Календарно-тематическое планирование русский язык 8 класс 2016-2017 год
календарно-тематическое планирование по русскому языку (8 класс) на тему
Календарно-тематическое планирование русский язык 8 класс 2016-2017 год
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 202 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №24
с углубленным изучением отдельных предметов имени Героя Советского Союза Буркина М.И. городского округа Самара
Рассмотрено Согласовано Утверждаю
На заседании МО Зам. Директора по НМР Директор МБОУ СОШ № 24
Учителей русского языка МБОУ СОШ № 24 г.о. Самара
и литературы г.о. Самара ____________Романова М.В.
Протокол №_______ ____________Соловьева А.Г. «____»_______2016г.
От «___»_____2016г. «_____»________2016 г.
Председатель МО
___________Пушкина Н.Е
Календарно-тематическое планирование по русскому языку
на 2016-2017 учебный год
Класс: 8В
Учитель: Т.Д. Щербинина
Количество часов: в неделю 3 часа; всего за год 34 часа
Авторская программа М.Т.Баранова, Т.А.Ладыженской, Н.М.Шанского,
Л.А.Тростенцовой, А.Д.Дейкиной «Русский язык» (предметная линия учебников Т.А.Ладыженской, М.Т.Баранова,Л.А.Тростенцовой ),допущенная
Министерством образования и науки РФ, Москва, «Просвещение»,2011г.
Учебник: Тростенцова Л.А. Ладыженская Т.А., Дейкина А.Д. Александрова О.М. , «Русский язык.8класс». .-М.: Просвещение. 2014г
Пояснительная записка
Используемый учебно-методический комплекс:
Календарно-тематический план ориентирован на использование учебника, принадлежащего линии учебников УМК Ладыженской Т.А., Баранова М.Т., Тронстенцовой Л.А., рекомендованных МОН РФ к использованию в общеобразовательном процессе в общеобразовательных учреждениях на 2016/2017 учебный год, содержание которых соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.
Учебник: Тростенцова Л.А. Ладыженская Т.А., Дейкина А.Д. Александрова О.М. , «Русский язык.8класс». .-М.: Просвещение. 2014г
Методическое пособие: Г.А. Богданова «Уроки русского языка в школе в 8 классе». –М.: Просвещение. 2009
И. Халабаджах «Русский язык. Планы-конспекты уроков 8 класс» -М.: Феникс 2013.
Место курса в ученом плане: на изучение предмета отводиться 3 часов в неделю, итого 102 часов за учебный год.
Количество планируемых: контрольных работ – 6, уроков развития речи – 10 из них сочинений 4, изложений 3.
Форма текущего контроля: основными формами и видами текущего контроля знаний умений и навыков являются входной контроль в начале и выходной в конце года, текущий – в форме устного фронтального опроса, контрольных, словарных диктантов, проверочных работ, тестов, комплексных анализов текстов, мониторинговых работ.
Результаты освоение программы 8 класса по русскому языку
- понимание высказываний на лингвистические темы и умение составлять рассуждения на лингвистические темы.
- умение определять функции знаков препинания.
- умение применять алгоритм проведения пунктуационного разбора, конструирование сложных предложений.
- умение применять правила написания удвоенных согласных и частицы не с разными частями речи
- умение определять основные единицы синтаксиса.
- умение находить признаки текста.
- умение производить синтаксический разбор словосочетаний и предложений различного типа.
- умение определять главные и второстепенные члены предложения по их грамматическим признакам.
- умение составлять текст-описание памятника культуры.
- умение определять тип сказуемого.
- умение составлять текст характеристики человека.
- умение определять двусоставные и односоставные предложения по их виду.
- умение составлять текст-рассуждение.
- умение применять способы сжатия текста.
- умение применять правила обособления разных второстепенных членов
- умение применять алгоритм пунктуационного разбора предложения с обособленными членами
- умение применять правила выделения обращения на письме
- умение применять правило выделения вводных конструкций
- умение различать вводные слова и словосочетания по их значению.
- умение применять правила выделения на письме вставных слов, словосочетаний и предложений.
- умение определять чужую речь в предложениях с прямой речью.
- умение применять знания о синтаксисе и орфографии на практике.
