Безличные глаголы. Закрепление изученного (6 класс)
план-конспект урока по русскому языку (6 класс) по теме

Тема урока: Безличные глаголы. Закрепление изученного (6 класс)

Цель урока: знать особенности безличных глаголов, их выразительные возможности

Задачи урока:

1. знать значения безличных глаголов;
2. знать формы безличных глаголов;
3. уметь отличать безличные глаголы от личных глаголов в безличной форме;
4. уметь пользоваться безличными глаголами в речи.

Используемое оборудование:

1. Мультимедийная презентация урока, мультимедийный проектор.
2. Карточки для синдивидуальной  работы

Ход урока

1. Организационный момент и вступительное слово учителя.
2. Повторение ранее изученного материала. Проверка домашнего задания
3. Постановка целей и задач урока
4. Работа с текстом:

1. Чтение.
2.  Во дворе неожиданно начало смеркаться. Ураган с каждой минутой приближался к маленькому домику Элли. Вдали сгущались черные тучи, поблескивали страшные молнии. Тотошка беспокойно залаял. Девочке показалось, что он трусил. Щенок убежал в домик и спрятался там под кровать. «Не оставлять же его одного», - подумала Элли и бросилась за ним в фургон. Тем временем совсем потемнело.
3. Из какого произведения отрывок (А.Волков «Волшебник изумрудного города»)? О чем произведение?
4. Тип речи? Стиль?
5. Назовите лексическое значение выделенных слов.

Ураган –  ветер большой разрушительной силы и значительной продолжительности

• Фургон (автомобиль) — тип закрытого автомобильного кузова, предназначенный для перевозки грузов, людей или иного оборудования.
• Фургон (повозка) — крытая повозка с круглой крышей.

6. Подчеркните грамматические основы.
7. Словосочетания: согласование, управление, примыкание
8. Выпишите только односоставные предложения.
9. Как называются такие предложения? Безличные
10. Какие глаголы мы повторим на уроке? Как сформулируем тему? Тема новая?
11. Какие глаголы называются безличными?

Ураган с каждой минутой приближался к домику Элли. (

Приближался – морфем. транскр.

Приближался – морфол.

5. Творческая работа: с глаголами – темнеть, сидеть, терпеть, работать составить по два предложения. 1 – глагол в личном значении, 2 – в безличном
6. Работа по учебнику
7. Итог урока. Домашнее задание

Кто доволен своей работой на уроке – поставить +, кто нет - -

Кто понял изучаемый материал - +, нет - -.