Контрольная работа по теме "Имя существительное как часть речи"
тест по русскому языку (6 класс) по теме

Аннотация

Данная контрольная работа предназначена для учащихся 6 классов. Контрольная работа нацелена на проверку как теоретического, так и практического уровня усвоения обучающимися материала по теме «Имя существительное».

В контрольную работу включено одно задание с закрытым выбором ответа и 6 задач, при решении которых необходимо применение полученных на уроках знаний, навыков и умений. 6 задание является творческим. Для его успешного выполнения целесообразно подобные задания включать в план урока.

Контрольная работа по теме «Имя существительное» (6 класс)

Вариант 1

1. Что обозначает имя существительное? Выберите правильный ответ.

(1 балл)

2. Установи, к какому разряду относятся предложенные имена существительные. Спиши их, указав рядом в скобках разряд.

Подмастерье, смех, молодость, молодёжь, табун, масло, цинк, слеза.

(8 баллов)

3. Выпишите существительные мужского рода

Туча, ремонт, обилие, ледокол, улица, семя, радио, кофе, кольраби (капуста), растяпа.

(3 балла)

4. Определите склонение следующих существительных.

Имя, предмет, книга, репетиция, юноша, крыльцо, возникновение, горсть.

(8 баллов)

5. Просклоняйте по падежам следующие словосочетания:

ценное время, серый кенгуру.

(24 балла)

6. Составьте связный текст из предложенных слов, вставив пропущенные буквы или суффиксы. Каждое слово может быть использовано только один раз.

Двор…к, платоч…к, рыб…нька, душ…нька, камен… (специалист по каменной кладке), приказ… (управляющий имением помещика).

(6+2 (за связность)=8 баллов)

Подчеркните все существительные в вашем тексте как члены предложения.

(5 баллов)

7. Произведите морфологический разбор любого существительного из вами созданного текста (задания 6)

(5 баллов)

Максимальное количество баллов: 62 балла

Контрольная работа по теме «Имя существительное» (6 класс)

Вариант 2

1. На какие вопросы отвечает имя существительное?

(1 балл)

2. Установи, к какому разряду относятся предложенные имена существительные. Спиши их, указав рядом в скобках разряд.

Носок, дрожь, листва, железо, стол, бег, тряпьё, сливки.

(8 баллов)

3. Выпишите существительные женского рода

Письмо, рентген, шаль, программа, приземление, непоседа, знамя, кафе, мисс, шампунь.

(3 балла)

4. Определите склонение следующих существительных.

Снег, училище, лапа, радость, стремя, ведро, продолжение, медицина.

(8 баллов)

5. Просклоняйте по падежам следующие словосочетания:

тяжкое бремя, быстрое такси.

(24 балла)

6. Составьте связный текст из предложенных слов, вставив пропущенные буквы или суффиксы. Каждое слово может быть использовано только один раз.

Ореш…к, билет…к, кис…нька, тёт…нька, лёт… (специалист, управляющий самолетом, вертолетом), прогул… (ученик, который не является в школу по неуважительной причине).

(6+2(за связность)=8 баллов)

Подчеркните все существительные в вашем тексте как члены предложения.

5. баллов)

7. Произведите морфологический разбор любого существительного из вами созданного текста (задания 6)

(5 баллов)

Максимальное количество баллов: 62 балла