Диагностическая карта ученика 9 класса (для подготовки к ГИА)
учебно-методический материал по русскому языку (9 класс) по теме

Опубликовано 04.06.2013 - 20:06 - Назаренко Наталья Витальевна

Диагностическая карта заполняется учащимся после каждой работы над вариантами ГИА

Скачать:

Вложение	Размер
diagnosticheskaya_karta_uchenika_9_klassa_2013.doc	460.5 КБ

Предварительный просмотр:

Диагностическая карта ученика 9 класса ____________________________________

Дата

№ варианта

Ответ на вопрос

А1

Значение слова

А2

Выразит. средст.

А3

Фонетика

А4

Чередование

А5

Приставки

А6

Суффиксы

А7

Синоним

В1

Словосочетание

В2

Грам. основа

В3

Обособление

В4

Вводные слова

В5

Кол-во гр. Основ

В6

ССП

В7

СПП

БСП

Виды придаточн.

В8

Разные виды подч.

В9

Диагностическая карта ученика 9 класса Матвийченко Дмитрия

Ответ на вопрос

Значение слова

Выразит. средст.

Фонетика

Чередование

Приставки

Суффиксы

Синоним

Словосочетание

Грам. основа

Обособление

Вводные слова

Кол-во гр. Основ

ССП

СПП

БСП

Виды придаточн.

Разные виды подч.

Диагностическая карта ученика 9 класса Горбенко Антона

Ответ на вопрос

Значение слова

Выразит. средст.

Фонетика

Чередование

Приставки

Суффиксы

Синоним

Словосочетание

Грам. основа

Обособление

Вводные слова

Кол-во гр. Основ

ССП

СПП

БСП

Виды придаточн.

Разные виды подч.

Диагностическая карта ученика 9 класса Калимулина Андрея

Ответ на вопрос

Значение слова

Выразит. средст.

Фонетика

Чередование

Приставки

Суффиксы

Синоним

Словосочетание

Грам. основа

Обособление

Вводные слова

Кол-во гр. Основ

ССП

СПП

БСП

Виды придаточн.

Разные виды подч.

Диагностическая карта ученика 9 класса Трипутынь Алексея

Ответ на вопрос

Значение слова

Выразит. средст.

Фонетика

Чередование

Приставки

Суффиксы

Синоним

Словосочетание

Грам. основа

Обособление

Вводные слова

Кол-во гр. Основ

ССП

СПП

БСП

Виды придаточн.

Разные виды подч.

Диагностическая карта ученицы 9 класса Панасенко Алены

Ответ на вопрос

Значение слова

Выразит. средст.

Фонетика

Чередование

Приставки

Суффиксы

Синоним

Словосочетание

Грам. основа

Обособление

Вводные слова

Кол-во гр. Основ

ССП

СПП

БСП

Виды придаточн.

Разные виды подч.

Диагностическая карта ученицы 9 класса Савченко Елены

Ответ на вопрос

Значение слова

Выразит. средст.

Фонетика

Чередование

Приставки

Суффиксы

Синоним

Словосочетание

Грам. основа

Обособление

Вводные слова

Кол-во гр. Основ

ССП

СПП

БСП

Виды придаточн.

Разные виды подч.

Диагностическая карта ученицы 9 класса Мартыненко Алены

Ответ на вопрос

Значение слова

Выразит. средст.

Фонетика

Чередование

Приставки

Суффиксы

Синоним

Словосочетание

Грам. основа

Обособление

Вводные слова

Кол-во гр. Основ

ССП

СПП

БСП

Виды придаточн.

Разные виды подч.

Диагностическая карта ученицы 9 класса Савченко Вероники

Ответ на вопрос

Значение слова

Выразит. средст.

Фонетика

Чередование

Приставки

Суффиксы

Синоним

Словосочетание

Грам. основа

Обособление

Вводные слова

Кол-во гр. Основ

ССП

СПП

БСП

Виды придаточн.

Разные виды подч.

Диагностическая карта ученицы 9 класса Юрчевской Светланы

Ответ на вопрос

Значение слова

Выразит. средст.

Фонетика

Чередование

Приставки

Суффиксы

Синоним

Словосочетание

Грам. основа

Обособление

Вводные слова

Кол-во гр. Основ

ССП

СПП

БСП

Виды придаточн.

Разные виды подч.

Диагностическая карта ученицы 9 класса Ляшко Дарьи

Ответ на вопрос

Значение слова

Выразит. средст.

Фонетика

Чередование

Приставки

Суффиксы

Синоним

Словосочетание

Грам. основа

Обособление

Вводные слова

Кол-во гр. Основ

ССП

СПП

БСП

Виды придаточн.

Разные виды подч.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

диагностическая карта ученика

диагностическая карта ученика-это отражение его степени обучаемости, обученности и результатов.По данным, отраженным в диагностической карте учитель должен отслеживать умения приобретенные учащимися и...

Диагностическая карта ученика

Представлен вариант диагеостической карты ученика по предмету Природоведение (5 класс). В ней отражены те умения и навыки, которые должны освоить ученики при частично-зачётной системе оценивания дости...