Липатова Марина Петровна

Современный урок - это результат творчества учителя и учеников, в нём должны реализовываться все основные проблемы обучения, воспитания и развития личности.

О себе

Работаю в  общеобразовательной школе. Стаж работы - 14 лет. С каждым годом всё более убеждаюсь в важности моей профессии.

Мой взгляд на мир

Мир для меня - книга, которую изучаешь каждый день.

Мои достижения

Учитель 1 категории.

Моё портфолио

Работаю в школе 14 лет,  можно сказать служу профессии. В настоящее время особое значение придаётся тем идеям и направлениям, которые могут быть реализованы  в системе личностно ориентированного и развивающего обучения. На это оиентируют школу и основные требования Государственного стандарта. Стандарт утверждает идею развивающего обучения. Поэтому учёные и учителя усиленно ищут такие методы и средства обучения, которые наилучшим образом стимулировали бы не только умственные, но и творческие способности учащихся. 

Развитие ученика осуществляется в процессе учебной деятельности и является результатом обучения. Однако не всякое обучение ведёт к развитию ученика. Очень важно, в какой мере он активен в процессе усвоения знаний, в какой степени ему понятно и интересно то, что он изучает, как ученик мыслит в процессе выполнения познавательных и практических задач.

В данный период общее развитие учащихся становится одной из центральных задач педагогики. Под развивающим стали понимать такое обучение, при котором учащиеся не только запоминают факты, усваивают правила и определения, но и овладевают общими понятиями, обучаются переносу знаний и умений как в аналогичные, так и в изменённые условия.