Конспект урока ОБЗР для 9 класса по ФРП ООО "Безопасные действия при урагане, смерче, грозе"
план-конспект урока (9 класс)

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Организационный момент

Подготовка к уроку оборудования, приветствие учащихся

Подготовка к уроку

Проверка домашнего задания

Учитель опрашивает учеников. Оценивает.

Отвечают.

Мотивационный этап

#1059;читель раздает ученикам рабочие листы.

Посмотрите на задание 1. Разгадайте ребусы и узнайте тему урока.

Представьте себе ситуацию: вы находитесь в красивом зеленом парке с друзьями, а вдруг на горизонте начинают собираться грозовые облака. Природа внезапно меняется, и вам необходимо быстро принять решение. Как здорово знать, что вы подготовлены к этому моменту!

Наши знания о безопасных действиях могут не только спасти вашу жизнь, но и жизнь тех, кто рядом с вами. Возможно, кто-то из ваших близких когда-то окажется в опасной ситуации, и именно ваши действия помогут им избежать беды. Подумайте, как важно быть героем в такие моменты — человеком, который знает, что делать и как правильно себя вести!

Каждый из вас может стать проводником знаний и помощи, особенно для тех, кто не знает, как действовать в чрезвычайной ситуации. Когда мы знаем, как себя вести, мы не только защищаем себя, но и можем быть опорой друг для друга.

Сегодня мы научимся важным правилам, которые помогут нам всегда быть на шаг впереди и действовать уверенно даже в самых сложных условиях. Готовы отправиться в увлекательное путешествие по миру безопасных действий? Давайте начнем!

1. Разгадывают ребусы.

Слушают учителя.

Тема урока: «Безопасные действия при урагане, смерче, грозе»

Изучение новой темы

Учитель

Ученики

2. Понимание понятий "смерч", «гроза» и "ураган" является важным аспектом безопасного поведения в условиях природных катастроф. Эти явления могут иметь разрушительное воздействие на жизнь и здоровье людей, а также на окружающую среду, экономику и инфраструктуру. Знание их определений помогает лучше подготовиться к таким событиям и принимать меры по защите себя и своих близких.

Выполняют задание 2 в рабочем листе. Найдите к понятиям верные определения.

3. Ураган — это мощный тропический циклон, который может вызывать значительные разрушения и опасности для жизни. Знать признаки урагана поможет своевременно принять меры предосторожности. Вот основные признаки урагана:

1. Интенсивные дожди: Перед ураганом часто наблюдаются сильные дожди, которые могут нарастать по мере приближения шторма.

2. Сильный ветер: Ураган сопровождается порывистыми и сильными ветрами, которые могут достигать скорости более 119 километров в час.

3. Изменение атмосферного давления: Резкое падение атмосферного давления может указывать на приближение урагана.

4. Облака и небо: Появление низких, темных, закрученных облаков, особенно в центре шторма. Иногда может наблюдаться "глаз" урагана — область спокойствия в центре мощной бури.

5. Гром и молнии: Ураганы часто сопровождаются грозами, что также может быть признаком приближающегося шторма.

6. Нестандартные приливы и отливы: В некоторых местах уровень моря может резко изменяться, что может произвести наводнения.

7. Шум ветра: Некоторые люди описывают звук сильного ветра как рев, напоминающий звук поезда или самолета.

8. Изменение поведения животных: Животные могут проявлять беспокойство или вести себя необычно, когда приближается ураган.

Если вы заметили один или несколько из этих признаков, важно быть наготове и следить за сообщениями метеорологической службы о возможном приближении урагана.

Смерч (или торнадо) — это мощный атмосферный вихрь, который может вызвать значительные разрушения. Знать признаки смерча поможет своевременно принять меры безопасности. Вот основные признаки, на которые стоит обратить внимание:

1. Темные, вращающиеся облака: Наличие низко висящих, темных облаков, часто с характерным вращением, может сигнализировать о приближающемся смерче.

2. Гром и сильный дождь: Сильная грозовая активность, сопровождающаяся громом и интенсивными дождями, часто предшествует образованию смерча.

3. Тишина: Перед началом смерча может возникнуть странная тишина, особенно если в районе раньше была сильная буря. Это может быть признаком того, что смерч уже на подходе.

4. Появление "глаза" торнадо: Если вы видите участок в облаках, через который виден свет (или небо), это может быть "глаз" смерча.

5. Вибрации или шум: Приближающийся смерч может сопровождаться характерным звуком, похожим на рев поезда или мощный гром. Некоторые испытывают вибрации в земле.