Дополнительная литература:
Г.А. Богданова «Уроки русского языка в школе в 8 классе» -М.: Просвещение 2008 год.
О.В. Беляева, О.А. Даценко «Поурочные разработки по русскому языку 8 класс» -М.: Вако 2009.
Е.П. Алексеева «Русский язык в таблицах и схемах» Самара 2014.
№ п/п | Тема урока | Кол-во часов | Сроки изучения | ЦОР | ||
План | Факт | |||||
Введение. 1 ч. | ||||||
1 | Русский язык в современном мире | 1 | 1 н | |||
Повторение пройденного в 5-7 классе (6+1) | ||||||
2 | Пунктуация и орфография. Знаки препинания: знаки завершения, разделения, выделения. Знаки препинания: знаки завершения, разделения, выделения. | 1 | 1 н | Презентация | ||
3 | Знаки препинания в сложных предложениях. | 1 | 1 н | Контрольно-диагностическая система «Репетитор» | ||
4 | Буквы н - нн в суффиксах прилагательных, причастий и наречий. | 1 | 2 н | |||
5 | Закрепление обобщение изученного материала. Буквы н - нн в суффиксах прилагательных, причастий и наречий | 1 | 2 н | |||
6 | Р/Р Изложение с грамматическим заданием по тексту А. Аверченко упр. 26 | 1 | 2 н | |||
7 | Слитное и раздельное написание не - с разными частями речи | 1 | 3 н | Презентация | ||
8 | Контрольный диктант№1 по теме «Повторение изученного в 7 классе» | 1 | 3 н | |||
Синтаксис. Пунктуация (7+1) | ||||||
9 | Основные единицы синтаксиса Текст как единица синтаксиса Предложение как единица синтаксиса | 1 | 3 н | |||
10 | Словосочетание как единица синтаксиса. Виды словосочетаний. | 1 | 4 н | Презентация | ||
11 | Синтаксические связи слов в словосочетаниях. | 1 | 4 н | |||
12 | Синтаксические связи слов в словосочетаниях. Синтаксический разбор словосочетаний | 1 | 4 н | |||
13 | Простое предложение. Грамматическая основа предложения. | 1 | 5 н | |||
14 | Порядок слов в предложении. Интонация. | 1 | 5 н | |||
15 | Диктант | 1 | 5 н | |||
16 | Р/Р Описание памятника культуры | 1 | 6 н | |||
Главные члены предложения (6+1) | ||||||
17 | Главные члены предложения. Подлежащее. | 1 | 6 н | |||
18 | Сказуемое. Простое глагольное сказуемое. | 1 | 6 н | |||
19 | Составное глагольное сказуемое. | 1 | 7 н | |||
20 | Составное именное сказуемое. | 1 | 7 н | |||
21 | Тире между подлежащим и сказуемым | 1 | 7 н | Презентация | ||
22 | Контрольный диктант №2 по теме: «Главные члены предложения». | 1 | 8 н | |||
23 | Р/Р Сжатое изложение с элементами сочинения-рассуждения «Язык- самая большая ценность народа». | 1 | 8 н | |||
Второстепенные члены предложения (8+1) | ||||||
24-25 | Роль второстепенных членов предложения. Дополнение. | 2 | 8-9 н | |||
26 | Определение согласованное и несогласованное. Способы выражения определения | 1 | 9 н | |||
27 | Приложение. Знаки препинания при нём. | 1 | 9 н | |||
28 | Обстоятельство. | 1 | 10 н | |||
29 | Синтаксический разбор двусоставного предложения. | 1 | 10 н | Электронный репетитор | ||
30 | Контрольная работа по теме «Второстепенные члены предложения». | 1 | 10 н | |||
31 | Р/Р «Характеристика человека» | 1 | 11 н | |||
32 | Повторение | 1 | 11 н | |||
Односоставные предложения (9+2) | ||||||
33 | Главный член односоставного предложения. | 1 | 11 н | |||
34 | Определённо-личные предложения. | 1 | 12 н | |||
35 | Неопределённо-личные предложения. | 1 | 12 н | |||
36 | Р/Р Инструкция | 1 | 12 н | |||
37 | Безличные предложения. | 1 | 13 н | |||
38 | Р/Р Рассуждение | 1 | 13 н | |||
39 | Назывные предложения. | 1 | 13 н | |||
40 | Понятие о неполных предложениях. Неполные предложения в диалоге и в сложном предложении | 1 | 14 н | |||
