планирование регионального материала на уроках русского языка
материал по русскому языку по теме

Содержание раздела

класс

Содержание регионального компонента

Кол-во часов

обобщение знаний о тексте

10

использование текстов региональной направленности для орфографического, стилистического, лексического , синтаксического анализа

1

обобщение по теме Лексика

10

Диалектная лексика как отражение истории русского народа, его духовной культуры

1

обобщение по теме Глагол

10

Текстообразующая роль глаголов на материале текстов донских авторов

1

контрольное изложение

10

использование текста одного из Донских писателей

2

Итого:

10

5

сочинение Любимый уголок природы

9

написание сочинения на региональном материале

1

Сложноподчинённые предложения с придаточными обстоятельственными

9

использование предложений для лингвистического анализа на материале местных авторов

в теч. 10-12 мин

Сложные предложения с различными видами связи

9

использование предложений для лингвистического анализа на материале местных авторов

в теч. 10-12 мин

Повторение по теме Текст

9

использование текстов А.И. Солженицына для лингвистического анализа

1

Русский язык – национальный язык русского народа. (§1)

8

 Речь казаков – составная часть русского национального языка. Донские говоры.

1

Слово как основная единица языка. (§2)

8

 Устаревшие слова, отражающие историю Донского края. Словарь Донских говоров.

1

контрольное изложение

8

РР.

 Роль письма в истории культуры Донского края .

Обучающее изложение (по упр. 52)

1

РР. Язык художественной литературы (§ 9) 

8

 Анализ регионально ориентированного текста

1

РР. Культура речи. Употребление обособленных членов предложения. (§ 42)

8

 Экспрессивные возможности синтаксических конструкций в фольклорных и художественных произведениях о Донском    крае

1

Предложения с обращениями. (§ 44)

8

РР.

 Особенности обращений в речи  Донских казаков.

1

Язык как развивающееся явление

7

Ведущая роль диалектов в образовании большинства литературных языков мира.

1

Повторение изученного в 5-6 классах

7

Особенности звучащей речи жителей нашей местности, ее отличие от общерусской литературной нормы. Топонимика Донского края

1

Повторение изученного в 7 классе

7

Диалектная лексика как отражение истории русского народа, его духовной культуры

1

Развитие речи

7

Использование лингвистического краеведения при анализе текстов

2

Итого:

7

5 час.

Обобщающее повторение синтаксиса.

11

Предложение. Типы предложений.

1

Способы оформления чужой речи, цитирование.

11

Формы и качества словесного выражения.

1

Нормативное построение словосочетаний и предложений разных типов.

11

Типы связи частей сложного предложения. Порядок слов.

1

Особенности публицистического стиля.

11

Публицистический стиль

1

Основные жанры публицистического стиля.

11

Взаимодействие форм словесного выражения.

1

Общая характеристика художественного стиля.

11

Язык художественной литературы.

1

Стилистическая функция порядка слов

11

Стилистические возможности языковых средств.

1

Стилистические фигуры, основанные на возможностях русского синтаксиса.

11

Средства художественной изобразительности.

1

Основные виды тропов и стилистических фигур, их использование мастерами художественного слова

11

Предметно-логическая и эмоционально-экспрессивная стороны содержания текста.

1

Роль мастеров художественного слова в становлении, развитии и совершенствовании языковых средств.

11

Эстетическая функция языка в произведениях художественной словесности.

1