программа элективного курса "Учимся писать эссе"
элективный курс по русскому языку (9 класс) по теме

Программа элективного курса  «Учимся писать эссе»

Пояснительная записка

Современные условия развития образования, в том числе литературного, его гуманизация и гуманитаризация, выдвинули на первый план понятие «личности» ученика, новые подходы к современному литературному образованию предполагают выработку у учащихся собственной позиции, собственного отношения к прочитанному (соразмышления, сопереживания, сопряжения своего и авторского «Я»)

          В связи с этим уточняются и виды творческих письменных заданий, предлагаемых учащимся. В последние годы программы по литературе и русскому языку, современные учебники и учебные пособия включают те жанры, которые в большей степени направлены на самораскрытие личности, выявление её внутреннего своеобразия, среди них – письмо, исповедь, страницы из дневника, путевые заметки, лирические очерки, рецензии, эссе. Последний вид творческой работы в словесной культуре уже давно утвердился как жанр, нацеленный на познание многообразия мира и человека, на раскрытие его внутреннего «я», на «безграничные поиски нас самих» (М. Монтень)

        Ещё одно привлекательное качество эссе как жанра для образования школьников – его интегративное свойство, возможность объединять разные способы описания мира: и научный, и религиозный, и эстетический. Разновидности эссе (философские, духовные, исторические, литературно-критические и др.) позволяют говорить об интеграции в разных областях образования человека: духовной, научной, культурной.

        Цель курса: освоение нового жанра сочинения.

Задачи курса:

а) дать представление об особенностях и разновидностях жанра эссе, научить определять отличительные особенности эссе от других жанров;

б) сформировать умение работать в жанре эссе;

в) пополнить словарный запас учащихся новыми словами и понятиями;

г) познакомить 9-тиклассников со специфическими видами деятельности: лингвистическим анализом текста через систему лабораторных и практических работ, сопоставительной работой с разными видами справочной литературы, презентацией и защитой творческих работ;

д) развивать индивидуальные способности учащихся;

е) помочь определиться с дальнейшим профилем обучения на старшей ступни.

Курс рассчитан на 18 часов и реализуется в 9 классе в течение полугодия в качестве элективного в рамках предпрофильной подготовки 9-тиклассников.

Календарно-тематическое планирование.