Поле Чудес (урок литературы в 5-ом классе) с использованием игровых технологий
план-конспект урока (5 класс) по теме

МБОУ СОШ № 6 Г. Пушкино Пушкинского муниципального района Московской области

Учитель: Виноградова Анастасия Андреевна

2013 год

Цель:  Активизация познавательной деятельности учащихся.

Задачи:

1. Осуществить проверку знаний текста и степени восприятия.

2. Корригировать коммуникативные навыки, обогащать словарный запас.

3. Воспитывать умение работать в группе, уважать мнение товарища.

Оборудование: Барабан, мультимедийная доска, презентация «Поле чудес», призы.

Правила игры:
• В игре принимает участие три тройки игроков. Право первого хода и очерёдность ответа определяет жребий.
• Игра проходит по типу телевизионной игры «Поле чудес». За каждый результативный ход  и угаданную букву игрок получает жетон с количеством баллов, выпавших на барабане. Право на ход передаётся в том порядке, который был определён  жребием перед началом игры. Игрок может ответить два раза подряд только в том случае, если после угаданной буквы хочет назвать целиком всё слово. Если слово было названо неверно, то участник покидает игру.
• После того, как результативный ход был сделан, на обдумывание ответа отводится не более 10 секунд.
• Если на барабане выпадает сектор +, учащиеся могут открыть  одну любую букву и получить 100 баллов.
• Если на барабане выпадает сектор 0, ход переходит следующему игроку.
• Если на барабане выпадает сектор Б, участник теряет все набранные баллы.
• Если на барабане выпадает сектор П, то участник может взять приз и больше не участвовать в разгадывании этого слова, либо назвать букву, получить жетон в 100 баллов и продолжить игру.
• В супер-игре принимают участие только один участник.

Ход игры
Ведущий:
Добрый день, уважаемые гости и дорогие наши игроки! Мы закончили чтение повести Л.Н.Толстого «Кавказский пленник».  В произведении писатель блестяще воссоздал национальный колорит горцев. Кроме того, чтобы погрузить нас в мир татарского аула,

Л. Н.Толстой даёт читателю описание одежды и внешнего вида татарина (мужчины), татарки (женщины), татарских мальчишек и татарской девочки. Также даётся описание татарского аула. В игре мы вспомним слова, связанные с бытом горцев, которые мы изучали на уроках.

1 тур

Так называется дом, жилище кавказских горцев

САКЛЯ

2 тур

Молитвенный дом у мусульман, "церковь ихняя"

МЕЧЕТЬ

3 тур

Мужская стёганая одежда  у горцев

БЕШМЕТ

Игра со зрителями

Ёмкость с узким носиком

КУВШИН

ФИНАЛ

Деревянная посуда, которой пользовались горцы

ЛОХАНКА

СУПЕРИГРА

Сдобное кушанье горцев

ЛЕПЁШКА

Подведение итогов.