Программа элективных курсов по русскому языку для 9-хклассов "Культура речи"
методическая разработка по русскому языку (9 класс) по теме
Слово создаёт нас, а мы – слово. При помощи слова мы выражаем свои мысли, чувства, говорим о своих желаниях.
Очень скоро каждый из вас выйдет во взрослый мир, где умение грамотно пользоваться словом имеет огромное значение. Ведь по одёжке только встречают, а по уму провожают.
Курс «Культура речи» поможет вам научиться умело пользоваться средствами языка, грамотно оформить заявление, объяснительную записку, резюме и другие деловые бумаги. Овладев приёмами культурного общения, ва сможете стать более успешным.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 23.47 КБ |
Предварительный просмотр:
Аннотация
Слово создаёт нас, а мы – слово. При помощи слова мы выражаем свои мысли, чувства, говорим о своих желаниях.
Очень скоро каждый из вас выйдет во взрослый мир, где умение грамотно пользоваться словом имеет огромное значение. Ведь по одёжке только встречают, а по уму провожают.
Курс «Культура речи» поможет вам научиться умело пользоваться средствами языка, грамотно оформить заявление, объяснительную записку, резюме и другие деловые бумаги. Овладев приёмами культурного общения, ва сможете стать более успешным.
Пояснительная записка
Курс «Культура речи» - общекультурный курс. Предназначен для учащихся 9-х классов общеобразовательных школ. Курс рассчитан на 34 часа.
Цель программы – предпрофильная подготовка учащихся в области «Филология», создание благоприятных условий для выбора профиля обучения.
Перед учителем – словесником стоит задача не только совершенствовать из года в год орфографическую и пунктуационную грамотность учащихся, но и расширять кругозор, повышать культуру речи школьников.
В процессе обучения учащиеся знакомятся с разделом «Культура речи», учатся грамотно пользоваться средствами языка. Курс ведёт от знакомства с языковыми нормами к умению видеть средства выразительности в художественном тексте и обогащать ими собственную речь.
В процессе обучения на основе данной программы учащиеся должны глубже осмыслить функции языка как средства выражения понятий, мыслей, углубить знания о стилистическом расслоении современного русского языка, о качествах литературной речи. Анализируя речевые погрешности, причины их появления, учащиеся более осмысленно относятся к выбору слов, их форм и построению синтаксических конструкций.
Значительное место отводится формированию умения произносить предложения различных синтаксических конструкций с правильной интонацией, передавая тем самым различные оттенки смысла.
Специальное внимание уделено грамотному составлению документов.
Курс должен показать привлекательность и важность раздела «Культура речи». Содержательной основой занятий по данному курсу является обобщение ранее приобретённых учащимися знаний и умений по русскому языку.
По окончании курса учащиеся смогут грамотно оформить заявление, анкету, резюме, автобиографию, объяснительную записку и другие деловые бумаги.
Предлагаемые формы промежуточного контроля: творческие исследовательские работы, тестирование, контрольные задания по предупреждению речевых и грамматических ошибок.
Итоговый контроль предусматривает коллективную работу над проектом по созданию резюме.
Перечень знаний и умений, формируемых у учащихся
Учащиеся должны:
- знать изученные основные сведения о языке;
- учитывать в устной и письменной речи стилистическую окраску синтаксических средств;
- использовать знания о предложении, тексте и изобразительно-выразительных средствах языка в устной и письменной речи;
- уметь правильно составить деловую бумагу.
Учебно-тематический план
№ п/п | Тема | Кол-во часов | Виды деятельности учащихся |
1 | Культура речи как раздел науки о языке | 2 | Запись лекции учителя |
2 | Слово – основная смысловая единица языка | 3 | Работа со справочной литературой, интернетом. Составление словаря вежливых и добрых слов |
3 | Предложение. Синтаксическое и стилистическое значение порядка слов. | 3 | Тестирование «Трудные случаи согласования подлежащего и сказуемого» |
4 | Стилистические функции однородных членов, обращений, вводных слов | 3 | Работа с текстом. Речеведческий анализ текста. Редактирование. |
5 | Роль предложений с обособленными членами в письменной речи | 3 | Исследование употребления обособленных членов предложения в современной печати. |
6 | Изобразительно-выразительные средства языка | 4 | Исследование тенденции употребления изобразительно-выразительных средств языка в устной и письменной речи. |
7 | Текст как единица синтаксиса | 4 | Работа с текстом. Редактирование. |
8 | Выразительное чтение текста | 3 | Выразительное чтение текста. |
9 | Стили речи | 4 | Определение различных стилей. Творческая работа в группах. Написание текста в заданном стиле. |
10 | Нормативная и ненормативная лексика | 2 | Работа со словарями. |
11 | Формы правильного оформления документов | 2 | Составление заявления, анкеты, объяснительной записки, делового письма. |
12 | Правильная и грамотная речь - путь к успеху | 1 | Защита проекта. |
Содержание
- Вводное занятие (2 часа).
Культура речи как раздел науки о языке. Культура устной и письменной речи. Задачи курса.
- Слово – основная смысловая единица языка (3 часа).
Значение слова в жизни человека. Многозначность и эмоциональные оттенки слова. Вежливые слова и их использование в речи. Речевые ошибки, связанные с незнанием значения слов.
- Предложение. Синтаксическое и стилистическое значение порядка ( 3 часа).
