рабочая программа внеурочной деятельности
рабочая программа

№

п/п

Наименование разделов и тем

Количество часов

Основные формы

Кто такой журналист

2

1

Кто такой журналист?

1

 лекция

2

В стране юных журналистов

1

Презентация профессии журналиста

Слова-корабли мыслей

10

3

Слово-главный помощник журналиста

1

Игра «Слова в предложении на одну букву. У кого предложение длиннее?»

4

Жить - добро творить

1

  Выразительное  чтение, беседа

5

Мыслить - значит жить.

1

 Лекция, беседа

6

Живая русская речь.

1

Практическая работа, Конкурс на лучшие загадки, сочиненные уч-ся

7

Сказки. Чтение сказок.

1

Беседа, Чтение и анализ сказок.

8

Сочиняем сказку сами.

1

Конкурс на сказку собственного сочинения.

9

Рассказы о животных.

1

Игра. Конец рассказа придумываем сами.

10

Сочиняем рассказы сами.

1

Конкурс на рассказ собственного сочинения о животных.

11

Сборники детских стихов    о родном крае.

1

Выразительное чтение  

12

Сочиняем стихи сами.

1

  Игра в рифмы. Конкурс на стихотворение собственного сочинения.

Детские периодические издания

4

13

Детские периодические издания: газеты.

1

Презентация газет и журналов

14

Детские периодические издания: журналы.

1

 Презентация газет и журналов

15-16

Школьная газета. Юнкоры.

2

Лекция,

Зимняя сказка

3

17

«Снежная сказка».

1

  Конкурс на лучшего чтеца стихотворения о зиме.

18

КТД «Лыжи, санки и коньки»

1

Практическая работа

19

Заметка в школьную газету об играх зимой.

1

Урок-консультация

Весенняя карусель

3

20

«Весенняя карусель»

1

Конкурс на лучшего чтеца стихотворения о весне.

21

КТД «Весеннее настроение»

1

 Урок-экскурсия

22

Заметка в школьную газету о весне.

1

Учимся писать заметки в газету.

Творческая лаборатория

12

23

Сочиняем рассказы

1

Урок-практикум

24-25

Создаем буклет на тему «Родной край»

2

 Беседа, экскурсия, практикум

26

Сочиняем сказки

1

 Урок-практикум, защита творческих работ

27-28

Создаем буклет на тему «Природа моего села»

2

 Беседа, экскурсия, практикум

29

Сочиняем стихи.

1

30

Создаем буклет на тему «Пегас ворвался в класс»

1

 Беседа, экскурсия, практикум

31-33

Создаем мини-газету на тему «Наши славные дела»

3

Защита проекта

34

Отчет перед родителями. Презентация работ обучающихся (стенгазеты, буклеты, сборники).

1

 Смотр  знаний

35

Итоговый урок

1

№

п/п

Наименование разделов и тем

Количество часов

 Основные формы

Мы - юные корреспонденты

3

1

Юные журналисты и школьная газета

1

Урок-лекция

2

Страницы и рубрики школьной газеты

1

Семинар

3

Школьная газета и школьный музей

1

Беседа, экскурсия

Слово-главный помощник журналиста

15

4

Жанр журналистики — заметка

1

Лекция, беседа

5

Заметка информационного характера  

1

Практическая работа «Заметка об интересном событии».

6-7

Моя школа - моя судьба

2

Проектная работа

8-9

О чем рассказал музейный экспонат

2

Экскурсия, практическая работа

10

Жанр журналистики - репортаж

1

Ролевая игра

11-12

Практическая работа «Репортаж с урока»

2

Деловая игра, беседа

13

Жанр журналистики — интервью

1

 Лекция, презентация

14-16

Вид интервью - диалог

3

Практическая работа «Интервью с учителем». Практическая работа «Интервью с ветераном педагогического труда».

17-18

Издаем страницу школьной газеты

2

 Практическая работа

История родного села на страницах школьной газеты

9

19

Статья (сочинение) в школьную газету.

1

Практическая работа «Статья в школьную газету».

20-21

Статья (сочинение) о своей семье

2

Практическая работа «Вклад моей семьи в развитие родного города».

22-23

Статья (сочинение) о родном селе

2

Практическая работа «Моё село – мое богатство».

