календарное планирование по русскому языку 10 класс
рабочая программа по русскому языку (10 класс) на тему

№п/п

Тема урока

Кол-во часов

Тип урока, методы обучения

Цели и задачи

Использование ЦОР, сетевые ресурсы, Интернет

Подготовка к ЕГЭ

1

Русский язык в современном мире

1

Комбинированный,

Активизировать знания учащихся о значении языка

Таблица в электронном варианте

А1,2,3,4,5,6,7,8,9,10

2

Язык как система

1

Комбинированный

Активизировать знания учащихся об общественной природе языка

А1,2,3,4,5,6,7,8,9,10

3

Понятие о тексте

1

Повторение с элементами объяснения

Активизировать знания учащихся о тексте

Раздаточный материал

А6,7

4

Признаки текста

1

ОП

Актуализировать знания учащихся о тексте, его отличительных признаках

Раздаточный материал

5

Текст. Анализ текста.

1

Повторение

Совершенствовать умения анализировать авторский текст

А6,7; В3

6

Типовая принадлежность текстов

1

Повторение

Развивать языковую и коммуникативную компетенцию учащихся

В2,3,4

7

Описание, повествование, рассуждение

1

Повторение и систематизация изученного материала

Обобщить знания о тексте, его признаках и типах

А28,29

8

Стили речи

1

Повторение

Совершенствовать умение анализировать авторский текст

9

Особенности текста

1

Повторение и систематизация изученного материала

Обобщить знания о тексте, его особенностях строения и функционирования

10

Анализ текстов (художественного, научного, публицистического)

1

З(Т-М)

Совершенствовать умение анализировать авторский текст

Раздаточный материал

А28,29,30

11-12

Изложение (у.310)

Написание изложения

2

К. Повторение и систематизация изученного материала

Совершенствовать умения излагать авторский текст

С

13

Рецензирование текста

1

Повторение и систематизация изученного материала

Формировать умение аргументировано обосновывать свою позицию

С

14

Тест по теме «Текст»

1

К

Проверка знаний о тексте

15

Фонетика и орфоэпия. Звуковой состав языка

1

Комбинированный

Обобщить знания о звуковом составе русского языка

Раздаточный материал

А1,

16

Орфоэпические нормы литературного языка

1

Комбинированный

Рассмотреть фонетические изменения звуков

А1,2,3

17

Фонетический анализ

1

З(Т-М)

Развивать языковую и орфоэпическую компетенцию учащихся

А1,2,3

18

Фонетический анализ речи.

1

ОП

Совершенствовать умения и навыки транскрибировать поток речи

Таблица в электронном варианте

19

Принципы русской орфографии

1

ВП

Активизировать знания учащихся об орфографии

Таблица

А11,12,13

20

Тест по теме «Орфография»

1

К

Проверить умения применять орфографические правила

А11,12,13

21

Принципы орфографического написания слов

1

ИНМ

Совершенствовать умение объяснять правописание слов

22-22

Контрольная работа по теме «Орфография»

Анализ результатов к.р

2

Проверка и учет ЗУН

Определить уровень орфографической грамотности учащихся

23

Лексика и фразеология. Понятие о слове. Многозначность слова

1

Комбинированный

Развивать языковую компетенцию учащихся

24

Омонимы и синонимы в русском языке, их виды и особенности употребления

1

ИНМ

Совершенствовать умение определять виды омонимов и синонимов

Раздаточный материал

В8

25

Антонимы, их употребление в речи

1

ОП

Совершенствовать умения определять антонимы в тексте

В8

26

Паронимы, их употребление в речи

1

ОП

Совершенствовать умения определять паронимы в тексте

А3

27

Лексика с точки зрения происхождения

1

Комбинированный

Рассмотреть лексику с точки зрения ее происхождения

Таблица заимствованных слов русского языка

28

Активный и пассивный запасы лексики русского языка, сферы употребления слов

1

ИНМ

Активизировать знания учащихся о таких лексических единицах, как архаизмы, историзмы, неологизмы

