Конспект урока русского языка в 5 классе "Буквы З и С на конце приставок".
план-конспект урока по русскому языку (5 класс) по теме

Слайд 2

знакомство с условиями выбора букв в приставках на –з и –с; формирование умения правильно писать приставки на –з и –с; продолжить работу по формированию навыков учебного труда (система подчёркивания в тетради, графика выделения и обоснования орфограмм); воспитание добросовестности, уважительного отношения к труду, развитие культуры человеческих отношений. Цели урока:

Слайд 3

Проверка домашнего задания. Изучение нового материала. Закрепление изученного на уроке. Подведение итогов урока. Структура урока

Слайд 4

Упражнение № 330 Вариант 1 1) Хоть в пень кол о тить, лишь бы день пр о водить. 2) Ему дай яичко, да ещё и о блупленное. 3) С лодырем п о ведёшься – горя н а берёшься. 4) Наск о ро делать – п е ределывать. Вариант 2 З а работать, л е гко, п о терять, кол о тить, пр о водить, о блупленное, (за) п о рогом, не по д качаем, о т дать, п о ведёшься, н а берёшься, наск о ро, п е ределывать. Проверка домашнего задания

Слайд 5

Правописание букв З и С на конце приставок З + звонкая согласная бе з - г раничный ра з - б росать и з - в естить в з - д ыхать во з - м естить ни з - в ергать С + глухая согласная бе с - к райний ра с - п устить и с - п ортить в с - п омнить во с - х ождение ни с - п адать

Слайд 6

Не забудьте, что приставки ИЗ, РАЗ, ВОЗ, НИЗ, ЧЕРЕЗ, БЕЗ Перед согласными глухими Быстро сменят З на С . Стихотворение - помощник

Слайд 7

Приставка С – этому правилу не подчиняется; она приставка неизменяемая так же, как предлог. ЗАПОМНИ !

Слайд 8

Слова – исключения: З ДЕСЬ, З ДОРОВЬЕ, З ДАНИЕ ЗАПОМНИ !

Слайд 9

Обрати внимание На З ДЕСЬ, З ДОРОВЬЕ, З ДАНИЕ. З нельзя в них отделить, Чтобы смысл не повредить. Подсказка

Слайд 10

Живут на свете, людям помогая, Приставки воз -, из -, через -, раз - и без -, Но звук глухой согласный их встречает, И мы их пишем только с буквой С . Глухие звуки – это непоседы, Они спокойно не желают жить. Они мечтают звонкого соседа Во что бы то ни стало оглушить. («Радионяня»)

Слайд 11

Ра(с,з)битый, ра(с,з)колоть, в(с,з)кипеть, в(с,з)думать, и (с,з)парина Какую согласную на конце приставок (З или С) нужно написать в словах:

Слайд 12

В слове бесшумный приставка БЕС - стоит перед буквой Ш , которая обозначает глухой согласный. На конце приставки пишется буква «э С ». Образец устного рассуждения

Слайд 13

Ра(с,з)целовать, ра(с,з)краска, во(с,з)ход, и(с,з)пуг, и(з,с)мерять, ра(с,з)дробить, и(з,с)дробить, бе(с,з)жалостный, бе(з,с)чувственный, ра(с,з)говор, во(с,з)делать, бе(з,с)делье, чре(с,з)мерный, и(з,с)брать, и(з,с)жалить. Объяснить выбор согласной в приставках на З и С

Слайд 14

1. Бе_численный, п_бледнеть, в_пахать, н_сходить. 2. Ра_пилить, чре_мерный, бе_шовный, и_пугать. 3. О_давать, по_писать, о_бросить, и_черпать. 4. Ра_цветать, и_царапать, ра_жалобить, ра_швырять. Игра «Четвёртый лишний»

Слайд 15

Вариант I Вариант II Вариант III ра_лагать ра_каиваться ра_познать ра_свело ра_топтать ра_чистить _делать _жечь _сылать Вставьте в слова пропущенные буквы и_зябнуть и_ключить и_следовать и_текать и_ход и_черпать ра_бросать ра_валивать ра_задорить бе_трепетный бе_цензурный бе_человечный бе_шабашный в_будораженный во_звание во_создавать во_хитительный в_тревоженный

Слайд 16

Вариант I . Чайник закипел – чайник в с кипел. 1) Бутоны открылись. 2) Яблони зацвели. 3) Соль просыпалась. 4) Мебель поставили. 5) Мы потратили деньги. Вариант II . Шумный – бе с шумный. Порядок, участие, дар, корысть, жалость, честь, болезнь, вкус, плата, цена, жизнь. Вариант III . Упражнение № 424 (переписать, вставить пропущенные буквы. Обозначить условия написания)

Слайд 17

Подведение итогов урока