24-25

Репортаж о родном селе

2

Практическая работа «С любовью к родному краю» с использованием фотографий  

26-27

Издаем страницу школьной газеты

2

  Творческая  работа

Пробный выпуск газеты   школы

7

28-29

Сбор материала для пробного выпуска газеты

3

Творческая работа, беседа

30-31

Макет пробного выпуска газеты

2

Презентация работ

32-34

Издаем первый выпуск школьной газеты  

3

Творческий отчет

35

Итоговый урок

1

№

п/п

Наименование разделов и тем

Количество часов

Основные формы

Профессия - журналист

2

1

Вводное занятие. История российской газеты

1

Лекция, презентация

2

Встреча с журналистом районной газеты «Алькеевские вести».

1

Экскурсия, беседа

Жанры журналистики

10

3

Жанр журналистики — заметка

1

Семинар

4

Заметка информационного характера  

1

Практическая работа «Заметка о сегодняшнем дне родного  села».

5

Жанр журналистики - репортаж

1

Лекция, беседа

6

Практическая работа «Репортаж с урока»

1

Беседа, деловая игра

7

Жанр журналистики — статья

1

Лекция, презентация

8

Практическая работа «Написание статьи»

1

Практическая работа

9

Жанр журналистики — интервью

1

 Деловая игра

10

Вид интервью - диалог

1

Беседа, практическая работа «Интервью с учителем».

11

Жанры журналистики - фельетон

1

Лекция

12

Жанры журналистики — заметка, статья, репортаж, интервью, фельетон

1

Семинар, обобщение знаний

Школьная газета

22

13

Школьная газета. Для кого она?

1

Беседа, лекция

14-15

Оформление газеты. Разные виды шрифтов

1

Практическая работа

16

Работа на ПК. Программа   MS WORD

1

 Урок-практикум

17

Практическая работа  «Текст, заголовок»

1

Беседа, практикум

18

Иллюстрированное оформление газеты. Жанр журналистики- фоторепортаж

1

Творческая работа

19

Практическая работа «Фотографирование объектов»

1

Экскурсия, беседа

20-21

Практическая работа «Фоторепортаж»

2

Деловая игра

22-23

Работа на ПК. Программа    

MS POWER POINT.

2

Практикум

24

Практическая работа «Презентация»

1

 Семинар

25-26

Работа на ПК. Программа    

 MS PUBLISHER

2

 Беседа, практикум

27

Практическая работа «Праздничная открытка»

1

Проектная работа

28-29

Практическая работа «Выпуск праздничной  газеты ко Дню Победы»

2

 Творческая работа

30-31

Практическая работа  «Афиша для школьного праздника»

2

Практическая работа

32-34

Практическая работа «Выпуск газеты к последнему звонку»

3

Проектная работа

35

Итоговый урок

1

Защита проектов

№

Направление программы

Содержание

Количество часов

1

 Включение         в игровое творчество.

Вводное занятие. Что такое поэзия? Поэтические жанры. Анкетирование с целью выяснения читательского кругозора и художественного вкуса детей.  

2

2

Освоение элементов художественной формы

Изобразительно-выразительные средства поэтического языка. Системы стихосложения. Ритм. Рифма, виды рифм. Метрика двухсложные разделы стиха Хорей. Ямб. Трехсложные размеры стиха. Дактиль. Амфибрахий. Анапест Размер стиха. Сюжет и композиция. Единство содержания и формы. Звуковая организация стиха. Ассонанс.

Аллитерация.  

12

3

Открытие в себе

автора

Подбор рифм, игра «Угадай рифму», игра «Подскажи словечко». Написание четверостиший, мини-сочинений, статей, зарисовок на заданную тему. Практическая работа: подбор эпитетов, сравнений, метафор. Сочинение белого стиха. Конкурс на написание четверостиший, написанных двусложными и трёхсложными размерами. Конкурс стихов, посвящённый определённой тематике (красота, дружба, времена года, зож, любовь к Родине и др.)

12

4

 Формирование коммуникативно-оценочного

отношения         к

искусству

Знакомство с фотокопиями черновиков поэтов – классиков. Подражательность и плагиат. Чтение и обсуждение четверостиший, зарисовок, миниатюр на заданную тему. Конкурс на лучшего чтеца стихотворения собственного сочинения.  

Работа над публикацией сборника  «Проба пера».

9

35

№

п/п

Тема занятия

Количество часов

Основные формы  

1

Вводное занятие.

