Элективный курс по русскому языку "Практическая стилистика в курсе русского языка"
элективный курс по русскому языку (9 класс) по теме
Материал - Элективный курс по русскому в 9 классе "Практическая стилистика в курсе русского языка" содержит рабочую программу по курсу и календарно - тематическое планирование. Курс содержит 34 урока.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 113.5 КБ |
Предварительный просмотр:
МКОУ «Бережковская основная общеобразовательная школа»
«Согласовано» «Утверждаю»
Директор МКОУ Директор МКОУ
Информационно – методический центр» «Бережковская ООШ»
__________ _________
« » сентября 201… №___ от « » сентября 201..
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
элективного курса по русскому языку
«Практическая стилистика в курсе русского языка»
9 класс
2012 – 2013 уч. г.
Составила Живцова Н.Н. -
учитель I категории.
«Принято»
на заседании ШМО
МКОУ «Бережковская ООШ»
Протокол от ______ №__
2012
Программа составлена в соответствии с методическими рекомендациями по предпрофильной подготовке курсов по выбору учащихся 9 классов и учебным программам по русскому языку.
Программа по русскому языку: Баранов М. Т., Ладыженская Т. А., Шанский Н. М. Программы общеобразовательных учреждений. Русский язык. 5-9 классы. – М.: Просвещение, 2010
Программы элективных курсов. Русский язык. Литература. 9-10 классы.
Профильное обучение. – М.: Айрис Пресс, 2007
Объём различных форм работы:
Всего аудиторных занятий – 34 часа, в т.ч. лекций – 12 часов, бесед – 8 часов, практических занятий – 10 часов, контрольных - 4 часа.
Пояснительная записка.
Курс по выбору направлен на выработку у учащихся навыков выражать оттенки мысли, раскрывать самые глубокие чувства посредством языка. Этот спецкурс обобщённо знакомит учащихся 9 классов с функциональными языковыми стилями (разговорным, научным, публицистическим, официально-деловым, стилем художественной литературы), их историей, учит правильно выбирать языковые средства для полноценной и эффективной передачи определённой информации, следовательно, имеет прикладной характер. Нормативный характер прикладной стилистики сближает её с разделом филологической науки «Культура речи».
Данный курс рассчитан на 34 занятия, которые проводятся в первом и втором полугодии учебного года в 9 классе, это поможет учащимся подготовиться к итоговой аттестации, при анализе литературных произведений, определит базу для ответов на уроках, в подготовке сообщений на заданную тему.
Цель: Повышение уровня коммуникативной компетенции учащихся, что предполагает формирование умения оптимально использовать средства языка при устном и письменном общении в различных речевых ситуациях.
Задачи:
- Познакомить учащихся с основами знаний о речи, качествах речи, с основными нормами современного русского литературного языка;
- Научить анализировать речевые образцы;
- Научить свободно пользоваться разнообразными языковыми средствами в различных коммуникативно – речевых условиях.
Содержание курса.
- Текст. Понятие о тексте, тема текста, основная мысль и средства связи предложений в тексте. Отличие цепной и параллельной связи предложений в тексте.
- Типы речи. Описание, повествование, рассуждение. Основные признаки, отличающие тексты по типам речи. Тексты комбинированного типа.
- Стили речи. Общие сведения о языковых стилях речи, их отличительных особенностях и функциях. Отличие разговорного стиля речи от книжных (художественного, научного, публицистического, официально-делового). Языковые средства, специфические для каждого стиля речи; общеязыковые и межстилевые средства. Характерные черты современного русского языка.
- Комплексный анализ текста. Основные составляющие комплексного анализа текста, их использование на уроках.
Содержание программы:
1.Введение – 1ч.
Введение.
2.Понятие о тексте – 2ч.
Понятие о тексте. Цельность и связность речи.
3.Способы выражения темы – 1ч.
Способы выражения темы.
4.Заглавие – 2ч.
Тема и заглавие. Анализ лирического текста.
5.Начало и конец текста (рамка текста) – 4ч.
Рамка текста. Практическое занятие.
6.Ключевые слова – 2ч.
Ключевые (опорные) слова. Практическое занятие.
7.Синтаксис текста – 3ч.
Связность текста. Предложения в составе текста. Практическое занятие.
8.Способы связи предложений в тексте – 2ч.
Структура цепной и параллельной связи предложений в тексте.
Практическое занятие.
9.Средства связи предложений в тексте – 2ч.
Лексические средства связи.
Грамматические средства связи.
10.Местоимения и союзы в связующей функции – 1ч.
Местоимения и союзы в связующей функции.
11.Понятие о типах речи – 4ч.
