Рабочая программа по русскому языку. 8 класс
рабочая программа по русскому языку (8 класс) на тему

 №

Изменение

Основание

1

Так как авторская программа рассчитана на 105 часов в год (3 урока в неделю; 35 рабочих недель), то самостоятельно распределено время, отведенное на изучение курса, между разделами и темами по их дидактической значимости:

1. Повторение изученного в 5-7 классах (добавлено 3 часа).
2. Синтаксис. Пунктуация. Культура речи (добавлено 3 часа).
3.  Простое предложение (добавлено 2 часа).
4.  Второстепенные члены предложения (добавлено 6 часов).
5.  Односоставные предложения (добавлено 3 часа).
6. Однородные члены предложения (убрала 1 час).
7. Обособленные члены предложения (убрала 3 часа).
8. Слова, грамматически не связанные с членами предложения. Обращение (добавила 1 час).
9.  Вводные и вставные конструкции (добавлено 4 часа).
10. Чужая речь (добавлено 7 часов).
11. Повторение и систематизация изученного в 8 классе (добавлено 6 часов).

Соответствие Федеральному компоненту государственного стандарта образования (утверждён Приказом Министерства образования России №1089 от 05 марта 2004года);

развитие связной речи учащихся;

углублённое изучение тем, вызывающих трудности у учащихся;

анализ ошибок контрольных диктантов.

2

Уроки по развитию связной речи учащихся распланированы следующим образом: 1 урок по теории или 2 урока на подготовку и написание сочинения или изложения.

Удобен график для работы учащихся.

3

В разделе «Повторение и систематизация изученного в 8 классе » добавлено 4 часа резервного времени.

С целью изучения учебного курса в полном объёме.

№ п.п.

Тема

Всего часов

Диктанты (кол-во)

Развитие речи

Всего

Сочинение

(кол-во)

Изложение

(кол-во)

1

Русский язык в современном мире.

1ч.

2

Повторение изученного в 5-7 классах

10ч.

2 ч.

1

3

Синтаксис. Пунктуация. Культура речи.

11ч.

4 ч.

1

1

4

Простое предложение

5ч.

1 ч.

5

Двусоставные предложения. Главные члены предложения

8ч.

2 ч.

1

6

Второстепенные члены предложения

14ч.

1

1 ч.

7

Односоставные предложения

14ч.

1

4 ч.

1

8

Простое осложненное предложение

1 ч.

9

Однородные члены предложения

13 ч.

1

10

Обособленные члены предложения

17ч.

1

3 ч.

1

11

Слова, грамматически не связанные с членами предложения. Обращение

5ч.

1 ч.

12

Вводные и вставные конструкции

11 ч.

1

13

Чужая речь

14 ч.

1

3 ч.

1

14

Повторение и систематизация  изученного в 8 классе.

12 ч.

Итого:

136 ч.

6

21 ч.

4

3

№ п.п.

№ урока в разделе, теме

Тема  урока

Плановые сроки изучения учебного материала

Скорректированные сроки изучения материала

Русский язык в современном мире (1 ч.)

01.09 – 07.09

1

1

Функции русского языка в современном мире

Повторение изученного в 5-7 классах

( 8 ч. + 2 ч.р.р.)

2

1

Пунктуация и орфография

3

2

Знаки препинания: знаки завершения, разделения, выделения

4

3

Знаки препинания в сложном предложении

5

4

Знаки препинания в сложном предложении

08.09-14.09

6

5

Буквы н – нн  в суффиксах прилагательных, причастий и наречий

7

6

Буквы н – нн  в суффиксах прилагательных, причастий и наречий

8

7

Слитное и раздельное написание  не  с разными частями речи

9

8

Слитное и раздельное написание  не  с разными частями речи

15.09 – 21.09

10

9

Р.р. Подготовка к написанию сочинения по упр.36. Сбор и систематизация материала

11

10

Р.р. Написание сочинения по упр.36

Синтаксис. Пунктуация. Культура речи

 (7 ч. + 4 ч.р.р.)

12

1

Основные единицы синтаксиса

13

2

Текст как единица синтаксиса

22.09 – 28.09

14

3

Предложение как единица синтаксиса

15

4

Р.р. Подготовка к написанию сжатого изложения по отрывку из очерка К. Паустовского «Страна за Онегой» (по упр.52). Сбор и систематизация материала

16

5

Р.р. Написание сжатого изложения  по отрывку из очерка К. Паустовского «Страна за Онегой».

