Урок русского языка в 6 классе по теме «Повторение изученного об имени числительном»
методическая разработка по русскому языку (6 класс) по теме

Путевой лист

к уроку-игре

«Путешествие трёх кораблей в бухту Имя числительное»

корабль

1. Начало игры. Какой корабль первым выйдет из бухты?

Кто правильно и полно отвечает на вопрос, тот первым и отправляется в путешествие (задание на слайде).              Устный ответ

2. Подводные рифы

Задание: записать числа количественными числительными, а от них образовать порядковые.

3. Шторм

Матросы: определить морфологические признаки количественных и порядковых числительных.

Старшины: просклонять имена числительные. Назвать особенности склонения этих числительных.

Офицеры: списать предложение, определить, количественное или порядковое числительное, определить синтаксическую роль в предложении.

4. Пираты

Матросы: составить и записать словосочетания с числительными: миллион, (оба, обе) ученицы, ученика.

Старшины: тест «Третий лишний».

Офицеры: итоговый тест по теме «Имя числительное» (КИМ № 22 (1 вариант) для 6 класса к учебнику Т.А. Ладыженской, М.Т.Баранова).

5. Итог игры. Вывод

Назвать критерии, по которым можно сравнить количественные и порядковые числительные. Заполнение таблицы.

6. Дифференцированное домашнее задание

Повторить пар. 67.

1 вариант – упр.386;

2 вариант – 387;

3 вариант – 389.