Повествование. Языковые средства выражения повествования.
Описание. Языковые средства выражения описания.
Рассуждение. Языковые средства выражения рассуждения.
Практическое занятие.
12.Тексты разных стилей – 4ч.
Языковое наполнение публицистического стиля.
Языковое наполнение научного стиля.
Языковое наполнение официально – делового стиля.
Языковое наполнение художественного стиля.
13.Стилистические фигуры и художественные приемы текста – 3ч.
Стилистические фигуры в тексте.
Художественные приемы в тексте.
Практическое занятие.
14.Комплексный анализ текста – 3ч.
Комплексный анализ текста. Практическое занятие.
Создание текстов разных стилей.
/Всего 34 часа.
Учебно- тематический план.
№п/п | Тема | Кол – во часов. |
1 | Введение. | 1 |
2 | Понятие о тексте. | 2 |
3 | Способы выражения темы. | 1 |
4 | Заглавие. | 2 |
5 | Начало и конец текста (рамка текста). | 4 |
6 | Ключевые слова. | 2 |
7 | Синтаксис текста. | 3 |
8 | Способы связи предложений в тексте. | 2 |
9 | Средства связи предложений в тексте. | 2 |
10 | Местоимения и союзы в связующей функции. | 1 |
11 | Понятие о типах речи | 4 |
12 | Тексты разных стилей | 4 |
13 | Стилистические фигуры и художественные приемы текста. | 3 |
14 | Комплексный анализ текста. | 2 |
Создание текстов разных стилей | 1 | |
Всего 34 часа. |
Календарно – тематическое планирование
№п/п | Учебный материал. | Кол-во часов по разделу. | Кол-во часов по теме. | Сроки проведе ния. |
I | Введение. | 1 | ||
1/1 | Введение. | 1 | ||
II | Понятие о тексте. | 2 | ||
2/1 | Понятие о тексте. | 1 | ||
3/2 | Цельность и связность речи. | 1 | ||
III | Способы выражения темы. | 1 | ||
4/1 | Способы выражения темы. | 1 | ||
IV | Заглавие. | 2 | ||
5/1 | Тема и заглавие. | 1 | ||
6/2 | Анализ лирического текста. | 1 | ||
V | Начало и конец текста. | 4 | ||
7-8/ 1-2 | Рамка текста. | 2 | ||
9-10/ 3-4 | Практическое занятие. | 2 | ||
VI | Ключевые слова. | 2 | ||
11/1 | Ключевые (опорные) слова. | 1 | ||
12/2 | Практическое занятие. | 1 | ||
VII | Синтаксис текста. | 3 | ||
13/1 | Связность текста. | 1 | ||
14/2 | Предложения в составе текста. | 1 | ||
15/3 | Практическое занятие. | 1 | ||
VIII | Способы связи предложений в тексте. | 2 | ||
16/1 | Структура цепной и параллельной связи предложений в тексте. | 1 | ||
17/2 | Практическое занятие. | 1 | ||
IX | Средства связи предложений в тексте. | 2 | ||
18/1 | Лексические средства связи. | 1 | ||
19/2 | Грамматические средства связи. | 1 | ||
X | Местоимения и союзы в связующей функции. | 1 | ||
20/1 | Местоимения и союзы в связующей функции. | 1 | ||
XI | Понятие о типах речи. | 4 | ||
21/1 | Повествование. Языковые средства выражения повествования. | 1 | ||
22/2 | Описание. Языковые средства выражения описания. | 1 | ||
23/3 | Рассуждение. Языковые средства выражения рассуждения. | 1 | ||
24/4 | Практическое занятие. | 1 | ||
XII | Тексты разных стилей. | 4 | ||
25/1 | Языковое наполнение публицистического стиля. | 1 | ||
26/2 | Языковое наполнение научного стиля. | 1 | ||
27/3 | Языковое наполнение официально – делового стиля. | 1 | ||
28/4 | Языковое наполнение художественного стиля. | 1 | ||
XIII | Стилистические фигуры и художественные приемы в тексте. | 3 | ||
29/1 | Стилистические фигуры в тексте. | 1 | ||
30/2 | Художественные приемы в тексте. | 1 | ||
31/3 | Практическое занятие. | 1 | ||
XIV | Комплексный анализ текста. | 3 | ||
32/1 | Комплексный анализ текста. Практическое занятие. | 1 | ||
33/2 | Комплексный анализ текста. Практическое занятие. | 1 | ||
34/4 | Создание текстов разных стилей. | 1 |
Литература.
- Виноградов, В.В. Стилистика. Теория практической речи. Поэтика. (Текст)/В.В. Виноградов. – С, 1963.
- Розенталь, Д.Э. Практическая стилистика русского языка (Текст)/Д.Э. Розенталь. – М.: Высшая школа, 1974.
- Розенталь, Д.Э. Секреты стилистики (Текст)/Д.Э. Розенталь, И.Б. Голуб. – М.: Айрис-пресс, 1998.
- Шанский, Н.М. Русский язык на «отлично» (Текст)/Н.М. Шанский. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1998.
- Скороход, Л.К. Словарная работа на уроках русского языка (Текст)/Л.К. Скороход. – М.: Просвещение, 1990.
- Русский язык и литература в средних учебных заведениях УССР (Текст): журнал. – 1990 – 1991.
- Власенков, А.И. Русский язык. Грамматика. Текст. Стили речи (Текст)/А.И. Власенков. – М.; Просвещение, 1997.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Программа элективного курса «Практикум по подготовке к ЕГЭ по русскому языку»
Данная программа может быть использована при подготовке учащихся к ЕГЭ по русскому языку в 11 классе...