17

6

Словосочетание как единица синтаксиса

29.09 – 05.10

18

7

Виды словосочетаний

19

8

Синтаксические связи слов в словосочетаниях

20

9

Синтаксический разбор словосочетаний

21

10

Р.р. Сочинение-описание по теме «Дом, который украшает нашу улицу» (по упр.72). Сбор и систематизация материала

06.10 – 10.10

22

11

Р.р. Написание сочинения-описания  по теме «Дом, который украшает нашу улицу»

Простое предложение

(4 ч. + 1ч.р.р.)

23

1

Грамматическая (предикативная) основа предложения

24

2

Порядок слов в предложении

25

3

Интонация

17.10 – 21.10

26

4

Интонация

27

5

Р.р. Описание памятника культуры

Двусоставные предложения

Главные члены предложения

(6 ч.+2 ч.р.р.)

28

1

Подлежащее

29

2

Сказуемое

24.10 – 28.10

30

3

Р.р. Подготовка к написанию сочинения по картине И. Шевандроновой «На террассе». Сбор и систематизация материала (упр.91)

31

4

Р.р. Написание сочинения по картине И. Шевандроновой «На террассе»

32

5

Простое глагольное сказуемое

33

6

Составное глагольное сказуемое

31.10 – 04.11

34

7

Составное именное сказуемое

35

8

Тире между подлежащим и сказуемым

Второстепенные члены предложения

 (13 ч. +1 ч.р.р.)

36

1

Роль второстепенных членов в предложении

37

2

Дополнение

07.11 – 11.11

38

3

Дополнение

39

4

Определение

40

5

Определение

41

6

Приложение. Знаки препинания при нем

14.11 – 21.11

42

7

Приложение. Знаки препинания при нем

43

8

Обстоятельство

44

9

Обстоятельство

45

10

Синтаксический разбор двусоставного предложения

28.11 – 02.12

46

11

Р.р. Характеристика человека

47

12

Повторение изученного по темам: «Простое предложение», «Двусоставное предложение», «Второстепенные члены предложения». Подготовка к контрольному диктанту №1

48

13

Контрольный диктант №1 с грамматическим заданием по темам: «Простое предложение», «Двусоставное предложение», «Второстепенные члены предложения»

49

14

Работа над ошибками контрольного диктанта

05.12 – 09.12

Односоставные предложения

(10 ч. + 4 ч.р.р.)

50

1

Главный член односоставного предложения

51

2

Назывные предложения

52

3

Определенно-личные предложения

53

4

Неопределенно-личные предложения

12.12 – 16.12

54

5

Р.р. Инструкция

55

6

Безличные предложения

56

7

Р.р. Рассуждение

57

8

Р.р. Подготовка к написанию изложения по тексту К. Паустовского «Мещерский край» (по упр.208). Сбор и систематизация материала

19.12 – 23.12

58

9

Р.р. Написание изложения  по тексту К. Паустовского «Мещерский край»

59

10

Неполные предложения

60

11

Синтаксический разбор односоставного предложения

61

12

Повторение изученного по теме «Односоставные предложения». Подготовка к контрольному диктанту №2  

26.12 – 30.12

62

13

Контрольный диктант №2 с грамматическим заданием по теме «Односоставные предложения»

63

14

Работа над ошибками контрольного диктанта

Простое осложненное предложение (1 ч.)

64

1

Понятие об осложнённом предложении

Однородные члены предложения (13 ч.)

09.01 – 13.01

65

1

Понятие об однородных членах

66

2

Однородные члены, связанные только перечислительной интонацией, и пунктуация при них

67

3

Однородные члены, связанные только перечислительной интонацией, и пунктуация при них

68

4

Однородные и неоднородные определения

69

5

Однородные члены, связанные сочинительными союзами, и пунктуация при них

16.01 – 20.01

70

6

Однородные члены, связанные сочинительными союзами, и пунктуация при них

71

7

Обобщающие слова при однородных членах и знаки препинания при них

72

8

Обобщающие слова при однородных членах и знаки препинания при них

73

9

Синтаксический разбор предложения с однородными членами

23.01 – 27.01

74

10

Пунктуационный разбор предложения с однородными членами

75

11

Повторение изученного по теме «Однородные члены предложения». Подготовка к контрольному диктанту №3

76

12

Контрольный диктант №3 с грамматическим заданием по теме «Однородные члены предложения»

77

13

Работа над ошибками контрольного диктанта

30.01 – 03.02

Обособленные члены предложения

 (14 ч. +3 ч.р.р.)

