Имя прилагагтельное . Тест
план-конспект урока по русскому языку (6 класс) по теме

Имя прилагательное. 6 класс. Тест 5.Вариант 2.

1. В каком ряду перечислены грамматические признаки прилагательного?

А) изменяется по числам и падежам;

Б) изменяется по лицам и числам;

В) изменяется по родам , числам и падежам;

Г) не имеет формы изменения.

2. Вставь пропущенные буквы . Определи ряд, в котором все прилагательные имеют в окончании «И»:

А) по заячь…м следам, весен…м утром, на прежн…м месте;

Б) по историческ…м местам, к дальн…м берегам, в медвежь…й шкуре;

В)  хорош…м друзьям, в вечерн…х огнях, зимн..м воздухом.

3. Укажи прилагательные, которые могут иметь степени сравнения:

А) зелёный,                                Д) лисий,

Б)длинный,                                 Е) мелкий,

        В) летний,                                   Ж) бумажный,                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        

Г)мостовой,                                  З) добрый.

4. Найди и отметь прилагательные , употребленные в форме сравнительной степени.

       А) Новый дом был заселён.

Б) Он намного способнее нас.

В) Твой голос звонче, чем мой.

Г) Великолепнейшую картину мы увидели.

Д) Голос звучал громче и громче.

Е) Свинец тяжелее олова.

Ж) Хорошо ранним утром!

Е) Этот роман интереснее предыдущего.

5. Найди и отметь те предложения, в которых прилагательные выступают в роли сказуемых.

А) Красивейшая равнина расстилалась перед нами.

Б) Этот ученик более внимательный, чем его сосед.

В) Клюква кислее черники.

Г) Интересные истории нам рассказали в музее.

6.Выдели предложения , где употреблены краткие прилагательные.

А) Медленные удары слышались вдали.

Б) Мысли его очень интересны.

В) Ход времени здесь как будто замедлен.

Г) Движения этого человека замедленны.

Д) Часовая стрелка движется медленно.

7. Найди в следующих рядах слов «третий лишний» :

А) медвежья шуба, паровозное депо, медвежья берлога;

Б) низкий потолок ,добрый совет, правительственное сообщение;

В) настольная лампа, интересный разговор, ветряная мельница;

Г) гордый человек, гордый взгляд, морской воздух.

8. В каждой группе слов найди и подчеркни притяжательное прилагательное:

А) мамин платок, песчаный холм, солнечный луч;

Б) песцовый воротник, беличье дупло, хвойный лес;

В) соколиное крыло, медвежья походка, синий платок.

9. Подчеркни словосочетание ,в котором…

А) прилагательное употреблено в прямом значении:

легкий материал, легкий характер, легкая задача, легкое испытание, легкая диета;

Б) в переносном значении:

холодный суп, холодный январь, холодный взгляд, холодный воздух, холодная погода.

10. Подчеркни слова, которые пишутся слитно. Укажи , в каком ряду слов все прилагательные пишутся с «НЕ» слитно.

А) Ограждён (не)высоким палисадником, бросать (не)доумённые взгляды, (не)высокий, а низкий, он (не)учтив.

Б) Наш сосед (не)разговорчив, а болтлив. Переход был (не)лёгким. Река в этом месте (не)глубока. (Не)весёлые мысли удручали меня.

В) Переход через перевал был (не)лёгок. Речка оказалась (не)глубокой. Ты показался мне в этот момент (не)решительным. Им овладела (не)чаянная радость.