8 нче сыйныфларда өстәмә укыту программасы
рабочая программа (8 класс) по теме

Гарипова Айзира Шамилевна

8 нче сыйныфларда өстәмә укыту программасы (12 сәгать )

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл dopolnitelnaya_obrazovatelnaya_programma.docx21.33 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное образовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 13» города Альметьевска РТ

«Согласовано»                           «Согласовано»                                         «Утверждаю»

Руководитель МО                      Заместитель руководителя                      Директор МБОУ

_____ Устимова Г.Ш.                 по УВР МБОУ «СОШ № 13»                 «СОШ № 13»

Протокол № 1                              ______ Филочкина И.М.                          _____ Г.Н. Азизова

от  «__»_______2013 г.                от «____»____20___г.                              Приказ №______

                                                                                                                          от «___»___20__г.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

по татарскому языку

8 класс

МБОУ «СОШ № 13» г. Альметьевска РТ

Гариповой Айзиры Шамилевны

      Рассмотрено на заседании

                                                                                                           педагогического совета

                                                                                          Педсовет №

                                                                                                         от «___»_________ 2014 г.

2013 – 2014 учебный год

Өстәмә эш программасы “Рус мәктәпләрендә укучы татар балаларына ана теле һәм әдәбияты укыту программалары” һәм татар теле дәреслекләре нигезендә төзелде

Сыйныф: 8

Сәгать саны: 12

Өстәмә материал:

  1. “Мәгариф” журналлары
  2. “Мирас” журналлары
  3. “Татар теленнән язма эшләр һәм тестлар”, Ф.С. Сафиуллина, К.С. Фәттахова, Н.Г. Сазонова, Казан, “Тарих” нәшрияты, 2010 нчы ел
  4. “Татар теленнән тестлар”, ВН. Максимов, Казан, “Мәгариф” нәшрияты, 2004 нче ел
  5. “Татар теленнән 222 тест”, Х.С. Сәлимов, Алабуга, 2004 нче ел
  6. “Татар теле һәм әдәбияты программалары”, Казан, 2010 нчы ел,”Татар теле һәм әдәбияты буенча үрнәкләр программалар”, Казан, Татарстан китап нәшрияты, 2011 нче ел.

Аңлатма язуы

     Татар теле – иң камил һәм төзек телләрнең берсе. Ул планетабызның җиңел үзләштерелә торган телләре исемлегендә ундүртенче урынны алып тора, сүзлек байлыгы һәм төрлелеге, сүз ясаучы һәм грамматик чаралары, стилистк мөмкинлекләре ягыннан да аерылып тора.

     Программа – үзләштерелергә тиешле белем, осталык һәм күнекмәләр күләмен, материалны өйрәнү тәртибен билгели торган документ.

     8 нче сыйныфта өстәмә белем бирү өчен укыту программасы Татарстан Республикасы Фән һәм Мәгариф Министрлыгының “Дәүләт һәм туган телләрне өстәмә өйрәнү” исеме астында язылган мәгълүмати хаты (№ 5405/14, 08.04.2014) һәм Әлмәт муниципаль районы Мәгариф идарәсенең “Дәүләт һәм туган телләрне өстәмә өйрәнү” приказы (№ 503, 15.04.2014) нигезендә төзелде.

     Рус мәктәбенең югары сыйныфларында укучы татар балалары өчен фонетика, орфоэпия, лексик, графика, орфография, лексикография, морфология һәм синтаксиска караган белешмә бирү һәм шул өлкәдә эшләгән галимнәрнең фәнни – методик эшчәнлеге белән таныштыру каралган, шулай ук телнең җәмгыятьтәге роле, дөньядагы телләр һәм аларны төркемләү, стилтстика һәм сөйләм культурасы мәсьәләләре, республикада икетеллелекнең торышына караган белешмәләрне, бәйләнешле сөйләм үстерү , укучыларның белем, осталык һәм күнекмәләренә төп таләпләрне үз эченә ала.

Дәрес темасы

Сәгать

саны

Үзләштерелергә тиешле махсус белем һәм күнекмәләр

Өй эше

Үткәрелү вакыты

План буенча

Фактик

1

Фонетика.

1

Сузык авазлар. Сузыклар гармониясе. Ирен гармониясе. Тартык авазлар. Тартыкларның сөйләмдәге үзгәреше. Иҗек калыплары. Сүз басымы. Интонация.

Биш сүзгә фонетик анализ ясарга

07.03.2014

2

Морфология. Исем сүз төркеме..

1

Исем турында төшенчә. Ялгызлык һәм уртаклык исемнәр. Исем ясагыч кушымчалар. Исемнәрнең ясалыш төрләре. Исемнәрнең берлек һәм күплек саны. Исемнәрнең килеш белән төрләнеше. Исемнәрнең арым белән төрләнеше.

Өч исемне килешләр һәм тартым белән төрләндерергә

14.03.2014.

3

Сыйфат сүз төркеме.

1

Сыйфат турында төшенчә. Асыл һәм нисби сыйфатлар. Сыйфатларның ясалышы. Сыйфат дәрәҗәләре. Сыйфатларның җөмләдә кулланылышы. Сыйфатларның исемләшүе.

Сыйфатларны дәрәҗәгә куеп язарга

21.03.2014.

4

Алмашлык сүз төкеме.

1

Алмашлык турында төшенчә. Алмашлыкларның ясалышы. Алмашлыкларның өркемчәләре. Зат алмашлыклары. Тартым алмашлыклары. Сорау алмашлыклары. Күрсәтү алмашлыклары. Билгеләү алмашлыклары. Билгесезлек алмашлыклары. Юклык алмашлыклары.  

Биш алмашлык белән җөмләләр төзергә

04.04.2014.

