Итоговая работа по русскому языку 8 класс (в формате Статград, 2015)
тест по русскому языку (8 класс) по теме
Работа содержит аналогичные задания тем, что и в Статграде. В работе проверяются знания по фонетике, морфемике, морфологии, орфографии, синтаксису, пунктуации.
Такую работу полезно проводить на консультациях по русскому языку.
Тест с ответами.
Система оценивания.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 25.51 КБ |
![]() | 23.96 КБ |
Предварительный просмотр:
Итоговая диагностическая работа
по русскому языку
8 класс
1 вариант
- Укажите ОШИБОЧНОЕ суждение.
- В слове ЛАВКА буква В имеет звук [ф].
- В слове МАШИНА второй гласный звук [и].
- В слове РАЗЪЕЗД одинаковое количество букв и звуков.
- В слове ПРОШЁЛ ударный гласный звук [о].
- Укажите слово, которое имеет следующий состав:
ПРИСТАВКА – КОРЕНЬ – СУФФИКС – ОКОНЧАНИЕ
- прочитаны 2) привезённого 3) собирая 4)свысока
- В морфологической характеристике какого слова допущена ошибка?
- ОТКРЫТА (книга) – страдательное причастие настоящего времени
- ВЫСКОЧИВ – деепричастие совершенного вида
- НЕУЖЕЛИ – смысловая вопросительная частица
- Вязать В ПРОДОЛЖЕНИЕ месяца – производный предлог
- В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
- пол..гать, сл..мать, несг..раемый
- влас..ный, чудес..ный, праз..дно
- пом..ститься, распор..диться, проб..гающий
- к..сательная, хв..стун, с..тира
- В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?
- ра..гораться, ра..цвести
- раз..грать, на..граться
- пр..волжский, пр..задуматься
- с..еденный, сем..янин
- В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?
- провер..шь, закле..нный
- вид..мый, он подогре..т
- выпуст..шь, замет..в
- плач..щий, крич..щий
- В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется НН?
В силу своего неопределе(1)ого положения Арсений не мог заниматься только музыкой: ему приходилось выполнять ещё и хозяйстве(2)ые обяза(3)ости.
- 1,2 2) 1,3 3) 1,2,3 4) 2,3
- В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно.
- Посещение Третьяковской галереи оставило (не)забываемое впечатление.
- Сергею довелось услышать об этом человеке много отзывов, (не)делающих тому чести.
- Ссориться по пустякам могут только (не)умные люди.
- Хозяева накормили (не)ожиданно приехавших гостей печёной картошкой.
- В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется буква И?
Власов был гостеприимен и охотно тратил деньги, но почему-то н(1)кто н(2) спешил откликнуться на его гостеприимство: н(3)соседи, н(4) коллеги.
- 1,2,3,4 2) 2 3) 1,3,4 4) 3,4
- В каком предложении выделенное слово пишется раздельно?
- Я дал несколько наставлений (на)счёт поединка.
- Он владел языком так(же) легко, как люди владеют своим голосом.
- (На)конец мне удалось рассмотреть поющую птицу.
- Теперь Чацкому да(же) не о чем поговорить с Софьей.
11.В приведенных ниже предложении пронумерованы запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую (-ые) при вводном(-ых) слове(-ах).
В Академии художеств В.И. Суриков учился (1) по его словам (2) «со страшной жадностью к занятиям» и при таком усердии (3) разумеется (4) окончил её с золотой медалью.
Ответ: ___________
- В приведенных ниже предложении пронумерованы запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую (-ые) при обособленном (-ых) определении(-ях).
- Вода из горного ручья(1) холодная(2) льдистая(3) обжигала лицо.
- Посвящённую войне(4) книгу я прочитал ещё летом.
Ответ:___________
- В приведенных ниже предложении пронумерованы запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую (-ые) при обособленном(-ых) обстоятельстве(-ах).
Однажды вечером(1) закончив дневной сбор винограда(2) партия молдаван, с которой я работал, ушла на берег моря…
Ответ:__________
Прочитайте текст.
