Рабочая программа элективного курса по русскому языку "Роль орфографии и пунктуации в письменной речи учащихся", 9 класс
элективный курс по русскому языку (9 класс) на тему

Рабочая  программа  

Элективный  курс

Роль орфографии и пунктуации в письменной речи учащихся 9 класс (34 ч)

Устное и письменное общение между людьми. Возникновение и развитие  письма как средства общения.

Особенности письменной речи: использование средств письма для  передачи мысли (буквы, знаки препинания, дефис, пробел); ориентация на зрительное восприятие текста и невозможность учитывать немедленную реакцию адресата; возможность возврата  к написанному, совершенствовании текста и т. д.

   Основные требования  к содержанию и языковому оформлению  письменного высказывания. Особенности  речевого этикета при письменном дистанционном общении (SMS-сообщения. электронная почта, телефакс и др.).

Основные правила письменного общения в виртуальных  дискуссиях, конференциях на тематических чатах Интернета.

Роль  орфографии в письменном общении. Возможности орфографии для более точной передачи чужой стороны речи.

Разделы русской орфографии и принципы написания.

 Звукобуквенные орфограммы и морфологический  принцип написания.  Роль смыслового и грамматического анализа при выборе слитного, дефисного и раздельного написания.

Смысловой анализ при выборе строчной и прописной буквы.

Основные правила графического сокращения слов и использование этих правил в практике современного письма.

Некоторые сведения из истории русской пунктуации.

Основное назначение пунктуации — расчленять письменную речь для облегчения ее понимании. Принципы русской пунктуации: грамматический, смысловой, интонационный.

Смысловая роль знаков препинания. Структура предложения и пунктуация. Интонация и пунктуация.

Основные функции  пунктуационных знаков. Разделительные, выделительные знаки препинания, знаки завершения.

Разделы русской пунктуации:

 1) знаки препинания в конце предложения:

 2) знаки препинания внутри простого предложения;

 3) знаки препинания между частями сложного предложения;

 4) знаки  препинания  при передаче чужой речи;

 5) знаки препинания   в связном тексте,

Способы оформления на письме прямой речи. Цитирование.

Справочники по русскому правописанию; работа с ними.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

             Рабочая  программа  по  элективному  курсу  «Роль орфографии и пунктуации в письменной речи учащихся»  для  9    класса  составлена  на  основе авторской  программы  для  общеобразовательных  учреждений  «Программы  по  русскому  языку  5-11 классы. Основной  курс. Элективные  курсы».С.И.Львовой (Москва, 2008)   и  рассчитана  на  34  часа  в  год.  

 Программа  составлена  в связи с отсутствием  указания  количества  часов  по  темам.  

                                                  Цели   и  задачи  курса:

 -  закрепить  и  углубить  знания,  развивать  умения  учащихся по     грамматике  и  правописанию;

          - совершенствовать  орфографическую  и  пунктуационную  грамотность  учащихся;

          - обеспечить  практическое  использование  лингвистических  знаний  и  умений.

Список  рекомендуемой  учебно-методической  литературы.

СЛОВАРИ

ТОЛКОВЫЕ  СЛОВАРИ

ДАЛЬ В.И.   ТОЛКОВЫЙ  СЛОВАРЬ  ЖИВОГО  ВЕЛИКОРУССКОГО  ЯЗЫКА: В  4 т.- М.,1998.

ЛОПАТИН  В.В.,  ЛОПАТИНА  Л.Е.  РУССКИЙ  ТОЛКОВЫЙ  СЛОВАРЬ. -  М.,  2003.

ТОЛКОВЫЙ СЛОВАРЬ  РУССКОГО  ЯЗЫКА:  В  4  т.  / под  ред.  Д.Н.УШАКОВА.  М.,  1995 -2000.

СЛОВАРИ СИНОНИМОВ, АНТОНИМОВ,  ОМОНИМОВ, ПАРОНИМОВ,  УСТАРЕВШИХ СЛОВ,  ИНОСТРАННЫХ  СЛОВ,  СОБСТВЕННЫХ  ИМЁН  И  НАЗВАНИЙ  ЖИТЕЛЕЙ. ГРАММАТИЧЕСКИЕ  СЛОВАРИ,  СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ И  МОРФЕМНЫЕ СЛОВАРИ.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ

ПЛАНИРОВАНИЕ