Таблица активный и пассивный запас словаря языка

29

Основные понятия лексикологии

1

ОП

Обобщить знания учащихся об основных лексических единицах

30-31

Сочинение-рассуждение на нравственную тему

Написание сочинения

2

К

Совершенствовать умения аргументировать рассуждения

Текст в электронном варианте

С

32

Фразеологизмы

1

ИНМ

Активизировать знания учащихся о фразеологизмах

33

Особенности употребления фразеологизмов в речи

1

ВП

Активизировать умения учащихся использовать фразеологизмы в речи

В8, А28

34

Лексико-фразеологический анализ языковых единиц

1

ОП

Совершенствовать умения учащихся подбирать фразеологические синонимы, антонимы

35

Лексико-фразеологический анализ текста

1

ВП

Обобщить знания о фразеологическом составе русского языка

Фразеологический словарь

В8

36

Словари русского языка

1

Комбинированный

Совершенствовать умение работать со словарями разных типов

37

Анализ домашнего сочинения по теме «Любовь к Родине»

1

РР

Совершенствовать умения рассуждать на морально-этическую тему

С

38

Морфемный состав слова

1

Комбинированный

Рассмотреть виды морфем слова

таблица

В2

39

Морфемный анализ слова

1

ОП

Совершенствовать умения подбирать синонимичные и омонимичные морфемы

40

Способы образования слов

1

Комбинированный

Совершенствовать умение делать морфемный и словообразовательный анализы слов

Таблица способы образования слов

В1,2

41

Морфемика и словообразования. Тест

1

ОП, К

Совершенствовать умение делать словообразовательный анализ слова

42

Контрольная работа по теме «Морфемика и словообразование»

1

К

Проверить умение учащихся делать морфемный и словообразовательный анализы слов

43

Анализ результатов к.р.

1

ОП

Совершенствовать умение делать словообразовательный разбор слова

44

Имя существительное

1

Комбинированный

Обобщить знания о грамматических категориях имени существительных

Раздаточный материал

45

Правописание имен существительных

1

ОП

Совершенствовать умение делать морфологический разбор существительного

46

Орфограммы в корне, суффиксе и окончаниях имен существительных

1

ОП

имен существительных

47

Имя прилагательное

1

Комбинированный

Активизировать знания учащихся об имени прилагательном

Таблица «Имя прилагательное»

А7

48

Правописание суффиксов, окончаний имен прилагательных

1

ОП

Совершенствовать правописные навыки

49

Правописание имен прилагательных

1

ОП

Обобщить знания учащихся о правописании имен прилагательных

50

Слитное и раздельное правописание имен прилагательных

1

ОП

Обобщить знания учащихся о правописании сложных прилагательных

А7

51

Имя числительное

1

Комбинированный

Активизировать знания учащихся об имени числительном

А3,15,16,20

52

Местоимение

1

Комбинированный

Активизировать знания учащихся о местоимении

А3,15,16

53

Глагол

1

Комбинированный

Активизировать знания учащихся о глаголе

54

Спряжение глаголов

1

ОП

Обобщить знания учащихся о правописании глагольных форм

А7,25,26,27

55

Причастие и деепричастие

1

Комбинированный

Активизировать знания учащихся о причастном и деепричастном обороте

Таблица

В3,4

56

Причастный и деепричастный оборот

1

ОП

Обобщить знания учащихся о причастном и деепричастном обороте

57

Правописание суффиксов причастий и деепричастий

1

ОП

Систематизировать знания учащихся о правописании суффиксов причастий и деепричастий

А7

58

Наречие

1

Комбинированный

Активизировать знания учащихся о наречии

Таблица «Правописание наречий»

В2

59

Случаи дефисного, слитного, раздельного написания наречий

1

ОП

Совершенствовать умение правописания наречий

60

Контрольная работа по орфографии

1

К

Оценить уровень грамотности учащихся

61

Анализ результатов к.р.

1

ОП

Совершенствовать грамотность учащихся

62

Предлоги. Производные предлоги

1

Комбинированный

Рассмотреть виды предлогов

Таблица «Виды предлогов»

А1,2,7,8,12,17,21

63

Союзы

1

Комбинированный

Совершенствовать умения правописания союзов

Таблица «Разряды союзов»

А7,8,9,10

64

Частицы

1

Комбинированный

Рассмотреть разряды частиц

Таблица «Разряды частиц»

В5

65

Разграничение частиц не, ни

1

Комбинированный

Сопоставить правописание частиц не и ни

Таблица «Правописание частиц не и ни»

В5,6

66

Морфология и орфография

1

ОП

Обобщить знания учащихся о частях речи и их правописании

67-68

Сочинение на морально-этическую тему

2

РР

Развивать умения писать сочинение-рассуждение

С

69

Словосочетание

1

Комбинированный

Совершенствовать умение выделять словосочетание

Таблица «Словосочетание»

В2

70

Виды связей в словосочетаниях

1

ОП

Совершенствовать умение образовывать словосочетания

А2,3; В2,3.