1.В 1986 году группой японских аквалангистов, проводивших исследования у острова Йонагуни, были замечены под водой загадочные массивные объекты. 2. Это несколько пирамид, десятки террас и ровных, гладких платформ разной величины, изрытых траншеями и испещрённых причудливым узором из ромбов и прямоугольников. 3. Профессор университета Рюкю, известный сейсмолог и геолог Масааки Кимура, посвятив изучению объектов Йонагуни больше десяти лет, в результате пришёл к выводу, что комплекс Йонагуни представляет собой не что иное, как рукотворный мегалит – древнее культовое сооружение ранее неизвестной цивилизации, ушедшее под воду в результате природного катаклизма огромной силы, скорее всего мощнейшего землетрясения. 4. Если доводы Кимура верны, то учёным придётся скорректировать, а возможно, и пересмотреть сложившуюся на сегодняшний день картину развития человечества.
14. В КАКОМ ИЗ ПРИВЕДЁННЫХ НИЖЕ ПРЕДЛОЖЕНИЙ ВЕРНО ОПРЕДЕЛЕНА ГЛАВНАЯ ИНФОРМАЦИЯ, СОДЕРЖАЩАЯСЯ В ТЕКСТЕ?
- Найденный под водой у острова Йонагуни подводный мегалитический объект в результате исследований профессора Кимура стал широко известен международной научной общественности.
- В 1986 году японскими аквалангистами около острова Йонагуни были обнаружены подводные пирамиды, террасы и платформы разной величины, испещрённые узором из ромбов и прямоугольников.
- Известный сейсмолог и геолог Масааки Кимура, профессор университета Рюкю, на протяжении десяти лет исследовал обнаруженный в 1986 году подводный мегалитический комплекс Йонагуни.
- Если выводы Кимура верны и найденный у острова Йонагуни подводный объект – затонувший рукотворный мегалит, то учёным придётся скорректировать свои взгляды на историю человечества.
15.В предложениях 1-2 найдите слово, имеющее в тексте следующее значение: «горизонтальный уступ земной поверхности, площадка». Напишите это слово.
Ответ:__________
16. Укажите тип подчинительной связи в словосочетании УШЕДШЕЕ ПОД ВОДУ (предложение 3).
Ответ:_________
17. Выпишите ГРАММАТИЧЕСКУЮ ОСНОВУ предложения 1.
Ответ:__________
18. Среди предложений 3-4 найдите ПРОСТОЕ ОДНОСОСТАВНОЕ БЕЗЛИЧНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ, напишите номер этого предложения.
Ответ:__________
19. Среди предложений 1-4 найдите предложение с ОБОСОБЛЕННЫМ СОГЛАСОВАННЫМ РАСПРОСТРАНЕННЫМ ПРИЛОЖЕНИЕМ. Напишите номер этого предложения.
Ответ:_________
Ответы
1 | 2 |
2 | 2 |
3 | 1 |
4 | 4 |
5 | 3 |
6 | 3 |
7 | 3 |
8 | 2 |
9 | 3 |
10 | 2 |
11 | 1234 |
12 | 123 |
13 | 12 |
14 | 4 |
15 | терраса |
16 | управление |
17 | были замечены объекты |
18 | 4 |
19 | 3 |
Система оценивания
«2» | «3» | «4» | «5» |
0-9 | 10-13 | 14-17 | 18-19 |
Предварительный просмотр:
Итоговая диагностическая работа
по русскому языку
8 класс
2 вариант
- Укажите ОШИБОЧНОЕ суждение.
- В слове СТОРОЖКА буква Ж имеет звук [ш].
- В начале слова СБЕРЕГЛА происходит оглушение согласного.
- В слове ИЗЪЯН одинаковое количество букв и звуков.
- В слове КАУЧУК все согласные звуки глухие.
- Укажите слово, которое не соответствует схеме:
ПРИСТАВКА – КОРЕНЬ – СУФФИКС – ОКОНЧАНИЕ
- неистово 2) запахло 3) растянуть 4) истомленный
- В морфологической характеристике какого слова допущена ошибка?
