План урока
учебно-методический материал (5 класс) на тему

Шайхиева Шамсия Яппаровна

Изучение звуков

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл plan_otkr_uroka.docx32.3 КБ

Предварительный просмотр:

Дәреснең план-конспекты                                                               

                                   

Фән                                                Татар теле

Класс                                             5 г (татар төркеме)

Дәрес темасы  е, я, ю хәрефләренең сүзләрдә дөрес язылышы                      

                                       

Үткәрү вакыты                            5.12.2016

Дәреснең максаты  

 

Белем бирү :сузык авазлар  турында булган белемнәрне тирәнәйтү;

Тәрбияви:  гыйлем алуга, белемгә тартылуга омтылыш уяту, дөрес язу күнекмәләрен булдыру ;

Үстерү: сүзлек байлыгын арттыру,мөстәкыйль  фикерләүгә өйрәтү, сузык авазлар турында  эзлекле бәян итә белү күнекмәләрен үстерү

Планлаштырылган нәтиҗәләр:

Шәхси   үзеңә һәм башкаларга карата хөрмәт хисе тәрбияләү, иптәшләргә  ярдәмчел булырга юнәлтү ,парларда һәм төркемнәрдә эшләгәндә башкаларны тыңлый белү, иптәшләрең фикере бедән исәпләшә белү;

Предмет  дәреслек белән эшли белү,  төп максатны  билгеләү.

Метапредмет  бәйләнешле сөйләм телен үстерү, булган белемнәргә таянып яңа мәгълүмат белән баету, ике аваз белдерә торган хәрефләрне характерлау

Дәреснең тибы:  яңа белем ачу

Укучылар белән эш формалары: коллективта, парларда һәм төркемнәрдә эш

Техник җиһаз:  компьютер,  дәреслек, таратма материал

Укыту методлары: проблемалы, өлешчә эзләнү

                                           

                                                      Технологик карта

Укытучы эшчәнлеге

Укучылар эшчәнлеге

Универсаль укыту гамәлләре

I. Оештыру моменты (уку эшчәнлегенә мотивация) 2мин

Максат: уку эшчәнлегенә уңай мохит тудыру, уку теләге булдыру.

- Исәнмесез! Хәерле көн! Хәлләрегез ничек?

- Дежур кем? Сыйныфта барыгыздамы?

- Рәхмәт,  бүгенге дәрестә сезгә уңышлар телим .Алып баручыларны билгеләү

Дежур укучы укытучыны,укучыларны сəламли

Хəерле кɵн,апа,хəерле кɵн,сыйныфташларым, хəерле кɵн, мɵхтəрəм кунаклар

Игътибарны классташлар, укытучы белән уку эшчәнлегенә юнәлтү  (ШУУГ)

II. Белемнәрне актуальләштерү.  2мин

Максат:  яңа белем үзләштерү өчен кирәк булган, үткән материалны кабатлау, һәр укучының индивидуаль эшчәнлегендәге авырлыкларын ачыклау

Өй эше тикшерү:

 Сузык авазларны характерлау, сорауларга җаваплар алу

Өстәлләрдә үзбәя бите бар. hәр эштән соң үзегезнең эшегезгә бәя  куегыз.

Без хәреф, авазлар белән танышуны   дәвам итәбез

2. Проблема куеп яңа белемгә чыгу -15 мин

Дәрес темасын hәм максатын ачыклау

е, я, ю хәрефләренең сүзләрдә дөрес язылышы                      

                                       

Төркемнәрдә эш:

Бирелгән сүзләрне аңлатырга 148 күнегү

Таблицаларга үзбәя куе

. Ял минуты - 2мин.   Деҗур укучы алып бара  (үзбәя)

  Төркемнәрдә эшлибез, төркемнәрдә эшләү кагыйдәләрен искә төшерик. Сез нинди булырга тиеш?

Текст буенча эш : төркемнәрдә сорауларга җаваплар әзерлиләр

Тест эшләү

  Үзегезгә бәя бирегез

4.Өйрәнгән теманы ныгыту -10 мин

         

Дәфтәрләрдә эш.

