Урок-презентация "Обобщающее повторение имени прилагательного"
презентация к уроку русского языка (6 класс) по теме

Тема урока:

Обобщающее повторение имени прилагательного

6 класс

Автор разработки: учитель русского языка и литературы Балабина Л.И. МОУ СОШ № 130 город Омск

Цели урока:

Повторить морфологические признаки прилагательного, используя творческие задания;

Повторить правила написания прилагательных;

Уметь употреблять прилагательные в творческих работах;

Закончить выражения:

Прилагательное-это…

Изменяется по...

Имеет степени сравнения…

Простая сравнительная степень образуется…

Составная с. с. образуется…

Простая превосходная с. образуется…

Составная превосходная с. образуется…

Прилагательное имеет разряд…

Орфографическая пятиминутка:

Каме…ая скала, ветре..ый день, пахуч…, матрос..ая форма, француз..ая булка, подли..ый, сви..ая туш..нка, рыбац..ая лодка, румя..ое лицо, пря..ый запах,(не)ряшливый ученик, вовсе (не)трудное задание, (не)грустный, а весёлый, безветре..ое утро,

пригож…, карти..ая гал..ерея, гуси..ое перо, стекля..ая дверь, (железно) дорожный во..зал, (ярко) оранжевый цвет

Проверка:

Каменная скала, ветреный день, пахуч, матросская форма, французская булка, подлинный, свиная тушёнка, рыбацкая лодка, румяное лицо, пряный запах, неряшливый ученик, вовсе не трудное задание, не грустный, а весёлый, безветренное утро,

пригож, картинная галерея, гусиное перо, стеклянная дверь, железнодорожный вокзал, ярко-оранжевый цвет




Творческая работа «Как я знаю поэзию?» Вставить прилагательные, определить их разряд.

… пора! Очей очарованье! ... мне твоя …краса. Люблю я … природы увяданье, в багрец и золото одетые леса.

И стоит берёза в … тишине, и горят снежинки в … огне.

На … ветках … каймой распустились кисти … бахромой.

Проверка:

Унылая – кач.

Приятна – кач.

Прощальная – относ.

Пышное – кач.

Сонной – относ.

Золотом – относ.

Пушистых – кач.

Снежною – относ.

Белой – кач.

Морфемный разбор слов:

Справедливый

Длинный

Безветренный

Пригож

Глубочайший

Мудрее

Доверчивый

Выписать из текста предложения, где есть прилагательные в какой-либо степени, определить их синтаксическую роль.

На первый взгляд, в берёзовой роще все деревья кажутся одинаковыми. А если присмотришься, то увидишь, что это не так. Вот стоит самая большая берёза. Рядом – берёзы меньше. Чуть дальше видна берёза с самым толстым стволом. У других стволы тоньше. А на краю рощи две маленькие берёзки. У одной веточки более пушистые, чем у другой.

Определить синтаксическую роль прилагательных, графически показать.

Сильный ветер унёс лодку.

Мой брат очень сильный.

Наши леса красивы.

Тот пригож, кто умом хорош.

Берёзовая аллея в парке шире других.

Мой родной дедушка – мудрейший человек.

Творческая работа:

Опишите любимую в детстве игрушку: куклу, матрёшку, ваньку – встаньку, буратино и т.д., используя прилагательные.

Образец творческой работы:

Матрёшка – это деревянная кукла. Она похожа на ваньку – встаньку. Внутри самой большой матрёшки есть несколько меньших. Они расположены по росту. Чаще всего матрёшка изображает русскую крестьянскую девушку. Она раскрашена мастером яркими красками. У матрёшки румяные щёки, соболиные брови, синие – пресиние глаза и длинные ресницы. Одета она в красный сарафан и на голове алый платок. Игрушка блестит, как стеклянная, потому что покрыта лаком.

Домашнее задание:

Выписать из произведения М.Пришвина «Кладовая солнца» 5 предложений, чтобы были прилагательные, определить их разряд.