5

Сан сүз төркеме.

1

Сан турында төшенчә. Саннарның ясалышы. Сан төркемчәләре. Микъдар саны. Тәртип саны. Бүлем саны. Чама саны. Җыю саны.

Саннарның төркемчәләрне билгеләргә

11.04.2014.

6

Рәвеш сүз төркеме.

1

Рәвеш турында төшенчә. Рәвешләрнең ясалышы. Рәвеш дәрәҗәләре. Рәвешләрнең мәгънә төрләре.

Өч рәвеш белән җөмләләр төзергә

18.04.2014.

7

Фигыль сүз төркеме.

1

Фигыльнең нигезе. Фигыльнең башлангыч нигезе. Фигыль юнәлешләре. Фигыль төркемчәләре. Затланышлы фигыльләр: боерык фигыль, хикәя фигыль, шарт фигыль. Затланышсыз фигыльләр: сыйфат фигыль, хәл фигыль, исем фигыль, инфинитив. Ярдәмче фигыльләр. Фигыльләрнең ясалышы.

Биш фигыльгә морфологик анализ ясарга

25.04.2014.

8

Аваз ияртемнәре. Хәбәрлек сүзләр.

1

Аваз ияртемнәренең сүзләр ясауга нигез булып торуы. Хәбәрлек сүзләр турында төшенчә.

Аваз ияртемнәре һәм хәбәрлек сүзләр кертеп, җөмләләр язарга

02.05.2014.

9

Бәйлек һәм бәйлек сүзләр. Теркәгеч һәм теркәгеч сүзләр.

1

Бәйлек, бәйле сүзләр турында төшенчә.

Теркәгеч һәм теркәгеч сүзләр турында төшенчә.

Бәйлекләр һәм теркәгечләр кертеп, хикәя төзеп язарга

08.05.2014.

10

Кисәкчәләр. Ымлыклар.

1

Кичәкчәләр турында төшенчә. Ымлыклар турында төшенчә.

Кагыйдәләрне кабатларга

16.05.2014.

11

Гади җөмлә синтаксисы.

1

Гади җөмлә турында аңлатма. Баш кисәкләр – ия һәм хәбәр. Иярчен кисәкләр – аергыч, тәмамлык, хәл, аныклагыч. Җөмләнең тиңдәш кисәкләре. Җөмләнең модаль кисәкләре. Әйтү максаты ягыннан җөмлә төрләре. Ике составлы җөмләләр. Бер составлы исем, фигыль, сүз җөмләләр. Тулы һәм ким җөмләләр. Раслау һәм инкяр җөмләләр

Җөмләләргә синтаксик анализ сарга

23.05.2014.

12

Гади җөмлә синтаксисы.

1

Ике җөмләне сүз төркемнәре һәм җөмлә кисәкләре ягыннан тикшерергә

30.05.2014.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

6 нчы СЫЙНЫФТА ТАТАР ТЕЛЕННӘН УКУҺӘМ СӨЙЛӘМ ТЕЛЕН ҮСТЕРҮ ДӘРЕСЛӘРЕ БУЕНЧА УКЫТУ ПРОГРАММАСЫ.

«Каралды»Методик берләшмә җитәкчесе________/ Г.П.Шарифуллина       подпись            расшифровкаПротокол № _______...

1 нче СЫЙНЫФТА ТАТАР ТЕЛЕННӘН ЯЗУ ҺӘМ СӨЙЛӘМ ТЕЛЕН ҮСТЕРҮ ДӘРЕСЛӘРЕ БУЕНЧА УКЫТУ ПРОГРАММАСЫ.

«Каралды»Методик берләшмә җитәкчесе________/ Г.П.Шарифуллина       подпись            расшифровкаПротокол № _...

1 нче СЫЙНЫФТА ТАТАР ТЕЛЕННӘН УКУ ҺӘМ СӨЙЛӘМ ТЕЛЕН ҮСТЕРҮ ДӘРЕСЛӘРЕ БУЕНЧА УКЫТУ ПРОГРАММАСЫ.

«Каралды»Методик берләшмә җитәкчесе________/ Г.П.Шарифуллина       подпись            расшифровкаПротокол № _______...

6 нчы СЫЙНЫФТА ТАТАР ТЕЛЕННӘН ЯЗУ ҺӘМ СӨЙЛӘМ ТЕЛЕН ҮСТЕРҮ ДӘРЕСЛӘРЕ БУЕНЧА УКЫТУ ПРОГРАММАСЫ.

«Каралды»Методик берләшмә җитәкчесе________/ Г.П.Шарифуллина       подпись            расшифровкаПротокол № _______...

7 нчы СЫЙНЫФТА ТАТАР ТЕЛЕННӘН УКУҺӘМ СӨЙЛӘМ ТЕЛЕН ҮСТЕРҮ ДӘРЕСЛӘРЕ БУЕНЧА УКЫТУ ПРОГРАММАСЫ.

«Каралды»Методик берләшмә җитәкчесе________/ Г.П.Шарифуллина       подпись            расшифровкаПротокол № _...

7а СЫЙНЫФЫНДА ТАТАР ТЕЛЕННӘН ЯЗУ ҺӘМ СӨЙЛӘМ ТЕЛЕН ҮСТЕРҮ ДӘРЕСЛӘРЕ БУЕНЧА УКЫТУ ПРОГРАММАСЫ.

«Каралды»Методик берләшмә җитәкчесе________/ Г.П.Шарифуллина       подпись            расшифровкаПротокол № _______...

Урта сыйныфларда әдәбият укыту мәсьәләләре

Урта сыйныфларда әдәбият укытуга кагылышлы  мәсьәләләр хакында чыгыш...