71

Особенности употребления словосочетаний

1

Комбинированный

Обобщить знания о словосочетании

В2,3

72

Согласование, управление, примыкание в словосочетании

1

ОП

Развивать и совершенствовать умения находить словосочетания в тексте

В2

73

Простое предложение

1

Комбинированный

Активизировать знания учащихся о простом предложении

А28,29

74

Главные члены предложения

1

ОП

Совершенствовать умение делать синтаксический разбор простого предложения

Таблица «Простое предложение»

75

Односоставные предложения

1

ОП

Совершенствовать умения определять вид односоставных предложений

Таблица «Односоставные предложения»

В1,А7,8,10

76

Тире между подлежащим и сказуемым

1

ОП

Совершенствовать умения определять постановку тире между подлежащим и сказуемым

Таблица «Виды сказуемого»

78

Осложненное простое предложение

1

Комбинированный

Совершенствовать умения учащихся выделять второстепенные члены

Таблица «Второстепенные члены предложения»

В6,7

79

Предложения с однородными членами

1

ОП

Активизировать знания о способах осложнения простого предложения

80

Уточнение, пояснение, присоединение

1

Комбинированный

Обобщить знания о способах осложнения предложения

Таблица «Однородные и неоднородные определения»

81-82

Изложение по тексту упр.___

Написание изложения

2

РР

Развивать умения писать выборочное изложение

С

83

Сложное предложение и его виды

1

Комбинированный

Активизировать знания учащихся о сложном предложении и его видах

Таблица «Виды сложного предложения»

А28,29

84

Сложносочиненное предложение

1

ОП

Активизировать знания учащихся о видах ССП

В3

85

Сложноподчиненное предложение

1

Комбинированный

Активизировать знания учащихся о видах СПП

Таблица «Виды придаточных предложений»

86

Пунктуация в СПП

1

ОП

Совершенствовать умение делать синтаксический анализ СПП

87

Бессоюзное сложное предложение

1

ВП

Активизировать знания учащихся о видах БСП

Таблица «БСП и пунктуация в нем»

88

Двоеточие и тире в БСП

1

ОП

Совершенствовать умение делать синтаксический анализ БСП

89

Тест по теме «Предложение»

1

К

Проверить умения разбирать предложение

90

Сложное предложение с различными видами связи

1

Повторение и систематизация УМ

Обобщить и систематизировать знания учащихся о сложных предложениях

А25,26,27,28

91

Синтаксический разбор сложного предложения с различными видами связи

1

ОП

Совершенствовать умение делать синтаксический анализ сложного предложения с различными видами связи

А25,26,27,28

В6

92

Синтаксический анализ сложного предложения

1

Повторение и систематизация УМ

Систематизировать знания по пунктуации в сложном предложении

93

Сложное предложение. Трудные случаи пунктуации.

1

ОП

Совершенствовать лингвистическую компетенцию учащихся

Таблица в электронном варианте

94-95

Сочинение на материале произведений о ВОВ

Написание сочинения

2

РР

Развивать умения учащихся писать сочинение-рассуждение

С

96

Прямая речь. Диалог.

1

Комбинированный

Активизировать знания учащихся о способах передачи чужой речи

Таблица «Прямая речь и ее пунктуационное оформление»

С

97

Способы замены прямой речи косвенной

1

ОП

Рассмотреть основные способы замены прямой речи косвенной

98

Цитаты

1

Комбинированный

Систематизировать знания учащихся о способах передачи чужой речи

Таблица «Знаки препинания при цитировании»

99

Знаки препинания при использовании цитат

1

Комбинированный

Формировать навыки грамотного оформления цитат

С

100

Принципы русской пунктуации

1

Комбинированный

Рассмотреть основные принципы пунктуации

Таблица «Употребление знаков препинания»

А18,19,20,21

101

Знаки препинания и их употребление

1

ОП

Обобщить знания учащихся по теме синтаксис и пунктуация

А17,18,19,25

102

Контрольный диктант по теме «Предложение»

1

К

Оценить знания учащихся по теме «Предложение»

103

Анализ результатов к.р.

1

ОП

Обобщить знания учащихся по теме «Предложение»

В5,6,7

104-105

Резервные уроки