открытый урок русского языка по теме "Определение"
план-конспект урока по русскому языку (5 класс) на тему

Открытый урок русского языка  в 5 классе по теме " Определение".

Учитель: Дубинин Николай Владимирович

 Тип урока: Урок общеметодологической  направленности.

 Цель урока: познакомить с определением как второстепенным членом и способами его выражения, его ролью в усилении выразительности художественного описания.

Задачи урока:

Формировать умение находить определения в предложениях и верно графически обозначать их.

Развивать навыки использования определений в речи для более выразительной передачи содержания высказывания; отработка орфографических навыков (безударная гласная в корне, проверяемая ударением)

Воспитывать правильное отношение к слову, корректно исправлять ошибки одноклассников.

УУД:

личностные: оценивает ситуацию на уроке с точки зрения важности образования;  положительно относится к учению, к познавательной деятельности, желает приобрести новые знания, умения, совершенствовать имеющиеся;

регулятивные: учится обнаруживать и формулировать учебную проблему совместно с учителем, принимает и сохраняет учебную задачу, планирует (совместно с учителем и одноклассниками) необходимые действия, операции, действует по плану, в диалоге с учителем учится совершенствовать критерии оценки и пользоваться ими в ходе оценки и самооценки;

познавательные: анализирует, сравнивает, квалифицирует и обобщает факты и явления;

коммуникативные: формулирует собственные мысли, высказывает свою точку

зрения, при необходимости отстаивает её, аргументируя;  учится подтверждать аргументы фактами, осуществляет совместную деятельность в парах (группах) для решения конкретных учебных задач, учится принимать точку зрения других

 Планируемые результаты: учащиеся должны знать определение понятия «определение», способ выражения определения, графическое обозначение определения как члена предложения,  роль определения в усилении выразительности художественного описания; должны уметь находить определения в предложениях;  верно обозначать определения как член предложения,  распространять предложения определениями, использовать определения для более выразительной передачи содержания высказывания.

Этапы урока

1.Оргмомент

2. Мотивация к учебной деятельности.

3.Постановка проблемы и актуализация знаний.

4. Физкультминутка.

5.Целепологание и мотивирование.

6. Применение нового знания .

7. Самостоятельная работа в группах.

9. Подведение итогов.

10.Рефлексия учебной деятельности

11.Домашнее задание