Тесты
занимательные факты (5 класс)
Предварительный просмотр:
№1. Кьумукъ тилден тест соравлар.
- Фонетика тилни не янын ахтара?
А)Маъналары къаршы сезлени. В) Жумланы уьюрюн.
Б) Авазланы Г) Тил гесимлерин.
- Къайсы аваз генг созукълагъа гире?
А) О В) А
Б) Оь г) У
- Къайсы гьарп янгырав?
А) л В) Гь
Б) п Г) ч
- Къайсы гьарп сангырав?
А) ж; Б) з; В) къ; Г) р.
- Къайсы гьарп гьар заман да къатты?
А) гъ; Б) гь; В) оь; Г) к.
- Къайсы гьарп жут тотукълагъа гире?
А) Б) В) Г)
- Сезде нече бувун бар? Такъалибакъа.
А) 4; Б) 6; В) 3; Г) 5.
- Къайсы сезде эки тутукъ янаша геле?
А) стол; б) аран; в) тептер; г) къайыр.
- Сезню тюз язылгъан ын белгилегиз?
А) йаяв; Б) яяв; В) йайав; Г) йав.
- Къайсы сез бир тамурлу гьисапланмай?
А) къарачач; б) къыш; в) аш; г) ана.
5кл. № 2.
- Къайсы сыдрадагъы къошумчалар сез яратагъан къошумчалар?
- а) –лы; -ли; –лю; -лу.
Б) –мы; -мю; -ми; -му.
В) –жакъ; - жек.
Г) –ым; -им; -ум; -юм.
- Къайсы аваз орта созукълагъа гире?
А) –оь; б) а; в) и; г) у.
- Къайсы сезде эки тамур биригип этилген?
А) язбаш ; б) къаракъуш; в)къойчу; г) чечек.
- Къайсы тутукъ аваз гьар заман йымышакъ?
А) х; б) р; в) г; г) н.
- Берилген сез къайсы толу магьналы тил гесимге гире? Гёзле.
А) санавлукъ б) атлыкъ; в)сыпатлыкъ; г) ишлик.
- Къайсы сыдрадагъы къошумчалар сез тюрлендиреген къошумчалар.
А) –ны,-ни, - ну.
Б) –да , -де. –дан, -ден.
В) –ым. –им, -ум, -юм,
Г) –лы, -ли, -лю, -лу.
- Къайсы сез санавлукъгъа гире?
А) гюч, б) яш. В) сегиз, г) таш.
- Къайсы сезде гьарпланы ва авазланы санаву тенг?
А) уллана; б) яш; в) бюлбюл; г) берю.
9) къайсы сез , сез тагъымлагъа гире?
А) къуш; б) яшав; в) исси чакъ; г) челек.
10) Тюпде берилген ишлик , къайсы замангъа гире? Ишлей.
А) гьалиги; б) гетген; в) гележек;
№ 3.
- Берилген сезлени къайсы сонгсёзлеге гире?
А) орта; б) гермек; в) учун; г) эмен.
- Берилген схемагъа гёре къайсы сез тагъым къайыша.( Сып.-атл.)
А) ишлеп геле; б) кагъыз яза; в) уллу сумка; яш ойнай.
- Къайсы сезде гьарпланы ва авазланы санаву тенг?
А) гегюрчюнлени; б) Али; в) ят; г)къарлыгъач.
- Къайсы аваз эринли?
А) уь; б) ы; в)э; г) л.
- Къайсы сез бир тамурлу гьисаплана?
а) къолъявлукъ; б) къойчу; в) къаракъуш. Г) оьгюзъемиш.
- Къайсы сыдрадагъы сез( атлыкъ) жынс болуп геле?
А) мактап; б) Султанянгиюрт; в) Аминат; г)Марат.
- Къайсы сыдрадагъы санавлукълар , санав санавлукъгъа гире?
а) бир, беш, элли.
Б) бирден эки, уьчден бир.
В) сегиз ,алтышар.
Г)къыркъынчы, дертюнчю.
- Кайсы сыдрадагъы жумла генглешмеген жумлагъа гире?
А) ел токътады.
Б) Муаллим дарсгъа гечигин гелди.
В) бугюнгю чакъ, эпсиз арив.
Г) мен эртен заманында турдум.
- Къайсы сыдрадагъы жумлада къуршайгъан сез къоллангъан?
А) яшлар алма жыйма урунду.
Б) эмен , алма, багъли, жие тереклер школаны абзарына орнатылгъан.
В) мен бек къушурлу китап охудум.
Г) юртну бавлары бек уллу.
- Къайсы бирикген сез тагъымланы магънасы тюз берилмеген.
А) терен-къую-терен ой,
Б) сыйпамакъ-жувмакъ.
В) гёрмекли къыз.
Г) исбайы яш.
№4 (тестовое задание)
- Оьсеген от –янагъан от-белгилеген сезлер къайсы бёлюкге гире?
А) къаршыдашлар.
Б) омонимлер.
В) кеп магьналы сезлер.
Г) магьнадашлар.
- Берилген сезлени къайсы тувра маънагъа гире?
А) Къоркъач къоян.
Б) аччы ел.
В) исси гюн
Г) ачыкъ кек.
- Къайсы сыдрадагъы бары да сезлер къысгъа гьыз булан языла?
А) абур(суз), сув(суз),намус(суз).
Б) Гече(гюн),аз(кеп),яхшы(яман)
В) Къара(къуш),геч(тез),тюне(гюн).
Г) Таза(нас),уллу(анна),гиччи(яш).
- Къайсы сыдрадагъы къаршыдашлар заман маънаны англата?
А) авур-енгил,кеп-аз.
Б) къалын-юкъгъа,генг-тар.
