Внеклассное мероприятие по русскому языку «Час занимательного русского языка»
классный час по русскому языку (6 класс) по теме

Внеклассное мероприятие по русскому языку

в 6 «В» классе гимназии №14

города Йошкар-Олы Республики Марий Эл

«Час занимательного русского языка»

(турнир)

Внеклассное мероприятие

Подготовлено и проведено

Ю.К. Шаромовой

Л.Н. Михеевой.

Конспект внеклассного

мероприятия проверен

Христолюбовой Т.А.

Йошкар-Ола, 2011

11 октября 2011

Цели внеклассного мероприятия:

• Обучающая: проверить знания учащихся по следующим разделам русского языка: фонетика, орфоэпия, фразеология, морфология и лексика; прививать интерес к изучению родного языка;
• Развивающая: способствовать активизации мыслительной деятельности учеников; развивать интеллект, внимание, память, воображение;
• Воспитывающая: создать условия для воспитания любви к родному языку; воспитание чувства товарищества, взаимопомощи, ответственности.

Метод  - турнир.

Оборудование – разноцветные мелки, бумага, карандаши, карточки с заданиями, грамоты для награждения.

Использованная литература:

http://festival.1september.ru

План внеклассного мероприятия

1. Предварительное домашнее задание;
2. Вступительное слово учителя;
3. Проведение конкурса:

1. Тур 1. Разминка
2. Тур 2. Фонетический
3. Тур 3. Загадочный
4. Тур 4. Орфоэпический
5. Тур 5. Скороговорочный
6. Тур 6. Фразеологический
7. Тур 7. Лексический
8. Тур 8. Конкурс капитанов;

4. Подведение итогов конкурса;
5. Заключительное слово.

1. Предварительное домашнее задание.

Заранее ученики разделяются на две равные команды. Придумывают название команды и выбирают капитана.

2. Вступительное слово учителя.

1 учитель: - Добрый день, ребята! Сегодня мы с вами собрались на «Час занимательного русского языка». Этот час мы проведём с вами в форме турнира между двумя командами.

2 учитель: - Представляем наши команды (представление команд).

1 учитель: -  Объективное жюри будет следить за ходом нашего турнира (представление жюри).

2 учитель: - Наш турнир будет состоять из восьми туров. За каждый правильный ответ команда будет получать 5 балов. За каждый выкрик, плохое поведение у команды будет вычитаться 1 бал. Команда, набравшая наибольшее количество баллов, является победителем и знатоком русского языка. Итак, начинаем.

3. Проведение конкурса:

1. Тур 1. Разминка

Задание: ответьте на вопросы.

Вопросы для 1 команды:

1. В каком слове сорок а?
2. Как называют звуки, состоящие только из голоса?
3. Как можно превратить слово мел в мелкое место, а угол – в топливо, шест- в число?
4. Как каплю превратить в цаплю?
5. В названии какого дня есть удвоенная согласная?

Вопросы для 2 команды:

1. Имена девочек состоят из двух букв а и удвоенных согласных. Как зовут девочек?
2. Что надо сделать со звуком в слове кость, чтобы оно стало обозначать желанного в доме человека?
3. Как можно превратить слово семя в слово семья?
4. В каком глаголе нет слышится сто раз?
5. Какую часть слова можно найти в земле?

Ответы:

1 команда:

1. Сорока
2. Гласные
3. Сделать мягким конечный согласный
4. Поменять первую букву
5. Суббота.

2 команда:

1. Алла и Анна
2. Поменять первую букву
3. Добавить мягкий знак
4. Стонет
5. Корень

Слово жюри.

2. Тур 2. Фонетический

Задание: сделайте фонетический разбор слова.

Карточка для 1 команды: счастье

Карточка для 2 команды: здоровье.

Ответы:

1 команда:

С – (с) – согл., тв., глух., парн.

Ч – (ч) – согл., мягк., звонк.

А – (а) – гл., ударн.        

С – (с) – согл., тв., гл., парн.

Т – (т) – согл., мягк., глух., парн.

Ь -

Е – (й) - согл., мягк., звон., сонорн.

    – (э) - гл., безуд.

2 команда:

З – (з) – согл., тв., звон., парн.

Д  - (д) - согл., тв., звон., парн.

О – (а) - гл., безуд.,

Р – (р)  - согл., тв., звон., сонорн.

О –  (о) - гл., ударн.

В – (в) - согл., мягк., звон.. парн.

Ь -

Е – (й) – согл., мягк., звон., сонорн.

