Обособление обстоятельств
учебно-методический материал по русскому языку (8 класс) на тему

Обособленные обстоятельства

А. Укажите предложения с обособленными обстоятельствами.

1) Ключ юности, ключ быстрый и мятежный, бежит, кипит (?) сверкая и журча (А.С. Пушкин).

2)  Что, сударь, плачете? Живите-ка (?) смеясь (А.С. Грибоедов) .

3) Двое людей мечтали (?) покачиваясь в лодке на воде (?) и задумчиво поглядывая вокруг себя (А.М. Горький).

4)   В шестой класс Леньку перевели без экзаменов (?) благодаря воспалению легких (А.М. Горький).

5) Татьяна любит (?) не шутя (А.С. Пушкин}.

Б. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Утопая в снегу (1) пробираясь с трудом сквозь подлесок и бурелом (2) понурив голову (3) брела олениха (В. Песков).

1)1,2,3;         2)1,2;            3)1,3;            4)2,3.

В. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Приподнявшись на цепких полусогнутых ногах (1) стоял он минут десять (2) не шелохнувшись (3) зорко вглядываясь и вслушиваясь в ночь, не видный на темном фоне неба (А. Фадеев).

1)1,2,3;         2)1,2;            3)1,3;            4)2,3.

Г. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Увидев трамвай (1) я побежал (2) сломя голову.

1)1,2;            2)1;               3)2.

Д. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Отдышавшись немного (1) олень поднялся на ноги (2) и (3) шатаясь (4) пошел в сторону, но (5) не доходя до леса (6) увидел ручей (7) и (8) не обращая на нас более внимания (9) стал жадно пить воду (В. Арсеньев).

1)1,3,4,5,6,8,9;                           3)1,2,6,8,9;

2)1,5,6,7,8,9;                              4)1,2,3,4,5,6,7,8,9.