Подготовка к ЕГЭ по русскому языку
материал для подготовки к егэ (гиа) по русскому языку (11 класс) на тему

Желание человека подняться в воздушное пространство и передвигаться в нём как идея существует очень давно. Основную роль в возникновении подобного желания и в первых попытках его осуществления сыграло существование на земле птиц и летающих насекомых. Возможность подняться в воздух, возможность двигаться в воздушном океане без точки опоры на земле, естественно, казалась человеку осуществимой лишь при условии, что он овладеет теми же приспособлениями для полёта, которыми располагает птица.

 1) 

Основную роль в возникновении желания человека летать сыграли летающие насекомые.

 2) 

Мечта летать казалась человеку осуществимой только при условии овладения теми приспособлениями для полёта, что есть у птицы.

 3) 

Мечта человека передвигаться по воздуху существует очень давно, и люди делали всё возможное для её осуществления.

 4) 

Человек давно мечтал двигаться в воздухе без точки опоры.

Алмазы, ценные, но вместе с тем довольно широко распространённые минералы, – чрезвычайно твёрдые камни. Поэтому их часто используют не только для производства бриллиантов, но и для изготовления режущих и точильных дисков, кругов и другого инструмента. Например, всем знакомый зубоврачебный бор покрыт алмазной крошкой.

 1) 

Алмазы используют для производства бриллиантов и зубоврачебной техники.

 2) 

Алмазная крошка из-за своей твёрдости используется в качестве основного компонента зубоврачебного бора.

 3) 

Алмазы, обладающие особой твёрдостью, используются для производства бриллиантов и при изготовлении режущих и точильных инструментов.

 4) 

Всем известный зубоврачебный бор, как и многие другие режущие инструменты, покрыт бриллиантовой крошкой.

Археологи находят в славянских землях много кладов. Ценность клада состоит не в количестве сокровищ, а в качестве ювелирных изделий (среди них попадаются настоящие шедевры). Но самым ценным для археологов является представление о жизни и быте древних славян, которое складывается в процессе изучения найденных во время раскопок ювелирных украшений.

 1) 

Археологи находят много кладов, ценность которых определяется прежде всего качеством ювелирных изделий.

 2) 

Самым ценным для археологов является не количество найденных ювелирных изделий, а их качество.

 3) 

Для археологов найденные в славянских землях ювелирные изделия важны прежде всего тем, что они дают представление о жизни и быте древних славян.

 4) 

Среди найденных в славянских землях ювелирных изделий попадаются настоящие шедевры, и археологи уделяют большое внимание их изучению.

Город Владимир был основан как крепость киевским великим князем Владимиром Всеволодовичем Мономахом, избравшим для него место, напоминавшее Киев, на высоком берегу реки Клязьмы. Многое во Владимире напоминало «мать городов русских». Высокая гора с крепостью получила название Печернего города, притоки Клязьмы стали называться именами киевских рек – Почайная, Ирпень, Лыбедь.

 1) 

Город Владимир похож на Киев, так как место, на котором он был построен, напоминало Киев.

 2) 

Во Владимире текут реки с такими же названиями, что и в Киеве: Клязьма, Почайная, Ирпень и Лыбедь.

 3) 

«Мать городов русских» и Владимир имеют сходные архитектурные сооружения.

 4) 

Город Владимир был заложен как крепость Владимиром Мономахом, желавшим придать ему сходство с Киевом.

Наполеон очень любил читать, что было довольно необычно для военного. В каждой резиденции у него имелась библиотека, составленная из одних и тех же книг, и поэтому император мог продолжать чтение любой книги, переехав с места на место. Он пристрастился к чтению ещё в детстве, в военном училище: отношения со сверстниками у него не сложились, и книги позволяли забыть об одиночестве и житейских неприятностях.

 1) 

Наполеон часто проводил время за книгами в одной из своих резиденций.

 2) 

В каждой резиденции у Наполеона имелась библиотека, составленная из разных книг.

 3) 

Наполеон с детства пристрастился к чтению, заменявшему ему общение со сверстниками, поэтому в каждой резиденции император имел одинаковую библиотеку.

 4) 

Наполеон любил читать одни и те же книги, из которых были составлены все его библиотеки.

Вулканическая магма состоит из многих компонентов: кальция, магния, железа и некоторых других, она содержит пары воды и газы. Но главной составляющей магмы является окись кремния. От количества этого элемента зависят свойства магмы,  характер извержения – спокойный или взрывной, форма вулкана. 

