Класстан дашкаар номчулга .Лидия Ооржак: «Ѳӊнүг кижи»
методическая разработка

Класстан дашкаар номчулга

Тема: Лидия Ооржак: «Ѳңнүг  кижи» (новелла)

Сорулгазы:

1. Чогаалдын утказын ханы билип, чаа чуулдерни (новелла, чогаалы дугайында) немей  билип алыры
2. Мѳзу-бүдуштуг кижи болурунга кижизидилге
3. Аас чугааны сайзырадыры

Дерилгези: проектор, созуглел, кроссворд, карточкалар, тест созуглели,  чогаалчынын номнар делгелгези

Класстан дашкаар номчулга кичээлдин планы:

I.Организастыг кезээ.

1. Мендилежири.

2. Кичээлге белеткел

II.Онаалга хыналдазы

1. Сюжет деп чул?
2. Сюжеттин иштики хевирлери (портрет, пейзаж)

III.Чаа теманын тайылбыры

III.1. Презентация-биле ажыл. Башкынын созу.

1. Чогаалчы дугайында таныжары
2. Новелла деп чул?

      3. Созуглел-биле ажыл.

1.Айтырыг-харыы дузазы-биле:

Новелланын кыска утказы чугаалаар.

Кол маадыр кымыл?

Робертти улус чуге, чуу деп одаар турган?

Анаа кым чугле болчуп кээр турган?

Чуге Робертти Торээн иези бодунче албайн турар?

Новелланын темазы чул?

Новелланын идеязы?

IV. Быжыглаашкын кезээ.

1. Словарьлыг ажыл.
2. Улегер домактар-биле ажыл.
3. Карточка-биле ажыл
4. Ыры дыннадыры. Карточкаларны харыылап орар аразында. (Тыва национал оркестр. «Тывам дээри аяс турзун»)
5. Чогаалдын дылынга сайгарылга. Аянныг номчулга. Рольдап номчуп кууседир.

V.Туннел.

Онаалга бээри

Демдек салыры.

Класстан дашкаар номчулга кичээлдин чорудуу:

1. Организастыг кезээ

- Алдын хүнүм,

Ак-көк дээрим,

Ие черим, идегелдиг оореникчилерим!

Эш-өөрүм, башкыларым

Амыр-ла амыр!

2.Онаалга хыналдазы.

- Эрткен кичээлде ооренгенивис Сюжет болгаш композиция дугайында катаптаптаалынар.

1. Сюжет деп чул?
2. Сюжеттин иштики хевирлери (портрет, пейзаж)

3.Презентация-биле ажыл. Башкынын созу:

1. Чогаалчы дугайында.

- Лидия Хорагаевна  Ооржак – башкы, методист, чогаалчы

Амгы тыва чогаал делегейинде номчукчуларга билдингир, солун, ханы уткалыг чогаалдарны бижип чоруур херээжен чогаалчы – Лидия Ооржак. Ол Чѳѳн-Хемчик кожууннуң Чыргакы сумузунга бѳдүүн ажылчын ѳг-бүлеге тѳрүттүнген.  

Лидия Хорагаевна Ооржак – РФ-ның ниити ѳѳредилгезиниң тергиини, ТР-ның чогаалчылар эвилелиниң кежигүнү, 2 шүлүк чогаалының, 1 проза чыындызының болгаш ТР-ның школаларынга ѳѳренир ѳѳредилге номнарының автору, ТР-ның эртем болгаш ѳѳредилге аямызының национал школа хѳгжүдер институдунуң методист башкызы.  