Е-[э]

     {йы} [ йэ]

Сүзләр язу

Парларда тикшерү

Бер- берегезгә бәя бирегез

5.Өй эше бирү: 1)hәр юлдан берәр сүз алып җөмлә төзергә 72 бит, 2)  белем турында 1 мәкаль табып килергә

Тат алф. ничә хәреф бар? Сузык, тарт авазларны әйтергә  Татар теленә генә хас авазлар, хәрефләр

  Сүзләр бирелә   авыл, борын, коры, руль         Ничә хәреф, аваз бар?  Бер-берсенә ярдәм итәләр

Балалар үзләре уйлаганча җавап бирәләр

Сүзлек диктанты, татар, рус телләрендә тартыкларның нечкә әйтелешен белдерү ысуллары

Куян, юл, елан-аваз, хәрефләр? транскрипция

Үзбәя ку                                                                              

Күнегүне эшләү

Тест эшләү, бер-берсен тикшерү

игътибарлы,күзәтүчән булырга  

hәр очракка 10 сүз язу

Алган белемнәргә таяну (КУУГ)

Иптәшләргә игътибарлы мөнәсәбәт тәрбияләү,ярдәмчел булу(Ш УУГ)

Аралашу-сөйләм эшчәнлеген формалаштыра белү;   (КУУГ)

Укытучы ярдәме белән максат кую (РУУГ)

Тиешле мәгълүмат алуда игътибарлылык, куелган проблемаларны чишүдә мөстәкыйль фикер йөртү (ТБУУ)

Төркемнәрдә эшләгәндә    теләктәшлек итү (РУУГ)

Укытучы куйган уку мәсьәләсен аңлау hәм үтәү

(РУУГ)

Төркемдә эшләгәндә теләктәшлек итү (РУУГ)

Тиешле мәгълүматны таба белү

Үзбәяне күтәрү, үтәлгән эштән канәгатьләнү алу (ШУУГ)

 

7.Дәресне йомгаклау. Рефлексия 4мин    Теманы үзләштерүне аңлау , үз эшчәнлегеңә, иптәшләрең эшчәнлегенә бәя бирү

Безнең дәреснең темасы нинди?

Максатыбыз нинди иде?

 Максатка ирештекме?

 Сез үзегезгә нинди нәтиҗә ясыйсыз?

Кем үзенә нинди бәяләр куйды?


 Сорауларга җаваплар

 

Ул күп укыган, күп тырышкан,ул- безгә үрнәк

Без дә тырышып укырга тиеш

Мин бик тырыштым,ике йолдыз, ике квадрат куйдым Миңа авыр булды....

Мин аңладым...

Бәяләү битләрен җыялар

Аваз кушылмалары белдергән вариантны табыгыз                          Аваз кушылмалары белдергән вариантны табыгыз

                                                                                                                   

                                                                                                                          1)    елга , юрган, эшче

     1)   буяу, буе,  каен                                                                                      2)   аю, кирпеч, буяу

     2)   күңел, саескан,  ел                                                                                3)    ялган, аю, каен        

     3)   кием, күңелле, эт

Аваз кушылмалары белдергән вариантны табыгыз                     Аваз кушылмалары белдергән вариантны табыгыз

  1.  Яз, юлчы, күгәрчен                                                                            1)   керпе ,яшел, эремчек
  2.  Шаян, зураю, елан                                                                              2)  электр, яфрак, юл

Эшче, җәөге,  кием          

                         


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Разнообразие растений. Урок биологии в 6 классе. (план урока)

Урок биологии в 6 классе по изучению многообразия растений....

План урока "Свойство углов треугольника" (1 урок). 5класс

На уроке в 5 классе для освоения новой темы используется проблемная ситуация через выполнение практических заданий.(УМК под редакцией И.И.Зубаревой  и  А.Г. Мордковича)...

ПЛАН УРОКА (Экономическая социализация 10 класс) Тема урока: Умение вести переговоры

Курс преподавание "Экономической социализации" в основной школе -интегрированный курс, информационно насыщенный мультипредметными связями,включающими и жизненный опыт старших школьников и ранее приобр...

Сценарный план урока Тема «Уроки нравственности в рассказе В. Г. Распутина «Уроки французского».

     На уроках литературы мне интересно работать с детьми над изучением произведений художественной литературы, героями которых являются их сверстники, оказавшиеся в условиях нра...

План урока русского языка в 8 классе с казахским языком обучения. Тема урока:"Сложные прилагательные"

Урок построен на основе групповых форм организации учебной деятельности, с применением критериального оценивания...

план урока по теме "Умножение" 5 класс, урок №2

План содержит технологическую карту по ФГОС, конспект урока и презентацию....

План конспект урока. Требования к плану урока.

План конспект урока математики. Требования к плану урока.Система планирования урока включает:-годовое и полугодовое планирование;-тематическое планирование;-поурочное планирование.Необходимо уделять б...