 1) 

Магма состоит из многих компонентов: кальция, магния, железа и некоторых других, она содержит пары воды и газы, а также окись кремния.

 2) 

От количества окиси кремния зависят свойства вулканической магмы, определяющие характер извержения и форму вулкана.

 3) 

Существует множество вулканов различных форм и состава магмы.

 4) 

От состава магмы зависят многие её свойства, влияющие на возникновение извержений вулканов.

Когда мы смотрим на окрашенный предмет, то видим не его собственный цвет, а цвет того света, который от этого предмета отражается. Большая часть солнечного света (а это смесь всех цветов), падающего на предмет, поглощается, остаётся внутри. И только отражённый свет попадает в наши глаза, и мы воспринимаем его как цвет предмета.

 1) 

Глядя на окрашенный предмет, человек воспринимает отражённый предметом свет как его цвет.

 2) 

Солнечный свет – это смесь всех цветов, поглощаемых предметом.

 3) 

Большая часть солнечного света попадает в глаза человека.

 4) 

Когда мы смотрим на предмет, то видим поглощённые им цвета солнечного света.

Многие предметы, которые нас окружают, сделаны из природных материалов 

одного или нескольких. С древнейших времён люди использовали эти материалы: они изготавливали ткани из натуральных волокон, строили дома из тростника и дерева, обрабатывали камни и металлы, создавая различные предметы. Современный человек, использующий природные материалы сегодня, должен думать о том, что их запасы не безграничны.

 1) 

Древние люди использовали только природные материалы: изготавливали ткани из натуральных волокон, строили дома из тростника и дерева, обрабатывали камни и металлы.

 2) 

Люди должны помнить о том, что запасы природных материалов могут иссякнуть, поэтому нужно использовать и искусственно созданные материалы.

 3) 

Сделанные из природных материалов предметы использовались древними людьми в быту, и сегодня многие предметы, которые нас окружают, также сделаны из камня и металла, дерева и натуральных волокон.

 4) 

Современный человек должен помнить, что запасы природных материалов, используемых с древних времён по сегодняшний день, не безграничны.

 1) 

Мы видим окружающий мир, потому что Солнце излучает световые лучи.

 2) 

Человеческий мозг формирует изображение предмета.

 3) 

Все предметы отражают попадающие на них световые лучи и берут свет «взаймы».

 4) 

Мы видим окружающее потому, что наши глаза улавливают отражённый предметами свет, а мозг формирует их изображение.

 1) 

Отверстие в куполе парашюта препятствует тому, чтобы воздух улавливался парашютом.

 2) 

Первые модели парашютов делали в виде огромных навесов, сильно раскачивавших парашютистов в разные стороны.

 3) 

Хотя первые парашюты и тормозили падение, пользоваться ими было неудобно, потому что они сильно раскачивали парашютиста.

 4) 

Чтобы парашютист не раскачивался во время падения, как при использовании первых моделей парашюта, в куполе парашюта стали делать отверстие, через которое часть воздуха вытекает вверх.

 1) 

Контроль за распространением радиоактивных продуктов в грунтовом потоке проводится в наблюдательных скважинах, глубина и расположение которых зависят от назначения сооружений, гидрогеологических условий и характеристик грунтов.

 2) 

Во избежание опасных радиоактивных загрязнений с помощью специальных карт осуществляется контроль за движением грунтовых вод от пунктов захоронения радиоактивных отходов до выхода к поверхностному водоисточнику.

 3) 

Жидкие и твёрдые радиоактивные отходы являются источниками загрязнения грунтов, грунтовых и подземных (глубинных) вод.

 4) 

Направление движения и скорость грунтовых и подземных (глубинных) вод требует жёсткого контроля, поэтому необходимо создавать специальные гидрогеологические карты разных районов России.

 1) 

Все телескопы фокусируют свет небесных тел и позволяют заглянуть в глубины космоса на невообразимое расстояние в 10 миллиардов световых лет.

 2) 

Большинство небесных тел так далеки, что мы можем видеть их свет или догадываться об их существовании только по радиосигналам, которые посылают телескопы, позволяющие нам заглянуть в глубины космоса.

 3) 

Свет большинства небесных тел мы видим только с помощью телескопа, а о существовании самых далёких небесных тел знаем только по исходящим от них радиосигналам.