41 | Синтаксический разбор односоставного предложения. | 1 | 14 н | Электронный репетитор | ||
42 | Урок-зачёт по теме «Односоставные предложения» | 1 | 14 н | |||
43 | Контрольный диктант№3 по теме «Односоставные предложения» | 1 | 14 н | |||
Однородные члены предложения (12+2) | ||||||
44 | Понятие об осложненном предложении однородных членах предложения. Средства связи однородных членов предложения | 1 | 15 н | |||
45 | Понятие об однородных членах предложения. Средства связи однородных членов предложения | 1 | 15 н | |||
46 | Однородные и неоднородные определения. | 1 | 15 н | Презентация | ||
47 | Однородные и неоднородные определения. | 1 | 16 н | |||
48 | Р/Р Изложение. Текст – сравнительная характеристика (по упр. 263) | 1 | 16 н | |||
49-50 | Однородные члены связанные сочинительными союзами, и пунктуация при них. | 2 | 16-17 н | |||
51 | Однородные члены связанные сочинительными союзами, и пунктуация при них. | 1 | 17 н | Презентация | ||
52 | Обобщающие слова при однородных членах предложения и знаки препинания при них | 1 | 17 н | Электронный репетитор | ||
53 | Обобщающие слова при однородных членах предложения и знаки препинания при них | 1 | 18 н | |||
54 | Синтаксический разбор предложений с однородными членами. | 1 | 18 н | Электронный репетитор | ||
55 | Пунктуационный разбор предложений с однородными членами. | 1 | 18 н | Электронный репетитор | ||
56 | Обобщение изученного по теме «Однородные члены предложения» | 1 | 19 н | |||
57 | Контрольный диктант по теме «Однородные члены предложения» . | 1 | 19 н | |||
58 | Р/Контрольное сочинение-отзыв№2 по картине В.Е. Попкова «Осенние дожди» | 1 | 19 н | |||
Предложения со словами, не связанными с членами предложения (9+2) | ||||||
59 | Обращение. Распространённые обращения. Выделительные знаки препинания при обращении | 1 | 20 н | |||
60 | Употребление обращений | 1 | 20 н | |||
61 | Р/Р Эпистолярный жанр. Составление делового письма | 1 | 20 н | |||
62 | Вводные конструкции. Группы вводных слов и вводных сочетаний слов по значению. | 1 | 21 н | Презентация | ||
63 | Вводные слова, словосочетания и знаки препинания при них. | 1 | 21 н | Презентация | ||
64 | Выделительные знаки препинания при вводных словах, вводных сочетаниях слов и вводных предложениях | 1 | 21 н | Электронный репетитор | ||
65 | Выделительные знаки препинания при вводных словах, вводных сочетаниях слов и вводных предложениях | 1 | 22 н | Электронный репетитор | ||
66 | Р/Р Контрольное сжатое изложение №1 | 1 | 22 н | |||
67 | Вставные слова, словосочетания и предложения | 1 | 22 н | Презентация | ||
68 | Междометия в предложении | 1 | 23 н | |||
69 | Контрольный диктант№4 по теме «Обращения, вводные слова и междометия» | 1 | 23 н | |||
Предложения с обособленными членами предложения (16+2) | ||||||
70 | Понятие об обособлении второстепенных членов предложения. | 1 | 23 н | Презентация | ||
71 | Обособление определений. Выделительные знаки препинания при них. | 1 | 24 н | Презентация | ||
72 | Обособление согласованных распространённых и нераспространённых определений. Выделительные знаки препинания при них. | 1 | 24 н | |||
73 | Обособление определений с обстоятельственным оттенком значения. Обособление несогласованных определений. | 1 | 24 н | |||
74 | Обособление приложений. Выделительные знаки препинания при них. | 1 | 25 н | Презентация | ||
75 | Р/Р Рассуждение на дискуссионную тему. | 1 | 25 н | |||
76 | Обособление обстоятельств, выраженных деепричастным оборотом и одиночным деепричастием. | 1 | 25 н | Презентация | ||
