Презентация для школьников на тему "Чередование Е-И,А - О в корне"
презентация к уроку по русскому языку (5 класс) на тему

Слайд 2

знать: - понятие «чередование звуков»; условия выбора гласных е-и,а-о в корнях с чередованием; Уметь: - объяснять условия выбора гласных е-и, а-о в корнях с чередованием; - находить и графически обозначать изучаемую орфограмму.

Слайд 3

Связана ли категория вида глагола с правописанием корней с чередованием букв Е-И?

Слайд 4

Зап.реть( ) зап.рать( ) Отм.реть ( ) отм.рать( ) Раст.реть ( ) раст.рать( ) Бл.стеть ( ) бл.стать( ) Заст.лить( ) расст.лать( )

Слайд 5

Правило, данное в параграфе , нужно дополнить: в глаголах несовершенного вида в корнях с чередованием букв Е-И пишем И , а в глаголах совершенного вида – Е Исключения: сочетать, сочетание, чета ( два лица, пара).

Слайд 6

1 вариант 2 вариант застелить расстилать

Слайд 7

Возможно ли сформулированное нами правило применить к другим корням с чередованием гласных, правописание которых тоже зависит от суффикса А?

Слайд 8

Можно ли применить это правило к словам других частей речи, в которых есть такая же орфограмма?

Слайд 9

- кАсА - - кОс – - лАгА- - лОж –

Слайд 10

Выбор гласной в корнях с чередованием - кас- / - кос-, - лаг- / - лож- тоже зависит от вида глагола: в глаголах несовершенного вида пишем А, совершенного вида - О

Слайд 11

Глаголы Глаголы Другие сов. вида несов.вида части речи

Слайд 12

Это правило применимо только к глаголам, так как именно они имеют категорию вида.

Слайд 13

Подумайте , будут ли подчиняться этому правилу глаголы с корнями –раст-/ -ращ- /-рос- ? Выр.сти(сов.в.) - р.сти(несов.в.)- выр.сли(сов.в.)

Слайд 14

Выбор написания корней с чередованием гласных Е- И, А- О в зависимости от вида имеет ряд ограничений: 1) он применим только к глаголам; 2) выбор А-О относится только к корням, написание которых зависит от суффикса А

Слайд 15

Подумайте , будут ли подчиняться этому правилу слова с корнями: – гар-/-гор- , -твар-/-твор- - клан-/-клон- - зар-/-зор-

Слайд 16

– гар-/-гор- , -твар-/-твор- А – под ударением, о – в безударном положении Исключения: выгарки, утварь. - клан-/-клон- Под ударением а и о, без ударения - 0 - зар-/-зор- о – под ударением, а – в безударном положении Исключения: зорянка, зоревать

Слайд 17

Уг..р, з..рница,кл..няться,к..снуться, благотв..рительность, дог..рать, взр..стить, з..рька,тв..рение, з..ря, кл..нить, к..сание, отр..сль,выг..рки.

Слайд 18

Уг а р, з а рница, кл а няться, к о снуться, благотв о рительность, дог о рать, взр а стить, з о рька, тв о рение, з а ря, кл о нить, к а сание, отр а сль, выг а рки.

Слайд 19

Что нового о правописании корней с чередованием вы узнали на уроке? Что было вам особенно интересно? Как вы оцениваете работу класса? Кого из одноклассников хотели бы особенно похвалить? За что?

Слайд 20

Написать сказку на лингвистическую тему: «Жила-была крапива» Или предложите свою тему по материалам урока.