Ранняя помощь и ее развитие в свете Концепции
материал
Ранняя помощь и ее развитие в свете Концепции
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Ранняя помощь и ее развитие в свете Концепции | 1.69 МБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Лопушнян Г.А. Модель толерантности педагога в свете концепции индивидуальности.
В статье представлена авторская "Модель толерантности педагога в свете концепции индивидуальности"....
Методическая разработка "Дополнительные главы к изучению геометрии в 8 классе в свете концепции ФГОС.
Данный материал представляет собой попытку внести в содержание геометрии метапредметный компонент « Исследовательская деятельность, доказательства и аргументация», развивать универсальные учебные дейс...
Эффективное взаимодействие службы ранней помощи и семьи как условие повышения качества психолого-педагогического сопровождения детей раннего возраста с ОВЗ
Семьи, воспитывающие детей-инвалидов, составляют особую категорию населения, нуждающуюся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи. Такие семьи, как правило, сталкиваются с серьезным...
Формирование умения определять части речи в свете концепции ЦРПС.
Стратегия определения частей речи в свете концепции ЦРПС....
Консультирование родителей по вопросам воспитания и развития детей, посещающих Службу ранней помощи
В статье рассматриваются особенности психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в Службе ранней помощи. Рассмотрены задачи, которые стоят перед психологом, ко...
Программа ранней помощи "Первые шаги" (программа психолого-педагогической , методической, диагностической помощи родителям с детьми от 0 до 3 лет с ОВЗ и риском развития
Программа ранней помощи "Первые шаги"(программа психолого-педагогической , методической,диагностической помощи родителям с детьми от 0 до 3 летс ОВЗ и риском развития...
Выступление на окружной конференции (статья) 2023 на тему: " Социализация и развитие детей с ОВЗ в системе оказания ранней помощи"
Представлены вариативные формы получения дошкольного образования детьми с ОВЗ, не посещающими ДОО...