77 | Обособление обстоятельств выраженных деепричастным оборотом и одиночным деепричастием. | 1 | 26 н | |||
78 | Сравнительный оборот. Отсутствие или наличие запятой перед союзом КАК | 1 | 26 н | |||
79 | Обособление обстоятельств, выраженных существительными с предлогами. | 1 | 26 н | |||
80 | Контрольный диктант №5 с грамматическим заданием по теме «Обособление обстоятельств» | 1 | 27 н | |||
81 | Обособленные уточняющие члены предложения. Выделительные знаки препинания при них. | 1 | 27 н | Электронный репетитор | ||
82 | Обособление уточняющих членов предложения, присоединяемых при помощи союзов и других слов | 1 | 27 н | Электронный репетитор | ||
83 | Обособление дополнений с предлогами | 1 | 28 н | Презентация | ||
84 | Синтаксический и пунктуационный разбор предложения с обособленными членами. | 1 | 28 н | Презентация | ||
85 | Обобщение по теме «Обособленные члены предложения» | 1 | 28 н | |||
86 | Контрольная работа по теме «Обособленные члены предложения» | 1 | 29 н | |||
87 | Р/Р Контрольное сжатое изложение№2 | 1 | 29 н | |||
Прямая и косвенная речь (6+2) | ||||||
88-89 | Понятие о чужой речи. Комментирующая часть. Прямая и косвенная речь. Косвенная речь. | 2 | 29-30 н | Презентация | ||
90 | Прямая речь. Разделительные и выделительные знаки препинания в предложениях с прямой речью | 1 | 30 н | |||
91 | Р/Р Диалог. | 1 | 30 н | |||
92 | Р/Р Рассказ. | 1 | 31 н | |||
93 | Цитата и знаки препинания при ней. | 1 | 31 н | Презентация | ||
94 | Синтаксический разбор и пунктуационный разбор предложений с чужой речью. Повторение по теме «Чужая речь». | 1 | 31 н | |||
95 | Контрольный диктант по теме «Чужая речь» | 1 | 32 н | |||
Повторение изученного в 8 классе (6+1) | ||||||
96 | Синтаксис и морфология | 1 | 32 н | |||
97 | Синтаксис и пунктуация | 1 | 32 н | |||
98 | Синтаксис и культура речи | 1 | 33 н | |||
99 | Р/Р Контрольное изложение №2 с элементами сочинения (по тексту упр.442) | 1 | 33 н | |||
100 | Синтаксис и орфография | 1 | 34 н | |||
101 | Итоговый контрольный диктант№6 | 1 | 34 н | |||
102 | Итоговый контрольный тест за курс 8 класса | 1 | 34 н |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Календарно- тематический план по русскому языку для 7 класса по учебнику С.И. Львовой
Календарно-тематический план по русскому языку для 7 класса по учебнику С.И. Львовой...
![](/sites/default/files/pictures/2020/02/01/picture-217389-1580575497.jpg)
Календарно- тематический план по русскому языку 5 класс
Календарно- тематический план Русский язык 5 класс под редакцией Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова....
календарно-тематическое плланирование по русскому языку для 5 класса по учебнику Быстровой
календарно-тематическое планирование по русскому языку для 5 класса на 170 часов по учебнику Быстровой...
![](/sites/default/files/pictures/2015/08/16/picture-654559-1439731618.jpg)
Календарно-тематическое планирование литература 6 класс 2016-2017 год
Календарно-тематическое планирование литература 6 класс 2016-2017 год...
![](/sites/default/files/pictures/2015/08/16/picture-654559-1439731618.jpg)
Календарно-тематическое планирование литература 7 класс 2016-2017 год
Календарно-тематическое планирование литература 7 класс 2016-2017 год...
![](/sites/default/files/pictures/2015/08/16/picture-654559-1439731618.jpg)
Календарно-тематическое планирование литература 8 класс 2016-2017 год
Календарно-тематическое планирование литература 8 класс 2016-2017 год...