Самостоятельные служебные части речи
план-конспект урока по русскому языку (5 класс) на тему

Открытый урок русского языка в 5 классе

на тему

«Самостоятельные и служебные части речи»

Плиевой Малики Идрисовны – учитель русского языка и литературы

Цели урока:

        - знакомство учащихся с разделом лингвистики – морфологией;

        - обучение детей распознать самостоятельные и служебные части;

        - формирование орфографических и пунктуационных навыков;

        - патриотическое воспитание учащихся.

Оборудование: таблицы, кроссворд, карточки с заданиями, карточки со

словами; запись на доске; доска; мел; учебник.

Ход урока:

I. Организационный момент

Здравствуйте, ребята! Откройте тетради, запиши сегодняшнее число, и приготовьтесь к беседе.

Скажите, пожалуйста, какие разделы науки о языке мы изучали на протяжении многих уроков?

Что изучает лексика, фонетика, морфемика?

Сегодня мы начинаем новый раздел науки о языке «Морфология».

Сегодня у нас на уроке новая тема «Самостоятельные и служебные части речи». О ней мы поговорим немного позже, а пока предлагаю написать небольшой объяснительный диктант.

II. Объяснительный диктант по разделу «Морфемика».

Бесшумный, чернеть, вырасти, предлагать, лекция, раздать, пришел, выросла, изложение, огурцы.

III. Словарно-орфографическая работа

Сегодня мы добавляем в свой лексикон слово «патриотизм». Это слово греческого происхождения, состоящее из двух корней: «Патрис» - «Родина, Отечество».

Что включает в себя понятие «патриотизм»?

Как называют человека, любящего свою родину, живущего для ее блага?

Запишите в словарь это слово, составьте предложение с этим словом.

IV. Изучение новой темы.

«Морфология», Морфе – «форма», логос – «учение»  (греч.)

Морфология – раздел науки о языке, в котором изучается все части речи.

Опираясь на предложение,  учитель объясняет тему.

«Зайчик передернул ушами и весело запрыгал по зеленой траве»

Все самостоятельные части речи являются членами предложения, а служебные – нет.

Самостоятельные части речи имеют грамматические значения, морфологические признаки, синтаксические признаки.

Служебные части речи связывают члены предложения и простые предложения в составе сложного.

Как Морфология порядок навела

Было это давным-давно. В словах была настоящая неразбериха - никакого порядка!

Попытались как-то слова построиться. Становились и так, и эдак, всё плохо получается. " Без командира нам не обойтись, - решили слова. - Призовём-ка мы на помощь Морфологию!"

- Кто из вас обозначает предмет? - спросила Морфология у слов.

- Мы обозначаем предмет, - ответили одни.

- А какие формы у вас есть?

- Род, число, падеж.

- А что вы умеете делать?

- Быть всеми членами предложения, но в первую очередь подлежащим и дополнением.

- Становитесь под знамя "Имя существительное", - приказала Морфология.

- А мы обозначаем действия, имеем лицо, время, наклонение, вид, можем быть сказуемым! - отрапортовали другие слова.

- Становитесь под знамя "Глагол", - ответила Морфология.

Потом она собрала и объединила все оставшиеся слова.

Так с помощью Морфологии тысячи слов, в зависимости от их значения, грамматической и синтаксической функций, объединились под своими знамёнами.

Морфология - командир над всеми частями речи. Вместе с Синтаксисом входит в королевство Грамматики. Королём в этом королевстве является могущественный Язык, а королевой - мудрая Грамматика.

У королевы целая свита принцев и принцесс. Среди них особо выделяется одна - строгая, любящая порядок Морфология. Именно от неё, прекраснейшей из принцесс, зависит, в каком наряде, в каких доспехах должны выступать преданные ей слуги, которых зовут Существительное, Прилагательное, Числительное, Местоимение, Глагол, Наречие, Предлог, Частица, Междометие.

V. Закрепление изученной темы.

Упражнение №462, стр. 179

Для слабых учеников даются карточки с заданиями для закрепления темы.

Существительное - школа,
Просыпается - глагол.
С прилагательным весёлый
Новый школьный день пришел.
Встали мы - местоименье,
Бьёт числительное семь.
За ученье, без сомненья,
Приниматься надо всем.
Мы наречием отлично
На уроках дорожим.
Соблюдаем мы привычно
Дисциплину и режим.
Не и ни - у нас частицы.
Нам их надо повторять.
И при этом не лениться
И ни часу не терять!
После школы, как известно,
Мы катаемся в санях.
Здесь особенно уместны
Междометья ох и ах!
Предлоги, союзы, частицы-

Все встали в один хоровод,

Служебные важные лица –

На редкость серьезный народ.

Без них обойтись невозможно,

И знают об этом они.

Всегда и во всем осторожны:

Нигде не гуляют одни.

Они неделимы и целы,

Корней  и приставок в них нет,

Нельзя отыскать в них морфемы –

И в этом их главный секрет

А потом
У тёплой печи
Повторяем
Части речи!

VI. Итог урока.

Что такое «Морфология»?

На какие три группы делятся все части речи?

Чем мы отличаем самостоятельные части речи от служебных?

VII. Объяснение домашнего задания.

$87? Упр. 462.

Привести к каждой части речи по пять примеров.

VIII. Оценки за урок.