1

Анкетирование .Игра «Закончи стихотворение»

2

Что такое поэзия?

Поэтические жанры.

2

Беседа  «Как научиться писать стихи?».  

Лекция  

3-4

Труд поэта – «добычи радия».

2

  Беседа, викторина, диспут «Поэтом можешь ты не быть, а гражданином быть обязан»

5

Изобразительно-выразительные средства поэтического языка.

1

Лекция  

6

Метафора и её разновидности

1

Семинар, беседа.

7

Олицетворение и гипербола

1

Лекция, беседа

8

Я рисую словами

1

Игра «Подбери тропы».  

9-10

Виды систем стихосложения

2

 Лекция,  Игра «Угадай»

11

Роль ритма.

1

Творческая работа

12-13

Поход за вдохновением

2

 Беседа, Игра «Подскажи словечко».  

14

Метрика. Двухсложные разделы стиха Хорей. Ямб. 

1

 Лекция,  Игра «Угадай размер»

15

Трехсложные размеры стиха.

1

Викторина  

16

Сказки матушки-зимы

1

Практикум  

17-18

Поэзия и штампы.

2

Семинар  

19-20

Связная речь.

2

 Игра «Составь рассказ», практическая работа.

21-22

Роль живописи в поэтическом творчестве. 

2

Урок-практикум

23-24

Музыка в поэзии.

2

Ролевая игра, беседа

25-26

Музыка слов

2

Практикум. Подготовка к музыкально-поэтическому вечеру.

27

Экскурсия – способ получения красочных образов

1

Экскурсия  

28

Подготовка ко Всемирному

дню поэзии.

1

Практикум, творческий отчет  

29

«Я знаю слов набат»

1

Ораторские приёмы (риторические   восклицания, обращения, вопросы). Техника   речи,  игры  со  словами,   развивающие  связную,   образную  речь  («назывной  рассказ  или   стихотворение»).

30

Книги — это собрание житейской мудрости

1

Беседа  

31

«Моим стихам, написанным так рано, настанет свой черёд». Подготовка к изданию сборника.

1

Проектная работа

32-33

Наш сборник «Проба пера»

2

  Практикум  

34

Презентация сборника

1

Презентация сборника  

35

Итоговый урок

1

№ п/п 

Тема занятия 

Количество часов

Основные формы

1 

«Давайте познакомимся».

1

Беседа  

2 

«От рукописи до газетной страницы»

1

Экскурсия в редакцию районной газеты, беседа  

3 

«О чем писать в газету?»

1

Беседа  

4 - 5 

«Информационная заметка»

2

Лекция, практикум

6 

«Критическая заметка»

1

Лекция, беседа

7 

«Организация работы редколлегии кружка»

1

Практикум  

8 -9 

«Портрет в несколько строк»

2

Лекция, беседа

10 

«Заголовок заметки, его роль»

1

Семинар  

11 

«Как «разговорить» собеседника?»

1

 Деловая игра,  беседа  

12 -13 

«Что такое интервью?»

2

Семинар, практикум

14 

«Сатирическая заметка».

1

Лекция, беседа

15 

«Репортаж. Как правильно его подготовить?»

1

Деловая игра

16- 

17 

«Читательская конференция по номерам газеты «Трудовое знамя»

2

Конференция  

18 

«Язык заметок в стенгазете»

1

Обзорная беседа  

19 - 20 

«Как отредактировать материал?»

2

Практическое занятие.

21 

«Если бы я был редактором...»

1

  Ролевая игра

22

«Стиль написания газетных материалов»

1

Семинар  

23 

Экскурсия  в краеведческий музей.

1

 Экскурсия  

24 

«От факта к теме»

1

 Беседа  

25-26 

«Опрос. Как правильно его провести?»

2

Практикум  

27 

«Как оформить стенгазету?»

1

Семинар  

28 

Практическое  занятие «Мы делаем газету».

1

Проектная работа

29 

«Как работать с автором»

1

Беседа  

30 

Экскурсия  на предприятие, в учреждение.

1

Экскурсия, беседа

31 

Практическое занятие «Коллективное интервью».

1

 Практикум  

32-33 

Практическое занятие

«Лучший корреспондент».

2

 Деловая игра

34 

Итоговое занятие: «Чему мы научились».

1

 Презентация  

35

Презентация работ

1

Выставка творческих работ

ИТОГО: 

35 часов.