Занятие элективного курса «Культура речи» в 8 классе по русскому языку на тему: «Использование поэтических тропов мастерами русского слова»
Цель: показать на примере художественных произведений красоту русской речиЗадачи: 1. закрепить знания по теме «Основные виды тропов»...

Календарно-тематическое планирование элективного курса по выбору "Подготовка к ОГЭ по русскому языку"
Этот материал содержит тематическое планирование курса по выбору....

Элективный курс по литературе « Культура речи и нормы русского литературного языка»
Образовательная программа «Культура речи и нормы русского литературного языка » (далее Программа) составлена на основе примерной программы (ст. 28 Закона РФ &la...

Рабочая программа по русскому языку, 9 класс, элективный курс «Имена собственные как памятники истории и культуры языков народов Северного Кавказа»
Рабочая программа по русскому языку, 9 класс, элективный курс «Имена собственные как памятники истории и культуры языков народов Северного Кавказа»...

Элективный курс по русскому язы-ку «Практический курс речеведения»
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКАЭлективный курс русского языка «Практический курс речеведения» предназначен для учащихся 9 класса. Цель изучения курса – формирование языковой коммуникативной ко...

Рабочая программа элективного курса для 11 классов " Стилистика русского языка"
Рабочая программа " Стилистика русского языка" будет способствовать углублению знаний по лингвистической теории, совершенствованию навыуов устной речи, овладению коммуникативной компетенцией...