   – (э) – гл., безуд.

Проверка фонетического разбора слов. Слово жюри.

3. Тур 3. Загадочный

Задание: отгадайте загадки

Загадки для 1 команды:

1. Он на вокзале есть всегда,

К нему приходят поезда,

Двойное р содержит он,

А называется …

2. Загадка эта нелегка:

Пишусь всегда через два к.

И мяч, и шайбу клюшкой бей,

А называется …

3. На большие расстояния

Мчится он без опоздания,

Пишется в конце два с

Называется …

4. Я антоним к слову зной,

Я в реке, в тени густой,

И в бутылке лимонада,

А зовут меня…

Загадки для 2 команды:

1. Я от солнца, от огня,

Яркий луч несёт меня,

Но бывает смысл иной:

Весь огромный шар земной.

2. Я – всё то, что есть на свете,

Все народы на планете,

Мой омоним – враг войны,

Друг труда и тишины.

3. В тетради я бываю

Косая и прямая;

В другом своём значении

Я – планка для черчения,

И, наконец, порою

В шеренгу вас построю.

Ответы:

1 команда: перрон, хоккей, экспресс, прохлада;

2 команда: свет, мир, линейка, звёзды.

Слово жюри.

4. Тур 4. Орфоэпический

Задание: поставьте в словах ударение

Карточка для 1 команды:

Баловать, газопровод, диспансер, дозвониться, свекла, завидно, зубчатый, индустрия, километр, исчерпать, каталог.

Карточка для 2 команды:

Звала, мизерный, намерение, обеспечение, пломбировать, статуя, псевдоним, начал, хлопковый (костюм), шасси, эксперт.

Ответы:

1 команда: БаловАть, газопровОд, диспансЕр, дозвонИться, свЁкла, завИдно, зубчАтый, индустрИя, киломЕтр, исчЕрпать, каталОг.

2 команда: ЗвалА, мизЕрный, намЕрение, обеспЕчение, пломбировАть, стАтуя, псевдонИм, нАчал, хлОпковый, шассИ, экспЕрт.

5. Тур 5. Скороговорочный

Карточка для 1 команды:

Вёз корабль карамель,

наскочил корабль на мель.

 И матросы две недели

карамель на мели ели.

Карточка для 2 команды:

Срывает сурок

Сороке урок -

Сбегает с урока.

Сурова сорока.

6. Тур 6. Фразеологический

Задание: замени фразеологизм одним словом

Карточка для 1 команды:

1. Кот  наплакал  –

2. Как  снег  на  голову –  

3. Ломать  голову –  

4. Сидеть  сложа  руки –

Карточка для 2 команды:

1. Рукой  подать –  

2. Повесить  голову –  

3. Обвести  вокруг  пальца –

4. Зарубить  на  носу –

Ответы:

1 команда:

1. Кот  наплакал  – мало

2. Как  снег  на  голову –  неожиданно

3. Ломать  голову –  думать

4. Сидеть  сложа  руки – бездельничать

2 команда:

1. Рукой  подать –  близко, рядом

2. Повесить  голову –  загрустить

3. обвести  вокруг  пальца –обмануть

4. Зарубить  на  носу – запомнить

7. Тур 7. Лексический

Задание: замените каждое слово антонимом, можно контекстуальным, и прочитайте загаданные фразы

Карточка для 1 команды:

Лунный квадрат, земля посередине.

Карточка для 2 команды:

Слабее мышки человек есть.

Ответы:

1 команда: Солнечный круг, небо вокруг.

2 команда: Сильнее кошки зверя нет.

8. Тур 8. Конкурс капитанов

Задание: каждой букве этого слова подберите другие слова, относящиеся к разным частям речи, не повторяясь

Карточка для капитана 1 команды:

Трудолюбие

Карточка для капитана 2 команды:

Литература

Примерные ответы:

1 команда:

Т – ты - местоимение

Р – рубить - глагол

У – ух - междометие

Д – давно - наречие

О – от - предлог

Л – любящий - причастие

Ю – юмористичный - прилагательное

Б – пробежав - деепричастие

И – и - союз

Е – ель - существительное

2 команда:

Л – любить - глагол

И –и- союз

Т – ты - местоимение

Е – енот - существительное

Р – рано - наречие

А – агрессивный - прилагательное

Т – творивший - причастие

У – у - предлог

Р – разрубив - деепричастие

А – ах - междометие

Слово жюри.

4. Подведение итогов конкурса

Слово жюри. Награждение победителей.

5.  Заключительное слово.