Делгелге-биле ажыл:

Л.Х. Ооржактың тыва чогаал эртеминге хамаарыштыр бижээн ажылдары:  

1. «Путь к творчеству – через родное слово» ( Эртем статьялары 2010 ч.).
2. «Профильдиг класстарга тыва дыл болгаш чогаалга  программалар чыындызы (2010 ч.).
3. Тыва дыл болгаш литература кичээлдериниӊ чижек планнары. Методиктиг сүмелер. (2010 ч.).
4. Ниити өөредилгениӊ Федералдыг күрүне стандарттары. Л.Х. Ооржак болгаш өскелер-даа. Кызыл: ББХИ, 2012.
5. ѳФКС. Тыва аас чогаалы болгаш литература. Ниити өөредилге черлериниӊ 5-11 класстарынга чижек программа.  
6. «Тыва чогаал» 5 класс.  ФГОС-туӊ негелделериниӊ аайы-биле ѳѳредилге ному Е.Т. Чамзырын, М.А. Күжүгет, А.С. Шаалы, К: 2013 ч.
7. «Тыва чогаал» 6 класс.  ФГОС-туӊ негелделериниӊ аайы-биле ѳѳредилге ному Е.Т. Чамзырын, М.А. Күжүгет, А.С. Шаалы, К: 2014 ч.
8. Ажылчын кыдырааш  «Тыва чогаал» 5 класс, К: 2013 ч.  
9. Ажылчын кыдырааш  «Тыва чогаал» 6 класс, К: 2013 ч.    

Л.Ооржак – амгы тыва литературада билдингир шүлүкчү.  

“Ээргииштиг ээрем” – Л.Ооржактың баштайгы чырык кѳрген ному. Ында улуг эвес тоожу, чечен чугаалар, новеллалар кирген.  

Лидия Ооржак “Тѳлгээ  дүшпес  чажыттар” деп шүлүк чыындызын  2009 чылда үндүрген.

Ийиги шүлүк чыындызы “Үе-домчу” 2010 чылда үнген.  

Л.Ооржак – авыралдыг ава, кырган ава.

Лидия Хорагаевна 2 оолдуң, 1 кыстың авазы. 6 уйнуктарның кырган-авазы.

2.Новелла дугайында

1.Презентация.

Новелла – проза жанрынга хамааржыр, тоожуушкун уткалыг, улуг эвес хемчээлдиг чогаал. Дараазында класстарга баргаш, оорени бээр силер. Ам дээреде кысказы-биле коргенивис ол болур

3.Созуглел-биле ажыл

-Чогаалдын кыска утказы-биле баштай таныжып алыылынар. (кыска утказын чугаалаар)

1.Айтырыг-харыы дузазы-биле:

Новелланын кыска утказы чугаалаар. (Кыска утказын башкынын дузазы-биле чугаалаар)

Кол маадыр кымыл? (Роберт деп бичии оол)

Робертти улус чуге, чуу деп одаар турган? (Кара негр)

Анаа кым чугле болчуп кээр турган? (Кырган-авазы)

Чуге Робертти Торээн иези бодунче албайн турар? (чон ону шоодар чуве-дир, сенн эвес болза детдомга бериптер турдум)

Новелланын темазы чул? (Мозу-будуш)

Новелланын идеязы? (Роберттин мерген угааны, шыдамык, аажы-чаны оскелерге улегер чижек болур деп бодал идея кирген)

IV.Быжыглаашкын кезээ.

1. Словарьлыг ажыл.

-чогаалдын созуглелинден силерге билдинмес состер бар-дыр бе?

Шоот (шоодар)- кыжырар, ыянчыг

Сыылаар (даштыкы дылда суг сыылаар, орус дылдан артык билир)-кончуг эки билир,

Чоптеп-когудуп (ар.46)

Чоруу –дедир, ожеш (ар 46)

Хул далганнап каапсаазы кээп олурган. –эттеп каапсаазы кээп олурган.

2. Улегер домактар-биле ажыл.

- чогаалдын созуглелинде улустун аас-чогаалынын кайы хевири кирип турарыл?

-Улегер домак. «Кускун кара-даа болза толунге ынак». (Ава кижи кандыг-дааторээн толунге ынак болур, толунден артык чуве чок. . . )

-«Кижилернин дашты оннуг болупу ажырбас, ишти оннуг болурга коргунчуг» даайынын бо чугаазынын утказын чугаалап корунер.