В) узун-алаша, семиз-арыкъ.
Г) Ахшам –ертен,геч-тез.
- Къайсы сыдрадагъы сезлер Ер.г.гере тюрлендиринген?
А)халкъда,китапда, ишде.
Б) халкъ, китап, иш.
В) халкълардан, китапдан, ишден.
Г) халкъны, китапны,ишни.
- Къайсы сыдрадагъы къошумчалар , сез тюрлендиреген къошумчалар?
А) –ым. –им, -ум,-юм.
Б) –ыбыз, -ибиз,-убуз.-юбуз.
В) –ны, -у, - ин. –биз.
Г) –лы, -ли,-лу, -лю.
- Къайсы сыдрадагъы сезлер, къардаш сезлеге гире?
А) йыры, сыры, сарыны.
Б) язмакъ, язлыкъ, яйлыкъ.
В) къурман , аявлу, эркин.
Г) жан, ем, оьсюмлюклер.
- Къайсы сезню тизими шу схемагъа гире, къыйыша? ~^^.
А) бавчугъа.
Б) тюзлюклер.
В) къойчу.
Г) эркинлик.
- Къайсы сыдрадагъы сезлерде эки къабат тутукълар къол-н?
А) Гьат(та), гюл(ле), ёл(лар).
Б) сув(суз),акъ(къара),абур(суз)
В) Намус(намуссуз) шат(шатман)
Г) Къошмакъ (къоймакъ)
- Къайсы сыдрадагъы атлыкълар жынс атлыкълагъа гире?
А) яхсай, таргъу, эрпели.
Б) Гьабибат,Ислам, Къадир.
В) «Магьач»,»тангчолпан»
Г) юрт, шагьар, оьзен.
№ 5.
- Къайсы сыдрадагъы сезлер бирикген сез тагъымда къоллангъан?
А) Гиччи яш, къарт анна. В) гиччи-уллу, эртен-ахшам.
Б) къулакъ асмакъ, терен тангламакъ. Г) хапта йимик, екълукъ.
- Къайсы сыдрадагъы сезлер бир тамурдан этилген?
А) сюз, сюзде, сюзгюч. В) яш, яшмын, яшсын.
Б) йыр, йырав, йыравчу. Г) Къата, къатыв.
- Къайсы сезде гьарпланы ва авазланы санаву тенг?
а) сенден, б)гетсе. В) гюргюр. Г) ел.
- Исси, яллав, бюркев-белгиленген сезлер къайсы бёлюкге гире.
А) къардашлар. В) магьнадашлар.
Б) омонимлер. Г) кеп магьналы сезлер.
- Къайсы сыдрадагъы жумлалар тувра сезлеги гире?
А) « шо ачыкъ кекню геремисен?» В) Анам бек пашман ишге къайтды?
Б) деп сорады Алим. Г) юртда колхоз къурулду.
- Берилген санавлукълардан къайсы санав санавлукъгъа гире?
А) юз элли. В) алтмышынчы
Б) беш. Г) сегизде.
- Берилген ишликлерде , къайсында гележек заман берилген.
А) илилей. В) охугъан.
Б) алай. Г) БЕРЕЖЕК.
- Берилген сезлер къайсы сез тагъымгъа гире?
А) исси гюн. В) китап.
Б) шогъар гере. Г) етимлер.
- Берилген сезлерден къайсы жумлагъа гире?
А) от якъмакъ. В) яшыл авлакъ.
Б) боранлы къыш гелди. Г) таза гьава.
10) Берилген жумлалардан къайсы чакъырыв жумлагъа гире(токътав белгилер салынмагъан)
А) огь,сени,балагь къыз. В) бизге къонакъ гелди.
Б) Башир атны къуйругъун тутма амал эт. Г) магъа иш тарыкъ.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Тесты по русскому языку, итоговый тест для 5 класса, тест "Выразительные средства", уроки по произведениям Воронковой и Чивилихина
Тренировочные тесты для подготовки к ЕГЭ. Можно использовать в качестве контрольной работыТест для отработки знаний задания В8Итоговый тест для 5 классаМетодические разработки уроков по произведениям ...
Мастер класс «Создание тестов с помощью конструктора тестов RomeXoftMultiTesterSystem 3.3»
Мастер класс «Создание тестов с помощью конструктора тестов RomeXoftMultiTesterSystem 3.3» Ознакомиться педагогов с программой «RomeXoftMultiTesterSystem 3.3” и дать им первоначальные...
Тест по физике_Итоговый тест. Законы электрического тока
Тест по физике для учащихся 8 класса, обучающихся по учебнику А. В. Перышкина. Тема: итоговый - Законы электрического тока. Работа выполнена в программе MyTest....
Тесты. Виды тестов
Важнейший элемент рейтиноговой системы - тестирование. Тесты позволяют в кротчайший срок проверить знания больших групп учащихся, выявить пробелы при изложении учебного материала, применить методы мет...
ЕГЭ английский Тест toefl Тест ielts CAE tests Тесты по аудированию Тесты по чтению Словарный запас Что нужно знать для успешной сдачи ЕГЭ
Тест toeflТест ieltsCAE testsТесты по аудированиюТесты по чтениюСловарный запас Что нужно знать для успешной сдачи ЕГЭЧему бы ни учился человек на протяжении всей своей жизни, его всегда бу...
Тест по повести А.С.Пушкина "Капитанская дочка",тест по лирике поэтов ХХ века о Великой Отечественной войне и итоговый тест по курсу литературы 8 класса.
Тесты рекомендуются как итоговый контроль....
Урок по технологии. "Блюда из теста. Понятие о разных видах теста. Песочное тесто"
Разработка урока по теме "Блюда из теста. Понятие о разных видах теста. Песочное тесто"....