Простые и сложные предложения и особенности их использования. Порядок слов в предложении. Инверсия как приём выделения смысла и привлечения внимания. Интонационные особенности видов предложений.
- Стилистические функции однородных членов, обращений, вводных конструкций (3 часа).
Однородные члены и их роль в устной и письменной речи. Особенности использования обращений в устной и письменной речи. Вводные слова и приёмы их использованию.
- Роль предложений с обособленными членами (3 часа).
Обособленные определения, обстоятельства, приложения и их употребление. Тенденция употребления обособленных членов предложения в современной речи.
- Изобразительно-выразительные средства языка (4 часа).
- Эпитет
- Сравнение
- Метафора
- Аллегория
- Олицетворение
- Перифраза
- Текст как единица синтаксиса и связной речи (4 часа).
Уместность употребления текста в той или иной речевой ситуации. Чтение текста и его понимание. Вычленение в тексте главного.
- Выразительное чтение текста (3 часа).
Правильное чтение текста. Осмысление. Основные приёмы выразительного чтения текста. Использование «рычагов» выразительного чтения: громче – тише, быстрее – медленнее, выше – ниже, изменение тембра голоса, изменение настроения.
- Стили речи ( 4 часа).
Стиль речи и речевая ситуация. Стилистическое расслоение лексики. Законодательные основы нормы.
- Нормативная и ненормативная лексика ( 2 часа).
Отрицательное значение ненормативной лексики. Понятие нормы. Слова – паразиты.
- Формы правильного оформления документов ( 2 часа).
- Заявление
- Объяснительная записка
- Деловое письмо
- Расписка
- Анкета
- Резюме
- Трудовой договор
Композиционные особенности служебных документов. Лексические особенности делового стиля.
Правильная постановка знаков препинания.
- Правильная и грамотная речь – путь к успеху (1 час).
Реализация проекта «Правильная и грамотная речь - путь к успеху»
Практические работы
- Составление словаря «Добрых и вежливых слов».
- Исследование тенденции употребления обособленных членов предложения в современной речи.
- Исследование тенденции употребления изобразительно-выразительных средств языка в устной и письменной речи.
- Выразительное чтение текста.
- Составление заявления, объяснительной записки, автобиографии, анкеты, резюме, трудового договора.
Литература
- Бархударов С. Г., Крючков С. Е. Русский язык. 9 кл. М.: Просвещение, 2008 .
- Риторика: 9 класс: Учебное пособие для общеобразовательных школы/Под ред. Т. А. Ладыженской. М.:Ювента Баласс, 2009.
- Никитина Е. И. Русская речь. 8 – 9 кл. М.: Просвещение, 2005.
- Служевская Т. Я. Уроки русской словесности. Практикум по культуре речи. СПб., 2003.
- Бородина В. А., Бородин С. М. Учим читать. Л.: Лениздат, 1985.
- Горбачевич С. К. Нормы современного русского литературного языка. М.: Просвещение, 1998.
- Клюшева С. В. Основы редактирования. СПб.: СПБГУ, 2005.
- Краткий толковый словарь русского языка под ред. Розанвой В. В. М.:»Русский язык», 2000.
- Ожегов С. И. Словарь русского языка. М.:»Русский язык», 2010.
- Энциклопедический словарь юного филолога. М.: «Педагогика», 2009
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Рабочая программа элективного курса по русскому языку «Функциональные стили речи» (изучение с использованием Интернет-ресурсов).
Цельданного элективного курса – обобщение, систематизация и углубление полученных знаний по культуре речи и стилистике за курс 5 – 8-х классов, а также знаний, полученных в 9-м...
Рабочая программа элективного курса по русскому языку «Жизнь слов и фразеологизмов в языке и речи»
Данный элективный курс имеет практическую направленной, т.к. его целью является более детальное рассмотрение жизни слова и фразеологизмов в языке, их влияние на функционирование предложени...
![](/sites/default/files/pictures/2012/12/16/picture-109380-1355671040.jpg)
Рабочая программа элективного курса по русскому языку "Роль орфографии и пунктуации в письменной речи учащихся", 9 класс
Рабочая программа по элективному курсу «Роль орфографии и пунктуации в письменной речи учащихся» для 9 класса составлена н...
Программа элективного курса по русскому языку "Развивайте дар речи" для учащихся 9 класса
Программа элективного курса «Развивайте дар речи» предназначена для учащихся 9 класса и рассчитана на 12 часов. Программа является модифицированной и составлена на основе авторской программы Г.А.Оберн...
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/08/picture-338122-1383923994.jpg)
ПРОГРАММА ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ «ПОГОВОРИМ О КУЛЬТУРЕ РЕЧИ» 9 класс
Данный материал можно использовать для проведения факультативных занятий по русскому языку с обучающимися 9 класса....
![](/sites/default/files/pictures/2015/09/25/picture-673135-1443162622.jpg)
Рабочая программа элективного курса по русскому языку "Текст. Стили речи"
Рабочая программа элективного курса по русскому языку "Текст. Стили речи" для учащихся 10 класса...
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/04/picture-662430-1443960175.jpg)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ «ИСКУССТВО ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ». 10 КЛАСС
. Курс «Искусство письменной речи» призван актуализировать и углубить знания, ранее полученные учащимися в процессе изучения русского языка. Его главная задача – формирование языковой, коммуникативной...