Урок по русскому языку 11 класс "Вводные слова"
методическая разработка по русскому языку (11 класс) по теме

                     Урок русского языка в 11 классе.

Тема: "Вводные слова, предложения, вставные конструкции и пунктуация при них."

Цель: повторить и обобщить знания учащихся по теме, формировать навыки грамотного пунктуационного оформления вводных слов и вставных конструкций в письменной речи, закреплять навыки правописания.

                                       Ход урока.

1.Проверка дом. задания

2.Работа над темой.

             а) повторение ранее изученного:

- Что такое вводные слова? (это слова или сочетания слов, выражающие отношение говорящего к тому, что он сообщает).

                         Завтра пойдёт дождь.

                         /                                 \

           к счастью                         к несчастью

- Составьте предложения по схеме. По вводным словам понятно отношение говорящего к сообщению.

            б) работа по таблице "Вводные слова" (выводится на экране),

            в) работа по таблице "Группы вводных слов по значению" (выводится                      

                на экране).

  3.Закрепление. Выполнение задания А-22 из ЕГЭ.

                   а) Объяснить, где должны быть запятые.

Куда (1) по-вашему (2) ведёт эта тропинка?

Мы обещаем всё сделать (3) по-вашему.

Она мужественно отнеслась (1) к несчастью (2) постигшему семью.

К несчастью (3) начавшаяся метель задержала вылет самолёта.

Мы не надеялись на встречу (1) однако (2) встретились.

Как я его ловко (3) однако!

                   б) В каком варианте ответа правильно указаны цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые ?

Жизнь (1) казалось (2) сомкнула круг, и Грину больше не было в ней ни радости, ни разумного занятия.

Море (3) казалось (4) бездонным и совершенно чёрным.

1) 1,3              2) 1,2                3)3,4                   4) 1,2,3,4

Солнечные пятна уже совсем исчезли со стены (1) значит (2) солнце уже склонилось за полдень.

Что всё это (3) значит?

1) 1               2) 1,2                  3)1,2,3                4) 1,2,3,4

Человек в порыве (1) к счастью (2) способен совершать чудеса.

Он не заметил происходящего и (3) к счастью (4) был всё так же невозмутим.

1) 1,2           2) 3,4                  3) 2,4                    4)1,2,3,4

     4.Повторение вставных конструкций.

-Что такое вставные конструкции ? ( это конструкции, содержащие добавочную информацию ). На письме они выделяются скобками или тире.

Иван сел на другой конец стола ( он не любил тётки) и стал молча пить чай.

Вставные конструкции используются в различных речевых стилях. Широко используются в разговорной речи и в языке художественных произведений.

Всего благоразумнее и безопаснее внутри города ожидать осады, а нападение неприятеля силой артиллерии и ( буде окажется возможным ) вылазками - отражать. (А.С. Пушкин )

Вывод.

В художественных произведениях часто используются вводные слова, предложения, вставные конструкции, которые позволяют выразить отношение говорящего к высказываемой мысли, сделать речь выразительной, образной, а также внести в предложение замечание, пояснение.

          5. Выполнение упр. №

Нахождение в тексте вводных слов и предложений.

          6. Дом. зад.

упр. №

зад. № 296 - 299 ( Сенина 2013 г.)