Сагаалганай еhо заншалнууд 8 анги
план-конспект урока (8 класс)

Сэдэб: «Сагаалганай ёhо заншалнууд»

Оролто үгэ:

- Сайн байна, үхибүүд, хүндэтэ айлшад! Мүнөөдэр би тандаа иигэжэ уреэхэ байнаб!

Гаража байһан Шэнэ жэлдэ!

hаруул бодолтой,
hайхан hанаатай,
Сэсэн угэтэй,
Сэбэр сэдьхэлтэй,
Наартай, зугаатай,
Налгай жаргалтай,
Элбэг баян,
Элүүр мэндэ,
Энхэ амгалан
Ажаhуухатнай болтогой.

• Би тандаа үреэл хэлэбэб, үреэлым тогтоожо абаһан хойноо, хэн мандаа уреэл хэлээд үгэхэб?
• Иимэ һайхан үреэл шагнабабди, тиигээд лэ амжалтатайгаар, бэе бэедээ туһалсан, булта эбтэй эетэйгээр энэ хэшээлдээ ажаллаял даа!

Сэдэб:

• Самбарта, синквейн бэшэгдэнхэй, харин түрүүшын мүр бэшэгдээгүй. Түрүүшын мүр таанабди. (Сагаалган). – Һара үдэрөө бэшэе, хэшээлэймнай сэдэб “Сагаалган”.

Зорилго:

• Мүнөөдэрэй хэшээлдэ юун тухай хэлсэхэбибди?
• Саашань харая, амаршалга, золголго гэһэн үгэнүүд байна. Үшөө юутэй танилсахабибди?
• Зай, һайн даа! Бэрхэнүүд! Энэ хэшээлэй эхилхын урдатай гэрэй даабари шалгаябди. Гэрэй даабари юун байгааб? Зүб, упр 2, уншаад, текст соо юун тухай хэлэгдэнэб гэжэ ойлгохо байгаат.

Гэрэй даабари шалгалга:

• Мүнөө, компьютернуудаа нээгээд, ссылкээр даабари дүүргэе. Мүнөө миллионернууд болоод туршаябди.

Булта наашаа хараябди, шалгая!

Шэнэ темэ:        

• Танай урда хуудаһанууд дээрэ үгэнүүд үгтөөтэй, хараябди!  Мэдэхэ үгэ байгаа һаань (плюс) табинат. Сааашань, хоер хоёроор дүүргэнэбди. Мэдээгүй үгын удха элирүүлнэт. Мүнөө дурбэ дүрбөөр дүүргэнэт, баһал мэдээгүй үгэнүүдые бэе бэендээ ойлгуулнат.
• Ямар үгэнүүд үлөөб? Шэнэ үгэнүүдтэй танилсаябди! Булта минии хойноһоо дабтанат!
• Энэ үгэнүүдые гэртээ сээжэлдэхэт, бүхы энэ дабтаһан, танилсаһан үгэнүүдээ бэшэхэшээлнүүдтээ хэрэглэхэбди.

Мүнөө номуудаа 87 –дохи хуудаһан дээрэ нээебди, упр 8. Би танда энэ текст уншахаб, таанар хоёр хоёроор даабари дүүргэхэт. Танай парта дээрэ зурагууд байна, зурагуудай саада тээ асуудалнууд бэшэгдэнхэй. Минии текст уншаһанай удаа, таа энэ асуудалнуудта харюу үгэхэт.

Эрдэм, шамдаа иимэ даабари үгэхэмни, ши энэ текстээр юу ойлгоһоноо зураг болгохошни. Зураг зуранаш.

Текстээр даабари дүүргээд, та асуудалаа уншаад, харюу үгэхэт. Бэшэ табан паранууд сэгнэлтэ табихат! Анхаралтайгаар шагная! Улаан жетон – 5, хүхэ жетон – дүрбэ, шара жетон- гурба. Дүүрэн харюу үгэнэ гү, али буруу харюу үгэнэ гү гэжэ сэгнэхэтнай.

Ямар зураг самбарта үлгэнэбиб, тэрэ пара даабарияа хэлэнэ.Ойлгоо гүт?

• Зай, иигээд эхилэебди! ( У. Читает текст).
• Учащиеся выполняют задания. Отвечают на три вопроса.
• Самбарта бүхы зургаан зурагууд няагдаба. Хараябди, энэ зураг юу тэмдэглэнэб?  (угталга, амаршалга, зорилго, үреэл, Сагаалганай эдеэ хоол, ёһо заншал). ДОЛЖЕН ПОЛУЧИТЬСЯ РИСУНОК.

Даабаринууд:

I. Простые вопросы: Андрей, Антонина

1. Хэн айлшалжа ерээб?
2. Габзан ямар бэлэг баряаб?
3. Хүгшэн эжы аба хоёр Габзанһаа юун гэжэ һурааб?

II.Объяснительные вопросы: Владислав, Кристина

1. Габзан юундэ нүхэртөө ерээб?
2. Юундэ үбгэн аба эжы Габзаниие хоймор талада һуулгааб?
3. Габзан юундэ үриид үбгэн абатай золгооб?

III.Творческие вопросы:  Цырена, Эрдэм

1. Таанар, Габзанай орондо байгаа һаа, яагаад сагаалха байгаабта?
2. Таанар,  ямар үреэл хэлэхэ байгаабта?
3. Ямар урданай ёһо заншал үшөө мэдэнэбтэ?

IV. Оценочные вопросы: Виолетта

1. Энэ текст соо автор Габзаниие ямараар зураглааб (описывает)?
2. Габзанай дүрөөр (образ) автор ямар һургаал заабаринуудые (нравоучение)  маанадта ойлгуулнаб?
3. Үбгэн аба эжы хоёр юундэ миһэрэлдэн, ехэ баяртайгаар Габзаниие угтааб?

V. Практичекие вопросы. Станислав, Александра

1. Габзан бүһэдөө хутагатай байгаа һаа, яаха байгааб?

2. Сагаалганай эдеэ хоолдо юун ороноб?

3. Энэ тест соохи ёһо заншалнуудые нэрлэгты?

VI. Уточняющие вопросы: Дмитрий, Арюна

1. Габзан буряад ёһо заншалаар зүб золгоо гү?
2. Габзан нүхэрөө һажаагаа (подражание)  гү?
3. Габзан табагай оройн тоһонһоо хургаараа догодожо абаад, юундэ галда үргөөб?

Хэшээлэй дүн: Синквейн бэшэхэ.

Рефлексия: Асуудалнуудта харюу үгэлгэ.

1. Энэ хэшээл шамда һонирхолтой байгаа гү?
2. Шэнэ юумэ, юу мэдэжэ абаабши?
3. Юун ойлгогдоогүйб?
4. Гурбан үгөөр хэшээл сэгнэ...
5. Буряад арадай үшөө ямар заншалта һайндэрнүүдые мэдэнэбта?
6. Сагаалганай ёһо заншалнуудые нэрлэгты.

Гэрэй даабари: Бэшэг бэшэхэ. 5-хи упражнени, 87 хуудаһан.