- УВЯДШИЙ (цветок) – страдательное причастие прошедшего времени
- РЕШАЯ – деепричастие несовершенного вида
- ДРУГОЙ – определительное местоимение
- ИЗ-ПОД – непроизводный предлог
- В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
- в..твистый, просв..щение, зам..рать
- влас..ный, ненас..ный, звёз..ный
- пров..кация, прик..сновение, подг..рело
- стр..ительный, впеч..тление, зав..рной
- В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?
- в..бодрившись, не..жатый
- пр..забавный, пр..граждать
- не..плаченный, пр..родина
- с..ронизировал, контр..игра
- В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?
- смож..шь, слыш..мый
- верт..шь, колебл..мый
- держ..шься, знач..мый
- встрет..шь, толка..шь
- В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется НН?
Одинаково построе(1)ые, краше(2)ые одной и той же лиловой краской домики пансионата разброса(3)ы небольшими группами среди вековых сосен.
- 1,2 2) 2 3) 1 4) 1,2,3
- В каком предложении НЕ со словом пишется слитно.
- (Не)сумевший реализовать себя в жизни, Базаров проявляет свои лучшие качества перед лицом смерти.
- Ключи до сих пор (не)найдены.
- Дом у Петровых (не)большой, но очень уютный.
- Брат (не)удостоил его даже упрёком.
- В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется буква Е?
Алеша н(1) умел н(2) петь, н(3) плясать, был он человеком тихим, деликатным: за всю жизнь н(4) сказал н(5) только обидного, но даже резкого слова.
- 1,4 2) 2 ,3 3) 3,4 4) 1,4,5
- В каком предложении выделенное слово пишется раздельно?
- Разные историки смотрят на одно и ТО(ЖЕ) по-разному.
- (ПО)НАЧАЛУ нас раздражало эксцентричное поведение приятеля.
- (В)СЛЕД за этим нелепым недоразумением последовало другое.
- (НЕ)СМОТРЯ на морозный день, никто не хотел оставаться дома.
11.В приведенных ниже предложении пронумерованы запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую (-ые) при вводном(-ых) слове(-ах).
С одной стороны(1) безмолвствовали горы, с другой стороны(2) шумело море. С одной стороны(3) автомобили полезны, а с другой стороны (4) всем известен тот вред, который они наносят окружающей среде.
- 1,2 2) 3,4 3) 1,2,3,4 4) 1,3
Ответ: ___________
- В приведенных ниже предложении пронумерованы запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую (-ые) при обособленном (-ых) определении(-ях).
- Солнце давно золотило верхушки леса(1) а я(2) бессонный(3) сидел на верхней палубе(3) и любовался(4) всё новыми и новыми уголками.
Ответ:___________
- В приведенных ниже предложении пронумерованы запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую (-ые) при обособленном(-ых) обстоятельстве(-ах).
Улыбаясь(1) и (2)что-то мурлыкая себе под нос(3) она с удовольствием принялась за уборку квартиры(4) удивляясь сама себе.
Ответ:__________
Прочитайте текст.
1. Столетия ученые-египтологи пытались выяснить, существует ли какая-нибудь закономерность в расположении великих пирамид Египта, а если существует, то какая. 2.Однажды Роберт Бьювел, инженер, живший в Египте и интересовавшийся загадками пирамид, увидел по телевизору карту звёздного неба. 3.На этой карте изобразили Млечный путь и созвездие Ориона. 4. Потрясённый, он понял, что расположение пирамид относительно Нила полностью повторяет расположение звёзд Ориона относительно Млечного пути.
14. В каком из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?
- Египтологи всего мира долго не могли раскрыть тайну расположения древних пирамид.
- Роберт Бьювел раскрыл одну из тайн пирамид, догадавшись, что их расположение повторяет расположение звёзд Ориона относительно Млечного пути.
- Много лет было неизвестно, существует ли какая-нибудь закономерность в расположении пирамид на землях Древнего Египта или места их постройки не связаны друг с другом.
- Древние пирамиды Египта раскрыли свои бесчисленные тайны современным учёным.
