Причастный оборот. Знаки препинания
методическая разработка по русскому языку (7 класс) на тему

Урок 22 (7 класс)

Тему. Причастный оборот. Знаки препинания при причастном обороте.   § 12.   (2 урока)

Цели:   а) дать понятие о причастном обороте;

 б) выяснить, что называется определяемым словом и зависимым;

в) познакомить с графическим обозначением причастного оборота в предложении;

г) формировать практические навыки и умения устанавливать границы причастного оборота; 

д) повторить окончания причастий;

е) р/р. Формировать навык вдумчивого чтения текста, развивать изобретательность, способность находить нестандартные ходы.

Урок № 1

Ход урока

1. Орг. момент.

2. Тетради с домашней работой собрать на проверку.

(§ 11, стр. 30 (правило); упр. 67, *упр. 66.)

3. Орфографическая диктовка.

Сверкающая гирлянда; отражающий свет; движущаяся колонна;

 созданное мировоззрение; присутствовавший на семинаре; искрящийся снег; ведущая в парк калитка.

Определите окончания причастий.

Перечислите (устно) морфологические признаки у данных причастий.

В каждом словосочетании выделите главное слово.

 Что называется главным словом?

Запись в тетради.

главное слово — определяемое слово (от него задаётся вопрос);

зависимое слово — слово, к которому задаётся вопрос.

        Урок 22

                (7 класс)

Найдите в каждом записанном словосочетаний зависимое и определяемое слово.

Задание 1. 

Запишите словосочетания в два столбика:

в первый — причастие + зависимое слово, 

во второй — главное слово + причастие.

Выделите окончания причастий.

В застывшем воздухе; над сияющей землёй; сделанные своими руками; уснувшая река; передвигаемая молча; выползающая из-за леса;

шелест вянущей травы; колышущаяся на ветру; заснувший котёнок; затерявшаяся в парке; блистающая золотом листва; увешанные картинами; согреваемое теплом; растрёпанная чёлка.

Словосочетание  блистающая золотом листва  разберите.

4. Новая тема.

Запишите предложение.

Найдите грамматическую основу.

Урок 22

                (7 класс)

— Какое существительное определяет причастие  блистающая ?

Выпишите словосочетания   блистающая золотом   и  блистающая листва. 

Найдите в каждом из них определяемые слова.

— Можно ли назвать причастие с зависимым словом смысловым отрезком?

Наблюдение над языковым материалом учебника,   стр. 31.

Назовите причастный оборот в записанном вами предложении.

Запишите перестроенное предложение.

— Какой вывод по своим наблюдениям вы можете сделать?

5. Закрепление.

Задание 1. 

Упр. 69 (двое выполняют на доске).

Задание 2.

Упр. 70 (самостоятельное выполнение с последующей проверкой).

6. Выводы по уроку.

— Какую новую информацию о причастии вы получили на сегодняшнем уроке?

Урок 22

                (7 класс)

Игра  «Мнемоника». 

Проводится конкурс на лучший мнемонический приём, позволяющий лучше запомнить тему

(ребята могут составить таблицы, нарисовать рисунки,

сочинить стихи по пройденной теме).

Результат такой игры: 

формирование осознанного отношения к процессу запоминания, способствовавшего выбору оптимального для каждого способа работы с материалом, который надо механически запомнить.

…………………………………………………………………………………………………….

7. Домашнее задание. 

Выучить правило № 6, упр. 71 (в тексте обязательно использовать причастия).