"Существительные общего рода". Урок русского языка в 6 классе
план-конспект урока по русскому языку (6 класс) на тему

Тема: ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ ОБЩЕГО РОДА.  СЛАЙД 1

Цели:  СЛАЙД 2

• знакомство с именами существительными общего рода,
• развитие умений в определении их рода и употребления их в речи,
• развитие кругозора учащихся, воспитание любви к русскому языку.

ХОД УРОКА

1. Проверка домашнего задания. Исследовательский проект «Что в имени тебе моём?»  СЛАЙД 3
2. Работа на повторение пройденного материала

СЛАЙД 4 Синтаксический разбор предложения

Природа дышит и обновляется в своем торжественном бессмертии.

СЛАЙД 5  Орфографическая диктовка

- Укажите падеж существительных.

Шли от деревн.., стоял на алле…, выступал на лекции.., букет из сирен…, прислонился к яблон…, время от врем…ни, добежал до рощ…, устроился на площадк…, говорили об иллюстрации.., написал Дарь…, отошел от станции…, занимался в библиотек… .

3. СЛАЙД 6  Изучение нового материала

1. Создание проблемной ситуации

- Отгадайте, о ком идет речь – о девочке или о мальчике.

1. “Умница!” - сказала мама.
2. “Что же ты за непоседа!” - воскликнула бабушка.
3. “Ну и копуша же ты!” - не выдержал отец.

- Как, по-вашему, можно ли определить, к кому относятся эти слова?

 - Что обозначают данные слова? (качества людей, лица мужского и женского пола)

Вывод: Есть некоторые существительные с окончаниями –а, -я, которые относятся и к мужскому и к женскому роду  

- А теперь можно ли определить род?

(добавляются опорные слова) СЛАЙД 7,8

1. “Умница, Танюшка!” - сказала мама.
2. “Что же ты за непоседа, внучок!” - воскликнула бабушка.
3. “Ну и копуша же ты, Степа!” - не выдержал отец.

называются существительными общего рода.

Вывод: существительные общего рода относятся к мужскому роду, если обозначают лица мужского рода и относятся к женскому роду, если обозначают лица женского рода.

- Давайте проверим себя – почитаем $49, стр. 145.   СЛАЙД 9

   2) Работа с учебником   СЛАЙД 10

 3) Закрепление изученного. Упр.277  СЛАЙД 11

4) Определите, какие слова общего рода дают отрицательную характеристику человеку, а затем – положительную. СЛАЙД  12   Составьте с данными словами словосочетания или предложения, определите род.

Задира, скряга, работяга, неженка, недотрога, кривляка, забияка.

+ Упр.278 (устно)

кузбасский поэт Владимир Матвеев, выпустивший в 1992 году в Кемеровском книжном издательстве замечательную детскую книжечку «Ах! Какие котята!».  СЛАЙД 13

         Понаблюдаем за некоторыми из них и попробуем назвать их существительными общего рода, обозначающими  качества людей.

За задачей задачу

решая подряд,

Приглядитесь, ребята,

к повадкам котят!

Учитель читает четверостишия, а учащиеся называют существительные общего рода.

С таким сердитым

шутки  бросьте,

он тигру

не уступит в злости.  (Злюка)

И сам не знает,

плачет о чём,

но льются и льются

слёзы ручьём.  (Плакса)

Не станет делить

еду пополам:

- Блюдо - моё!

Никому не отдам!                   

                       (Жадина)

Не  унывает

чумазый пострел:

- Я вовсе не грязный,

я загорел.

         (Грязнуля, замарашка)

Скучно, ребята,

котёнок  живёт –

целыми днями

жуёт и жуёт.  

               (Обжора)

Фыркать на всех

без разбора привык,

фыркнет и – тут же

покажет язык.

                      (Грубиян)

А вы никогда не встречали ребят,

Чем-то похожих на этих котят?

Ребята, как вы думаете, приятно ли находиться в обществе таких людей? Хотели бы вы иметь таких друзей?

Таким образом, слова общего рода могут иметь отрицательную и положительную эмоциональную окраску.

5)СЛАЙД 14  - Определите род у слов: врач, директор, хирург, биолог, агроном. (Слова мужского рода)

- Что обозначают данные слова? (обозначают профессии, должности).

- Как вы думаете, могут ли эти слова стать женского рода? Если да, то, каким образом?

Работа с учебником- с.146

Упр.279 (Самостоятельно)

Вывод: некоторые существительные мужского пола, называющие лиц по профессии, по роду занятий, обозначают как лиц мужского, так лиц женского пола.

VI. Итог урока.

-Что нового узнали на уроке?

-Какие особенности имеют существительные общего рода?

Д/з. п.49, Упр.280,стр. 146.