Тестовая работа для тематического контроля "Местоимения-существительные как часть речи и член предложения". 6 класс
тест по русскому языку (6 класс) на тему

Тематический административный контроль. 6 класс.

Местоимения-существительные как часть речи и член предложения. Вариант 1.

Часть А. Выбери один правильный ответ из предложенных.

1. Выбери верное утверждение

1. 1) Местоимение – это часть слова.

2) Местоимение — это самостоятельная часть речи.

3) Местоимение – это член предложения

2. Укажи ряд, в котором все местоимения относятся ко 2-му лицу.

1) мы, я, мне, меня         2) ты, он, тебе, тебя         3) они, их, им, она          4) вас, тебя, вам, вы

3. Укажи местоимение в Родительном падеже.

1) у нас     2) о вас      3) со мной         4) к ней

4. Укажите предложение с грамматической ошибкой

1) У его отца была старинная книга.

2) У его была старинная книга

1. 3) От них ничего не дождешься.

5. В каком словосочетании отрицательное местоимение с НЕ?

1) н..чего не говорит;    2)  н..чего говорить;  3) н..сколько не раскаивается.

6. В какой цепочке слов местоимения пишутся через дефис?

1) (Ни)кто, (ни)какой, (ни)чей.

2) Ни(с)кем, ни(от)какого, ни(у)чьего.

3) (Кое)что, кого(то), чего(либо).

7. В какой цепочке слов местоимения пишутся в три слова?

1) (Кое)(у)каких, (кое)(над)чем, (кое)(при)ком.

2) Кое(какой), что(либо), кто(нибудь), чей(то).

8. В какой цепочке слов местоимения пишутся слитно?

1) (не)кий, (ни)кого, (ни)чего, (не)кто;

2) (кое)кто, (кое)что, (кое)чей, (кое)какие;

3) не(у)кого, ни(для)кого, не(с)кого, ни(у)каких;

4) кое(про)кого, кое(в)чём, кое(для)кого.

9. Запиши местоимение в правильной форме.

1) пошел к (он)      2) возвратился с (она)         3) поздравляю (он)

Часть Б. Прочитай текст, выполни задания

1. Виктор Михайлович Васнецов с самого раннего детства увлекался чудесными народными сказками, героическими былинами. 2. Замечательный русский художник говорил: “ Плох тот народ, который не помнит, не любит, не ценит своей истории”. 3. Вот перед нами находится  картина Васнецова. 4. На берегу лесного ручья сидит Аленушка и тоскует о своем братце. 5. Некому рассказать ей о своей печали, не у кого просить помощи. 6. Осенняя природа молчаливо сочувствует горю девушки. 7. Ничто не нарушает тишины старого леса. 8. Вот три богатыря едут по степи. 9. Что-то привлекло их внимание и заставило насторожиться. 10. Зорко охраняют богатыри свою Родину. 11. Никто из врагов не пройдет на родную землю. 12. Эти русские сказки и былины волнуют и радуют нас на прекрасных полотнах большого русского художника В. М. Васнецова.

1. Поставь подчёркнутое местоимение из предложения 3 в начальную форму.
2. Из предложения 5 выпиши все местоимения-существительные.
3. Из предложения 7-9 выпиши отрицательное местоимение.
4. Из предложения 9-11 выпиши неопределённое местоимение.
5. Каким членом предложения является подчёркнутое слово из предложения 12?.

Часть 3. Выполни задания повышенного уровня.

1. *Вставь в текст подходящие по смыслу и форме местоимения, запишите местоимения по порядку через запятую.

Обезьяны бывают разные. Есть совсем маленькие.____ на ладошке умещаются. Есть обезьяны огромные и сильные.____ боятся даже леопарды. У обезьян сильные хвосты. Хвосты помогают ____ перескакивать с дерева на дерево. У толстохвостки хвост большой и пушистый. ____ похож на хвост лисы. Шёрстка у обезьян тоже разная. У одних ____ гладкая и плотная. У других обезьян ____ густая. У некоторых обезьян во рту есть специальные защёчные мешочки. ____ в  ___ прячут орехи, ягоды, и плоды. Проголодается обезьянка, а за едой ____ ходить не надо. Живут обезьяны в Африке и тропических лесах Южной Америки.

2. *Прочитай текст.