 4) 

Мы не можем видеть исходящий от далёких небесных тел свет, потому что они расположены на расстоянии в 10 миллиардов световых лет, поэтому учёные используют телескопы.

 1) 

Мы не замечаем, что у воздуха есть вес, только тогда, когда сравниваем вес воздуха с весом других газов.

 2) 

Давление в организме человека равно давлению окружающего воздуха.

 3) 

Вес воздуха человек ощущает только при сравнении с весом других газов, потому что равномерное давление воздуха равно давлению в организме человека.

 4) 

Сравнивая вес воздуха с весом других газов, мы замечаем, что у воздуха есть давление.

 1) 

При дыхании голосовые связки напряжены, а при разговоре, пении или крике поток выдыхаемого воздуха проходит мимо голосовых связок и вызывает их быструю вибрацию.

 2) 

В результате вибрации горла, в котором расположены голосовые связки, при разговоре, пении или крике человек дышит.

 3) 

Голос возникает в результате вибрации напряжённых голосовых связок, которую вызывает поток выдыхаемого воздуха.

 4) 

Голосовые связки находятся в гортани, где и возникает голос.

 1) 

В настоящее время мрак, скрывающий от человека сущность интуиции, не вполне рассеялся, но научный метод требует её использования.

 2) 

Хотя сущность интуиции не ясна, учёные пользуются ею, проверяя догадки главным в научном методе – опытом и логикой.

 3) 

Интуиция – свойство замечательное, и учёные всегда опираются на это свойство в научном поиске.

 4) 

Интуиция не может быть использована в научном методе, потому что сущность её не вполне ясна.

 1) 

Космические наблюдения срединно-океанических хребтов выявили мировую систему рифтовых долин – ущелий, идущих по оси этих хребтов.

 2) 

По оси хребтов часто идут разломы, давно известные геологам.

 3) 

Благодаря космическим наблюдениям были обнаружены рифтовые долины.

 4) 

Рифтовые долины, выходящие на сушу, были давно известны не только геологам, но и океанологам, обнаружившим срединно-океанические хребты.

 1) 

Не каждый сумеет так ловко и аккуратно подмести двор, как настоящий дворник.

 2) 

Чтобы стать профессиональным певцом, достаточно иметь красивый голос.

 3) 

Любая специальность требует профессионального подхода и профессионального обучения.

 4) 

К сожалению, произведения искусства анализируют люди, не имеющие специального образования.

 1) 

Если бы не ограничительное правило, наука потонула бы в море суеверий и шатких предположений.

 2) 

Наука отсекает догадки и выявляет доказанные утверждения, требующие дальнейших исследований.

 3) 

Чтобы установить границы невозможного, наука безжалостно отбрасывает догадки, пусть даже правдоподобные.

 4) 

Назначение науки – установить границы возможного и выяснить, какие утверждения неправдоподобны.

–

 1) 

Человекообразные обезьяны (орангутан, шимпанзе и горилла) являются не только нашими кровными родственниками, но и самыми умными из животных; они легко дрессируются, и обучить их можно очень многому.

 2) 

Кровь человекообразных обезьян имеет те же группы, почти те же белки плазмы, что и кровь человека, однако сильно отличается от неё по своему химическому составу.

 3) 

Кровь карликового шимпанзе нельзя переливать человеку без предварительной обработки.

 4) 

Человекообразные обезьяны настолько близки к людям по химическому составу крови и по её группам, что кровь карликового шимпанзе можно переливать человеку без всякой обработки.

 1) 

Едва ли когда-нибудь будет доказано, что интеллект и способности дельфина равны человеческим, хотя их ум позволяет им на воле спасать своих собратьев, а порой и людей, а в неволе осваивать различные трюки.

 2) 

В последние годы много писали о выдающемся для животного интеллекте дельфина, о его редких способностях к обучению, а когда-нибудь будет доказано, что интеллект и способности дельфина равны человеческим.

 3) 

Дельфины очень сообразительны, их ум позволяет им в неволе осваивать различные трюки, но едва ли когда-нибудь будет доказано, что дельфины обладают речевыми способностями.

 4) 

В последние годы много писали о выдающемся для животного интеллекте дельфина, о его редких способностях к обучению, о том, что дельфины 

 это представители второй земной цивилизации.

 1) 

Окраска оперения у сов сливается с окружающей средой, помогая птице неслышно кружить над покрытой лесом возвышенностью.