78

1

Понятие об обособлении

79

2

Обособленные определения. Выделительные знаки препинания при них

80

3

Обособленные определения. Выделительные знаки препинания при них

81

4

Р.р. Рассуждение на дискуссионную тему

06.02 – 10.02

82

5

Р.р. Подготовка к написанию контрольного сочинения-рассуждения по теме «Городской человек редко встречается с землей» (по упр.302). Сбор и систематизация материала

83

6

Р.р. Написание контрольного сочинения-рассуждения  по теме «Городской человек редко встречается с землей» (по упр.302)

84

7

Работа над ошибками контрольного сочинения

85

8

Обособленные приложения. Выделительные знаки препинания при них

13.02 – 20.02

86

9

Обособленные обстоятельства. Выделительные знаки препинания при них

87

10

Обособленные обстоятельства. Выделительные знаки препинания при них

88

11

Обособленные уточняющие члены предложения. Выделительные знаки препинания при уточняющих членах предложения

89

12

Обособленные уточняющие члены предложения. Выделительные знаки препинания при уточняющих членах предложения

27.02 – 03.03

90

13

Синтаксический разбор предложения с обособленными членами

91

14

Пунктуационный разбор предложения с обособленными членами

92

15

Повторение изученного по теме «Обособленные члены предложения». Подготовка к контрольному диктанту №4

93

16

Контрольный диктант №4 с грамматическим заданием по теме «Обособленные члены предложения»

06.03 – 10.03

94

17

Работа над ошибками контрольного диктанта

Слова, грамматически не связанные с членами предложения

Обращение (4 ч. + 1 ч.р.р.)

95

1

Назначение обращения

96

2

Распространенные обращения

97

3

Выделительные знаки  препинания при обращении

13.03- 17.03

98

4

Выделительные знаки  препинания при обращении

99

5

Р.р. Употребление обращений

Вводные и вставные конструкции (11 ч.)

100

1

Вводные конструкции

101

2

Группы вводных слов и вводных сочетаний слов по значению

20.03 – 24.03

102

3

Группы вводных слов и вводных сочетаний слов по значению

103

4

Выделительные знаки препинания при вводных словах, вводных сочетаниях слов и вводных предложениях

104

5

Выделительные знаки препинания при вводных словах, вводных сочетаниях слов и вводных предложениях

105

6

Вставные слова, словосочетания и предложения

27.03 – 31.03

106

7

Междометия в предложении

107

8

Синтаксический и пунктуационный разбор предложений со словами, словосочетаниями и предложениями, грамматически не связанными с членами предложения

108

9

Повторение изученного по  теме «Слова, грамматически не связанные с членами предложения». Подготовка к контрольному диктанту №5

109

10

Контрольный диктант №5 с грамматическим заданием по теме «Слова, грамматически не связанные с членами предложения»

03.04 – 07.04

110

11

Работа над ошибками контрольного диктанта

Чужая речь (11 ч. + 3 ч.р.р.)

111

1

Понятие о чужой речи

112

2

Комментирующая часть

113

3

Прямая и косвенная речь

17.04 – 21.04

114

4

Косвенная речь

115

5

Прямая речь

116

6

Диалог

117

7

Р.р. Рассказ

24.04 – 28.04

118

8

Р.р. Подготовка к написанию сжатого изложения по теме «Русский язык - необыкновенно красивый язык» (по упр.418). Сбор и систематизация материала

119

9

Р.р. Написание сжатого изложения  по теме «Русский язык - необыкновенно красивый язык».

120

10

Цитата

121

11

Цитата

01.05 – 05.05

122

12

Повторение изученного в 8 классе. Подготовка к итоговому контрольному диктанту

123

13

Контрольный диктант №6 с грамматическим заданием по теме «Повторение изученного в 8 классе»

124

14

Работа над ошибками  контрольного диктанта

Повторение и систематизация изученного в 8 классе (12 ч.)

08.05 – 12.05

125

1

Синтаксис и морфология

126

2

Синтаксис и морфология

127

3

Синтаксис и пунктуация

128

4

Синтаксис и пунктуация

129

5

Синтаксис и культура речи

15.05 – 19.05

130

6

Синтаксис и культура речи

131

7

Синтаксис и орфография

132

8

Синтаксис и орфография

133

9

Резервный урок.

22.05 – 25.05

134

10

Резервный урок.

135

11

Резервный урок.

136

12

Резервный урок.

Итого  

часов

В том числе:

уроков повторения

контрольных работ

уроков развития речи

по программе

136

 22

6 диктантов, 1 контрольное сочинение

 21

выполнено