Контрольные тесты по орфографии 7 класс по программе М.М.Разумовской (2 вариант)
тест по русскому языку (7 класс) на тему

Контрольные тесты по орфографии для 7 класса (2 вариант).

1. Вставьте пропущенные в корнях проверяемые безударные гласные.

       Зал..вные луга, распростр..нять журналы, поз..вут в гости, пр..вописание гласных,  

       ц..лебный источник, разр..дить м.рковь, разр..дить ружьё.

2. Вставьте пропущенные в корнях непроверяемые безударные гласные.

       Приготовить в..н..грет, большая к..стрюля, б..гряный закат, опытный г..н..рал,  

       серьёзное пор..жение.

3. Вставьте в корнях слов чередующиеся гласные е или и.

       Уб..рать комнату, забл..стеть от дождя, расст..латься передо мной, разд..рать на  

       части, зам..рать от восторга.

4. Вставьте в корнях слов чередующиеся гласные о или а.

       К..снуться линии, прил..жение к учебнику, долго заг..рать, комнатное р..стение,

       проскл..нять прил..гательное.

5.    Вставить о или е после шипящих.

       Ш..лковое платье, работать врач..м, маленький зайч..нок, горяч.. на солнце, ож..г

       руку.

6.    Вставьте ы или и после ц.

       Лисиц..н хвост, ц..рковой номер, цветёт акац..я, вернуться с улиц.., чертить

       ц..ркулем.

7. Вставьте корневое и или ы после приставок.

       Раз..скать пропавшего, провести контр..гру, без..сходный вариант,

       сверх..нициативный человек, без..мянный солдат.

8. Вставьте, где нужно, непроизносимый согласный.

       Поз..ний гость, уча..ствовать в соревновании, чу..ствовать себя лучше,

       бесстрас..ный взгляд, извес..ное прои..шествие.

9. Вставьте, где нужно, ъ или ь.

       Замечательная п..еса, неб..ющийся стакан, с..езд писателей, весенние руч..и,

       с..экономить электроэнергию.

10. Вставьте, где нужно, ь после шипящих.

       Старческая немощ.., ландыш.. пахуч.., не тревож.. понапрасну, прижеч.. рану,  

       рассчитаеш.. средства.

11. Вставьте в приставках з или с.

       Бе..форменный вид, ..делать вовремя, ра…казать обо всём, и..мениться за один    

       день, находится  ..десь.

12. Вставьте в приставки пропущенные гласные е или и.

       Пр..одолеть пр..пятствия, необычайные пр..ключения, пр..крыть кастрюлю,

       пр..мета врем..ни, пр..бывать в городе.

13. Вставьте недостающие буквы в суффиксы имён прилагательных.

       Вяз..кое болото, француз..кий язык, талантл..вый художник, устойч..вый ц..клон,

       поршн..вой насос.

14. Вставьте е или и в окончания имён существительных в предложном падеже.

       Ра..казать о лекци.., письмо для Мари.., содержатся в хво.., написать в тетрад..,

       повествование о Дарь…

15. Вставьте е или и в окончания глаголов.

       Поздно темне..т., вытерп..т обиду, тяжело дыш..шь, увид..т вдалеке, бор..тся с

       пр..пятствиями.

16. Вставьте необходимые гласные в суффиксы глаголов.

       Отд..ла приз, скле..л листы, ненавид..л ложь, выровн..л площадку, завис..л от

       других.

17. Вставьте необходимые гласные в суффиксы причастий.

       В низко стел..щемся тумане, при колыш..щемся плам..ни, прихрамыва..щей

       походкой, кле..щая коробку девочка, люб..щим взглядом.

18.  Обозначьте слитное написание сложных слов цифрой 1, дефисное – 2.

       (Гидро)насосная станция, (судо)строительная техника, (контр)адмиральский чин,

       пр..одолели (пол)Антарктиды, известный (кино)фестиваль.

19.  Вставьте н или нн в имена прилагательные и причастия.

       На застеклё..ной в..ранде, жаре..ый ц..плёнок, карти..ая галерея, вяза..ая мамой

       сумочка, под полотня..м навесом.

20. Вставьте н или нн в краткие имена прилагательные и причастия.

       Медле..ы реки, дорожка заасфальтирова..а, волосы гладко причёса..ы, чтение

       моното..о, увлече..а идеей.

21. Обозначьте слитное написание не с именами существительными цифрой 1, раздельное – 2.

             Люблю (не)погоду, (не)аккуратность в одежде, (не)правда, а ложь, (не)брежность в              

             одежде, глубокая (не)нависть.

22. Обозначьте слитное написание не с местоимениями и наречиями цифрой 1, раздельное – 2.

       (Ни)(у)кого не спросить, (не)откуда взять, отвечал совсем (не)хорошо, (не)кому

       пожалеть, (ни)чуть не интересно.

23. Обозначьте слитное написание не с глаголами и деепричастиями цифрой 1, раздельное – 2.

       (Не)обращая внимания, (не)причинил (ни)кому вреда, (не)зная броду, (не)суйся в

       воду,(не)доумевая по поводу внешнего вида, (не)поглядев на пирог.

24. Вставьте е или и.

       Н.. с кем не дружил, н.. о чем поговорить, мне н.. когда, н.. разу не присутствовал,

       н..мало не интересовался.

 25.  Обозначьте слитное написание предлогов цифрой 1, дефисное – 2, раздельное – 3.

        (Не)смотря на усталость, ждать (в)течение суток, из(под)прилавка, (в)виду плохой

        видимости, договориться (на)счёт ремонта.

26.   Обозначьте слитное написание слова цифрой 1, раздельное – 2.

        Спрячься за(то) дерево, то(же)держалась за его руку, дорого за(то) красиво, отец

         так(же)учился в институте.

27.   Вставьте е или и в суффиксы.

        С течением врем..ни, вежл..вый, замоч..к, причудл..вый, горош..к.

 28.  Слитно, раздельно, через дефис.

        (Н..)(с)кем не разговаривай, (н..)что не беспокоит, н..(перед)чем не

         останавливался, (н..)какая, н..(о) ком поговорить.