 2) 

Совы, живущие в пустыне и водящиеся на равнинной местности, отличаются от лесных сов более светлой окраской; у полярных же сов цвет оперения снежно-белый.

 3) 

Оперение у сов имеет «защитную» окраску, чтобы они были незаметны во время дневного отдыха, причём перья лесных сов имеют коричневатый окрас, «жительниц» пустыни 

 рыжий, полярных сов 

 белый.

 4) 

Окраска оперения у сов, как правило, «защитная»; хвост прямоугольный; крылья относительно крупные, округлые, причём у тех видов, которые обитают в лесу, короткие, а у степных сов длинные.

–

 1) 

Во второй половине ХVIII века человеческая личность делает ещё один важный шаг, связанный с появлением в искусстве и литературе течения под названием «романтизм», благодаря чему в области искусства был отвергнут принцип, в соответствии с которым о произведениях искусства судили исключительно по их содержанию.

 2) 

Зародившийся во второй половине ХVIII века романтизм выдвинул в искусстве на первый план пейзажную живопись, так как без природы невозможно восприятие чувств.

 3) 

В области искусства самым значительным проявлением романтизма как течения стала пейзажная живопись, и место это пейзажная живопись сохранила до наших дней, ибо природа вызывает в человеке глубокие чувства удивления и восхищения, без которых невозможно восприятие прекрасного.

 4) 

Романтизм, появившийся во второй половине XVIII века и утверждавший культ чувств человека, в области искусства выдвинул на первый план пейзажную живопись, считая, что именно природа вызывает в человеке чувства, без которых невозможно восприятие прекрасного.

 1) 

Археологические находки свидетельствуют о том, что древнерусское государство возникло в результате взаимодействия славянского и варяжского начал, что подтверждают скандинавские имена киевлян, правящих до конца X века, и полное слияние варягов со славянским населением.

 2) 

На основании археологических находок последних десятилетий учёные всё более склонны говорить о возникновении и становлении древнерусского государства под названием Киевская Русь.

 3) 

Учёные склонны говорить о возникновении древнерусского государства в результате активного участия шведов, однако, став частью древнерусской элиты, они не растворились в славянском населении.

 4) 

На основании археологических находок учёные установили, что все киевские правители и большая часть дружинников до конца Х века носили скандинавские имена.

 1) 

Несмотря на очевидную ошибку, название «индейцы» закрепилось за коренными жителями, населяющими американский континент, поэтому они создали разнообразные обычаи.

 2) 

До конца своих дней Колумб так и не признал своей ошибки и был убеждён, что, благополучно переплыв Атлантику и высадившись на берег Америки, он добрался до Индии, именно поэтому он назвал местных жителей американского континента «индейцами».

 3) 

Общее название «индейцы» закрепилось за коренными жителями Америки благодаря Колумбу, потому что у жителей американского континента много общих черт: смуглая кожа, высокие скулы, чёрные волосы и глаза, химический состав крови.

 4) 

За коренными жителями Америки, которые не были единым народом, закрепилось ошибочное название «индейцы», так как Колумб, открывший Америку, считал, что добрался до Индии.

 1) 

Не все детёныши орангутана рождаются жизнеспособными, для их спасения обезьяны прибегают к методу искусственного дыхания.

 2) 

Несколько лет назад в Дрезденском зоопарке самец-орангутан спас жизнь своему новорождённому детёнышу.

 3) 

Человекообразные обезьяны не понимают, что дышат воздухом и что воздух насыщает кровь кислородом именно в лёгких, поэтому прибегают к искусственному дыханию инстинктивно.

 4) 

В отличие от человека, человекообразные обезьяны при необходимости делают искусственное дыхание своим сородичам инстинктивно.

 1) 

Зрительные впечатления помогают нам отличить апельсиновый сок от грейпфрутового, о чём знает любой хороший повар.

 2) 

Любой хороший повар знает, что красиво оформленное блюдо усиливает аппетит человека.

 3) 

Кроме вкуса на наше представление о пище влияют зрительные впечатления, которые сохраняют в памяти внешний вид блюда, и мы заранее представляем себе его вкус, поэтому повара для усиления аппетита красиво оформляют блюдо.

 4) 

Определяя вкус пищи, мы всё же больше привыкли полагаться на обоняние, чем на зрение, потому что, по данным экспериментов, пробуя сок с завязанными глазами, человек не может на вкус отличить апельсиновый сок от грейпфрутового.