3. Карточкалар-биле ажыл.  Ыры дыннадыры. (Тыва национал оркестр. «Тывам дээри аяс турзун»)

Болуктеп ажылдаар.

Чогаалдын сюжедин тодарат.

Дуушкун. Кудурук даайы-биле чугаа. «Даай, сени бичиинде улус кара негр дээр турган бе?

Ооскудулге. Кырган-авазын скорая апарган. Торээн авазы биле кырган-авазынын аразында чугаа.

Дынзыгыышкын. Кырган-авазы чок апаарга, интернатта келгени, Эжи Саша-биле чугаа.

Чештиниишкин. Телевизорда дамчыдылга «Жди меня» дугайында башкызынын, чангысклассчызы Надянын медээзи. Роберттин ыглап турары.

         Чангыстап ажылдаар. 

Тест хевири

1. Кол маадырнын ады.

а) Кудурук даайы.2.Роберт. 3Авазы 4. Кырган-авазы

2. Кым кырган авазынга эн-не ынагыл?

 а) Кудурук даайы.2.Роберт. 3Авазы 4. Кырган-авазы

4.Аянныг номчулга. Рольдап кууседир.

-Созуглелде бердинген маадырларны тус-тузунда улежип алгаш, рольдап номчувушаан коргузер. Эжеш болуп алгаш, ажылдаар. Аранарда дугуржуп алыр силер кым кым деп маадыр болурул, шилип алыр.

1. Бичии Роберт болгаш Кудуру к даайы

2. Авазы болгаш кыргапн-авазы.

3. Эжи Саша болгаш Роберт.

4. Кижизидикчи башкы, чангысклассчызы Надя болгаш Роберт

V. Туннел.

1.Айтырыг-харыы:

-Улуг кижилернин бичии улуска тоомча чок чоруун кымнарнын овур-хевиринде коргускен деп бодаар силер? Бадыткаар.

-Чамдык улуг кижилернин бичии улустун сагыш-сеткилин билбейн чоруур, кенен сеткилин Кудурук даайынын овур-хевиринде киирген. Оон овурунда тыва хан-херек болза чокшур, а Роберт ындыг эвес, топтуг будуштуг, чеже-даа аарышкылыг болза, турум аажы-чаны-биле тиилеп унер.

- Соолунде «Жди меня» дугайында дыннааш, чуге Роберт ыглап чыдарыл? Чогаал оон-биле доостур

-Бир эвес кичээл солун болган болза, чогаалдын тончузун чогаадып корээлинерем. Кымда кандыг бодал барыл?

2.Онаалга бээри.

- Чечен чугаага хамаарышкан чурук чуруур, чураан чуруун камгалаарынга белеткенип алыр.

2. Демдек салыр.

-Богун силер кажангызындан артык идепкейлиг, эки кириштинер, эр-хейлер. Четтирдим д «5» демдекке шуптунарны унелеп тур мен. Кижи кандыг-даа болза толунге ынак болур, а ажы-толу кандыг-даа болза торээн иезинге чырык черге чаяаганы дээш ынак болур.

Силерге ооруп четтирдим. Ооруп четтиргенимнин демдээ кылдыр дараазында шулукту номчуп берейн. Лидия Ооржак: Авыралдыг  авайым 

Алгы-божа  чыды  сиңген

     Авайымның  чылыг  куспаа –

    Сагыш-хѳѳнүм  ээлеп  алган

       Чарылбазым  сактыышкыным.  

   Арбай-каржаң  элгеп  чораан

    Авайымның  чемзиг  холу –      Айыс  алгаш, пѳгүп  четпээн   Авыралдыг  ыдык  сүзүүм.

          Ийлеп, сактып,  чоктап  чоруур

    Ишти-хѳңнүм  аарышкызы,

Күжүр  авам  эргеленчиг

  Хүлүмзүрүү  кѳрүксенчиг.

 Авыралдыг  авайымны –    

 Алгап  ханмас  ѳѳрүшкүмнү.