15.В предложениях 3-4 найдите слово, имеющее в тексте следующее значение: «отдельная группа звёзд». Напишите это слово.
Ответ:__________
16. Укажите тип подчинительной связи в словосочетании ПЫТАЛИСЬ ВЫЯСНИТЬ (предложение 1).
Ответ:_________
17. Выпишите ГРАММАТИЧЕСКУЮ ОСНОВУ из второй части предложения 4.
Ответ:__________
18. Среди предложений 1-4 найдите ПРОСТОЕ ОДНОСОСТАВНОЕ НЕОПРЕДЕЛЁННО-ЛИЧНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ, напишите номер этого предложения.
Ответ:__________
19. Среди предложений 2-4 найдите предложение с ОБОСОБЛЕННЫМ СОГЛАСОВАННЫМ НЕРАСПРОСТРАНЁННЫМ ОПРЕДЕЛЕНИЕМ. Напишите номер этого предложения.
Ответ:_________
Ответы
1 | 2 |
2 | 1 |
3 | 1 |
4 | 3 |
5 | 2 |
6 | 3 |
7 | 1 |
8 | 3 |
9 | 4 |
10 | 1 |
11 | 2 |
12 | 2,3 |
13 | 3,4 |
14 | 2 |
15 | созвездие |
16 | примыкание |
17 | расположение повторяет |
18 | 3 |
19 |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/17/picture-399532-1392621772.jpg)
итоговая работа по русскому языку за 1 четверть (3 варианта), за 1 полугодие в 2 вариантах, и другие разработки проверочных работ в формате ЕГЭ
ИТОГОВАЯ РАБОТА ЗА 1 ЧЕТВЕРТЬ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ПО ТЕМЕ «КОРНИ С ЧЕРЕДОВАНИЕМ». 6 КЛАСС (3 варианта)...
![](/sites/default/files/pictures/2014/10/28/picture-113347-1414488133.jpg)
Контрольная итоговая работа по русскому языку за I четверть. В формате ОГЭ.
В контрольную работу в формате ОГЭ вошли задания из материалов ГИА прошлых лет. Работа позволит проверить знания обучающихся по темам, соответствующим заданиям 2-11 Демоверсии 2015....
![](/sites/default/files/pictures/2014/12/12/picture-548234-1418390382.jpg)
Итоговая разноуровневая контрольная работа по русскому языку (8класс)
Итоговая контрольная работа по русскому языку включает в себя задания по основным разделам русского языка....
![](/sites/default/files/pictures/2014/12/19/picture-553423-1418977263.jpg)
Тематическая работа по теме "Односоставные и двусоставные предложения. Однородные члены предложения".(8класс, в формате Статград 2015)
В работе представлены аналогичные задания тем, что предлагаются в системе Статград по теме "Односоставные и двусоставные предложения. Неполные предложения. Однородные члены". Такую работу полезно пров...
![](/sites/default/files/pictures/2014/12/19/picture-553423-1418977263.jpg)
Итоговая работа по русскому языку 7 класс (в формате Статград, 2015)
В работе представлены задания аналогичные тем, что предлагает система Статград. Работа состоит из двух частей. Тестовая часть включает 18 заданий. В них проверяются знания по орфоэпии, словообразовани...
![](/sites/default/files/pictures/2014/12/19/picture-553423-1418977263.jpg)
Итоговая работа по русскому языку 6 класс (в формате Статград, 2015)
Работа содержит задания аналогичные тем, что предлагает Статград в 2015 году.В работе проверяются знания по фонетике, словообразованию, морфологии, орфографии, синтаксису. Предлагается комплексный ана...
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/20/picture-387202-1390243381.jpg)
Итоговая контрольная работа по русскому языку за курс 10 класса 2015 год
Данная работа составлена на материале открытого банка заданий ФИПИ, задания в формате ЕГЭ по темам "Текстоведение.Орфоэпия. Лексика. Синтаксис. Грамматика. Орфография"...
Комментарии
Подготовка к К/Р по русскому языку в 8 классе
Спасибо, очень прогодилось