Урок русского языка в 7 классе по теме: Междометие как часть речи.
план-конспект урока по русскому языку (7 класс) на тему

Урок русского языка  в 7 классе.

Тема:   Междометие как часть речи.

Цели:  - дать понятие междометию, закрепить постановку знаков препинания при междометиях, выявить происхождение этой особой части речи;

- повторить словарные слова, правильное написание составленных выражений;

- прививать любовь к родному литературному языку;

- развивать мышление, речь, воображение, внимание, память.

Оборудование: учебник, ручки, тетради, черновики, записи на доске.

Ход урока.

I.  Организационный момент.  ( проверка готовности к уроку и приветствие).

II. Проверка домашнего задания.

1) Морфологический разбор причастия:

К лечащему (врачу)

С читаемой (книгой)

У зажженного(огня)

Засеянное

Вымытые

С покрасневшими (глазами)

2) Морфологический разбор деепричастий.

Замирая

Замерев

Выскочив

Расстаяв

3) Словарный диктант.

Нигде не был; негде взять; нисколько не испугался; ничуть не странный; вовсе не длинный; совсем непрочно; совсем не жаль; не напечатав; несокращенный текст; не развеяв; не наша находка.

III. Определение темы и целей урока.

На электронной доске написано стихотворение Ц.Ангелова «Междометие»).

Мне, - сказало Междометие, -
Интересно жить на свете,
Выражаю поощренье,
Похвалу, упрёк, запрет,
Благодарность, восхищенье,
Возмущение, привет…
Те, кого охватит страх,
Произносят слово Ах!
У кого тяжёлый вздох,
Произносят слово Ох!
Кто встречается с бедой,
Произносит слово Ой!
Кто отстанет от друзей,
Произносит слово Эй!
У кого захватит дух,
Произносит слово Ух!

- Какие части речи Вы видите в этом стихотворение?

- С какой частью речи Вы еще так часть не встречались на уроке?

- Подумайте, о чем мы будем говорить на уроке и как бы можно было бы  опреде6лить тему урока?

(дети называют тему и цели урока)

- Что выражает междометие?

- Какие вы знаете наиболее употребительные в речи междометия?

- Какие литературные произведения вы можете вспомнить , где употребляются междометия?

- Какое определение междометию вы могли составить?

- Читаем определение междометия(написано на электронной доске).

- Откуда произошло слово «междометие»?

Междометие – слово является калькой латинского 
interjectio
, в котором содержалось два корня, переводящихся на русский язык как 
«между» 
и 
«метать, бросать». 
Междометие буквально значит 
«брошенные между» 
(полнозначными словами).

IV. Закрепление изученного.

1) В каком из предложений использовано междометие?

А) Вряд ои смогу тебе помочь.

Б) Именно это я хотел сказать тебе.

В) Вдалеке послышалось «ау»!

Г) было уже поздно.

2) В каком из предложений нет междометия?

А) Ай! Какой голос!

Б) Переписывай! Быстро, ну!

В) Он, однако ж, так и не появился.

Г) Ура! Мы идем в поход!

3) Выполнение с комментированием письма упражнения 294.

4) Самостоятельная работа  по упражнению 296.

5) Творческая работа учащихся.

Составить предложения ( текст, стихотворение), используя данные междометия.

Ау, ну, ай, ой, тпру, ах, о, ух, ох!

V. Домашнее задание. Выучить правило, упр. 295, 297.

VI. Подведение итогов урока.

- Что нового вы узнали сегодня на уроке?

-  Что такое междометие?

- Какие знаки препинания ставятся при междометиях?

- Что выражают междометия?

Объявление оценок. Урок окончен.