Технологическая карта
статья (6 класс) по теме

№

Виды

работ

Цель сформулировать

Что делаю?

Когда?

Как?

Что я буду диагностировать?

1

Планируя уроки, учитывая то в чем специфика данного урока, его тип, какие задачи будут решаться на уроки, его структуру, методы достижения целей, формы организации работы учащихся.

Учить и научить каждого ребенка самостоятельно добывать знания, формировать научные знания, формировать практических умений и навыков по предмету.

-даю начальное представление о теме

-формирую умения, навыки

-закрепляю понятия

-обобщаю, расширяю, углубляю  знания

-обеспечиваю усвоение

Во время организации различных типов урока

-провожу тесты

по рабочим тетрадям

-письменные контрольные работы

-творческие вопросы и задания

-работа с дидактическими карточками

-диагностика сформированности предметных компетенций на уроках татарского языка и литературы

2

Внеурочное время

Дать осознать учащимся, что общество- важное условия в жизни человека.

Развивать нравственное сознание, позицию и поведение участников образовательного прцесса

-развиваю

-социализирую

-ориентирую

-воспитываю

Во внеурочное время (экскурсии в музеи, совместный просмотр спектаклей, встреча с артистами и писателями)

-работа над проектом  “Татарча да яхшы бел, русча да яхшы бел.”

-выявление развитие нравственного самосознания нравственных мативов

3

Формы работ(обучения)

-даю начальное представление;

-формирую умения и навыки;

-закрепляю понятия;

-обобщаю

(систематизирую)знания;

-углубляю представления по теме;

-расширяю знания;

-обеспечиваю усвоение;

Провожу: индивидуальную, дифференцированную групповую формы работ;

-представляю проблемные вопросы и ситуации;

-самооценка и умение слушать мнение

товарищей практикуя на уроках.

На уроках развития диалогической и монологической речи и внеклассного чтения

-составление рассказов по картине;

-самостоятельное выполнение творческих работ(составление видов делового стиля, сказок, стихов)

-сравнительная диагностика

существительные на русском и татарском языках

4

Технологии

Применяю коммуникативно-познавательную, информационно-компьютерную, здоровье-сберегающую технологии

-изучаю литературу по новым технологиям;

-передовой опыт учителей республики и России по пед.журналам

Журнал

На уроках составления диалогов на различные темы;

-составление устных ответов;

-умение отвечать на вопросы;

-составить самим проблемные вопросы;

-презентации с творческим заданием;-беседы о вредных привычках;

-беседы «Знаешь ли ты  правила о здоровом образе жизни»

-встреча со школьным врачом;

-тесты;

-умения и навыки