Первый слог – личное местоимение, второй – детская болезнь. А целое – тот предмет, который выбрасывают, когда он нужен, и поднимают, когда он не нужен.

Что это? Запиши отгадку.

Тематический административный контроль. 5 класс.

Местоимения-существительные как часть речи и член предложения. Вариант 2.

Часть 1. Выбери один правильный ответ из предложенных.

1. Продолжи предложение: Он – это.....

1) имя существительное        2) предлог       3) местоимение       4) союз

2. Укажи ряд, в котором все местоимения относятся ко 1-му лицу.

1) мы, я, мне, меня         2) ты, он, тебе, тебя         3) они, их, им, она          4) вас, тебя, вам, вы

3. Укажи местоимение в дательном падеже.

1) у нас     2) о вас      3) со мной         4) к ней

1. Укажите предложение с грамматической ошибкой.

1) Подойди к нему.       2) У их все не так!      3) У него все в порядке.

5. В какой пословице отрицательное местоимение с НИ?  

1. Что за честь, если н..чего есть.  2) Моя хата с краю, я н..чего не знаю.

6. В какой цепочке слов местоимения пишутся слитно?

1) (Ни)кто, (ни)какой, (ни)чей.

2) Ни(с)кем, ни(от)какого, ни(у)чьего.

3) (Кое)что, кого(то), чего(либо).

7. В какой цепочке слов местоимения пишутся через дефис?

1) (Кое)(у)каких, (кое)(над)чем, (кое)(при)ком.

2) Кое(какой), что(либо), кто(нибудь), чей(то).

8. В какой цепочке слов местоимения пишутся в три слова?

1) (не)кий, (ни)кого, (ни)чего, (не)кто;

2) (кое)кто, (кое)что, (кое)чей, (кое)какие;

3) не(у)кого, ни(для)кого, не(с)кого, ни(у)каких;

4) кое(про)кого, кое(в)чём, кое(для)кого.

9. Запиши местоимение в правильной форме.

1) посмотрел на (они)      2) позвонил (она)          3) отвечал (они)

Часть 2. Прочитай текст, выполни задания

1. Виктор Михайлович Васнецов с самого раннего детства увлекался чудесными народными сказками, героическими былинами. 2. Замечательный русский художник говорил: “ Плох тот народ, который не помнит, не любит, не ценит своей истории”. 3. Вот перед нами находится картина Васнецова. 4. На берегу лесного ручья сидит Аленушка и тоскует о своем братце. 5. Некому рассказать ей о своей печали, не у кого просить помощи. 6. Осенняя природа молчаливо сочувствует горю девушки. 7. Ничто не нарушает тишины старого леса. 8. Вот три богатыря едут по степи. 9. Что-то привлекло их внимание и заставило насторожиться. 10. Зорко охраняют богатыри свою Родину. 11. Никто из врагов не пройдет на родную землю. 12. Эти русские сказки и былины волнуют и радуют нас на прекрасных полотнах большого русского художника В.М.Васнецова.

1. 1. Поставь подчёркнутое местоимение из предложения 12 в начальную форму.

2. Из предложения 5 выпиши все местоимения-существительные.

3. Из предложения 7-9 выпиши неопределенное местоимение.

4. Из предложения 9-11 выпиши отрицательное местоимение.

5. Каким членом предложения является подчёркнутое слово из предложения 3?.

Часть 3. Выполни задания повышенного уровня.

1. *Вставь в текст подходящие по смыслу и форме местоимения.

Обезьяны бывают разные. Есть совсем маленькие.____ на ладошке умещаются. Есть обезьяны огромные и сильные.____ боятся даже леопарды. У обезьян сильные хвосты. Хвосты помогают ____ перескакивать с дерева на дерево. У толстохвостки хвост большой и пушистый. ____ похож на хвост лисы. Шёрстка у обезьян тоже разная. У одних ____ гладкая и плотная. У других обезьян ____ густая. У некоторых обезьян во рту есть специальные защёчные мешочки. ____ в  ___ прячут орехи, ягоды, и плоды. Проголодается обезьянка, а за едой ____ ходить не надо. Живут обезьяны в Африке и тропических лесах Южной Америки.

2. *Прочитай текст.

Первый слог – личное местоимение, второй – детская болезнь. А целое – тот предмет, который выбрасывают, когда он нужен, и поднимают, когда он не нужен.

Что это? Запиши отгадку.

Ответы. 6 класс.