внеклассное мероприятие "Час занимательного русского языка"
методическая разработка по русскому языку (7 класс) по теме

Внеклассное мероприятие "Час занимательного русского языка"

Учитель русского языка и литературы

«средней школы  №2 с миницентром отдела

образования акимата района Т.Рыскулова»

села Кулан Жамбылской области

Абдыкалыкова Шолпан Маратовна

Цель:

- проверить знания уч-ся по русскому языку; прививать интерес к изучению родного языка;
- способствовать активизации мыслительной деятельности уч-ся; развивать интеллект, внимание, память, воображение; 
- создать условия для воспитания любви к родному языку; воспитание чувства товарищества, взаимопомощи, ответственности.

Оборудование: название игры (разноцветные буквы), бумага, карандаши, карточки с заданиями, медали для награждения.

Ход внеклассного мероприятия:

В игре принимают участие учащиеся 6-х и 7-х классов  (2 команды: «Морфемика», «Грамматика») и  жюри.

Команды: «Морфемика»,  «Грамматика»

Жюри: Учитель русского языка и литературы и  учащиеся 11-х классов.

Туры:

1. Разминка.
2.  Орфоэпический.
3. Фонетический.
4. Конкурс капитанов.
5. Загадочный.
6. Скороговорочный.

Ход игры

Ведущий: - Добрый день, дорогие ребята! Сегодня в рамках проведения недели русского языка мы с вами собрались на «Час занимательного русского языка”. Этот час мы проведем с вами в форме рыцарского турнира между учащимися 6 и 7 классов.

Ведущая:- Представляем наши команды.

Команда «Морфемика»:

капитан команды – Алмас

Аяжан

Аружан

Арайлым

Гульсана

Айдана

Аяужан

Арслан

Команда «Грамматика»:

капитан команды: Ерасыл

Айя

Нурдос

Абылай

Айгерим

Аяулым

Акмаржан.

1. Суперобъективное жюри будет следить  за ходом нашего турнира.

(представление жюри)

Жюри:

1.

2.

3.

2. Наш турнир будет состоять из семи туров. За каждый правильный ответ вы будете получать 5 баллов. Команда, набравшая наибольшее количество баллов, является победителем и знатоком русского языка. Итак, начинаем.

Первый тур «Разминка».

Команды по очереди отвечают на 5 вопросов.

1 команда:

• В каком слове сорок а?         (сорока)
• Как называют звуки, состоящие только из голоса?       (гласные)
• Как можно превратить слово мел в мелкое место, а угол – в топливо, шест – в число?         (сделать мягким конечный согласный).
• Как каплю превратить в цаплю?       (поменять первую букву)
• В названии какого дня недели есть удвоенная согласная?          (суббота)

 2 команда.

• Имена девочек состоят из двух букв а и удвоенных согласных. Как зовут девочек? (Алла, Анна)
• Что надо сделать со звуком в слове кость, чтобы оно стало обозначать желанного в доме человека?        (гость)
• Как  можно превратить слово семя в слово семья?      (7я)
• В каком глаголе нет слышится сто раз?        (стонет)
• Сколько слогов в слове да?           (1)

Слово жюри.

Второй тур   «Орфоэпический»

Задание: поставить в словах ударения.

Команда «Морфемика»:  баловать, газопровод, дозвониться, свекла, завидно,  зубчатый, индустрия, километр, исчерпать, каталог.

Команда «Грамматика»: звала, мизерный, намерение, обеспечение, пломбировать, псевдоним, начал, хлопковый (костюм), шасси, эксперт.

Слово жюри.

Третий тур « Фонетический»

Задание: сделать фонетический разбор слов.

Команда «Морфемика»: счастье

Команда «Грамматика»: здоровье

Пока команды справляются с заданием для зрителей викторина:

• Какую часть слова можно в земле найти?  (корень)
• Сколько существует степеней сравнения?  (две)
• Называем слова, в которых несколько одинаковых гласных букв. Например, 3 буквы о.     (долото, молоко, хорошо, золото)
• [ж] звонкий или глухой?   (звонкий)
• В начале слова буква ё обозначает?    (два звука)
• Гласных букв 10, а гласных звуков      (6)
• Назовите первую букву алфавита       (а)
• Чем кончается день и ночь?         (ь)

Проверка фонетического разбора слов.

Слово жюри, общий счет.

Четвёртый  тур « Конкурс капитанов»

Задание: капитаны получают карточки, где записано слово. Капитан команды должен поставить вопрос к данному слову, определить часть речи, род, число, падеж.

• Т                                                                                           Л
• Р                                                                                           И
• У                                                                                           Т
• Д                                                                                           Е
• О                                                                                           Р
• Л                                                                                           А
• Ю                                                                                          Т
• Б                                                                                           У
• И                                                                                           Р
• Е                                                                                           А

Слово жюри.

Пятый тур «Загадочный»

Задание: отгадать загадки.

1. Он на вокзале есть всегда, 
К нему приходят поезда, 
Двойное р содержит он,
А называется… (перрон)

2.  Загадка эта нелегка:
Пишусь всегда через два к.
И мяч, и шайбу клюшкой бей,
А называется….(хоккей).

3. На большие расстояния
Мчится он без опоздания,
Пишется в конце два с
Называется …(экспресс).

4. Я антоним к слову зной,
Я в реке, в тени густой,
И в бутылке лимонада,
А зовет меня…(прохлада).

5. Я от солнца, от огня,
Яркий луч несет меня,
Но бывает смысл иной:
Весь огромный шар земной. (свет)

6. Я – все то, что есть на свете, 
Все народы на планете,
Мой омоним – враг войны, 
Друг труда и тишины. (мир)

7. В тетради я бываю
Косая и прямая;
В другом своем значении 
Я – планка для черчения, 
И, наконец, порою
В шеренгу вас построю. (линейка)

8. Белые цветочки вечером расцветают,
А утром увядают. (звёзды)

Слово жюри, общий счет.

Шестой  тур «Скороговорочный».

Задание: каждая команда хором произносит скороговорку.

Команда «Морфемика»: Вёз корабль карамель, наскочил корабль на мель. И матросы две недели карамель на мели ели.

Команда «Грамматика»: Косарь Касьян косой косит сено. Не скосит Касьян-косарь покоса.

Слово жюри, итоговый счет, объявление победителя, награждение победителей.

Внеклассное мероприятие "Час занимательного русского языка"

До свидания! Спасибо за внимание!