6. Разрушение объектов: В течение смерча или сразу после него можно отметить, что объекты (деревья, крыши, другие конструкции) начинают разрушаться или подниматься в воздух.

7. Стремительное движение ветра: Перед смерчем ветер может внезапно измениться, становясь очень сильным и порывистым.

8. Снижение температуры: В некоторых случаях, когда смерч приближается, можно заметить резкое понижение температуры.

Гроза — это атмосферное явление, которое характеризуется несколькими признаками. Вот основные из них:

1. Изменение погоды: Перед грозой обычно происходит заметное изменение атмосферы, часто отметка повышения влажности и снижение температуры.

2. Темные облака: В небе появляются густые, темные облака, особенно кучевые (кучево-дождевые), которые могут выглядеть угрожающе и затмевать солнечный свет.

3. Гром: Это звук, вызванный стремительным расширением воздуха вокруг молнии. Гром может быть услышан за несколько секунд после вспышки молнии.

4. Молния: Световая разрядка, которая появляется при грозе и может иметь различные формы: одиночные вспышки, зигзагообразные линии и др.

5. Дождь: Обычно гроза сопровождается проливными дождями, которые могут быть кратковременными, но очень интенсивными.

6. Ветер: Перед и во время грозы может наблюдаться усиление ветра, иногда с порывами, которые могут быть опасными.

7. Изменение атмосферного давления: Как правило, перед началом грозы заметно падает атмосферное давление.

Если вы заметили эти признаки, лучше оставаться в помещении и избегать открытых пространств.

Если вы заметили один или несколько из этих признаков, важно немедленно искать укрытие и оставаться в безопасности. Обязательно следите за предупреждениями метеорологических служб!

Выполняют задание 3 в рабочем листе. Отметь правильные и неправильные высказывания.

4.

Посмотрите на задание 4 в рабочем листе. Ты знаешь характерные признаки приближающийся грозы? Вставьте пропущенные слова.

2. Выполняют задание.

Смерч - атмосферный вихрь, возника­ющий в грозовом облаке и распространяющийся вниз, часто до самой поверхности земли в виде темного облачного рукава или хобота диа­метром в десятки и сотни метров. Существует недолго, перемещаясь вместе с облаком. Ураганы, бури и смерчи являются одними из самых мощных сил стихии, вызывают значительные разрушения, наносят боль­шой ущерб объектам экономики, приводят к человеческим жертвам.

Ураган - это атмосферный вихрь больших размеров со скоростью ветра до 120 км/ч, а в приземном слое - до 200 км/ч. Буря - длитель­ный, очень сильный ветер со скоростью более 20 м/с. Наблюдается обыч­но при прохождении циклона и сопровождается сильным волнением на море и разрушениями на суше.

Гроза – комплексное атмосферное явление, необходимой частью которого являются многократные электрические заряды между облаками или между облаком и землей (молнии), сопровождающиеся звуковым явлением – громом.

3. Слушают учителя.

Исправляют ошибки.

Можно укрываться от ветра за рекламными щитами деревьями, заборами и ветхими постройками.

Можно пользоваться в доме газовыми плитами или какими-либо электрическими приборами.

Можно заходит внутрь ветхих, поврежденных зданий.

Можно прикасаться к трубам газоснабжения, водоснабжения, центрального отопления, а также к оборванным проводам линий электропередачи.

Нельзя находиться вблизи столбов, а также объектов с легковоспламеняющимися и ядовитыми веществами.

Можно находиться на мостах, возвышенных местах, а также вблизи линий электропередач и трубопроводов.

4. Слушают учителя.

Выполняют задание.

Характерные признаки приближающийся грозы:

- бурное и быстрое развитие во второй половине дня мощных, темных кучево-дождевых облаков в виде горных хребтов с вершинами-наковальнями;

- резкое понижение температуры воздуха;

- изнурительная духота, безветрие;

- затишье в природе, появления на небе пелены;

- хорошая и отчетливая слышимость отдаленных звуков;

- приближающиеся раскаты грома;

- яркие вспышки молний.

Закрепление изученного

Прочитайте текст из задания 5. Составь пять вопросов по тексту.

Ответы подчеркни в тексте.

Читают текст и составляют вопросы.

Ваши действия перед грозой и во время ее должны быть следующими:

- не выходить из дома, закрыть окна, двери и дымоходы, позаботиться, чтобы не было сквозняка, который может привлечь шаровую молнию;

- во время грозы не топить печку, т.к. дым, выходящий из трубы, имеет высокую электропроводность, и вероятность удара молнии в возвышающуюся над крышей трубу возрастает;

- во время грозы подальше держаться от электропроводки, антенн, окон, дверей и всего остального, связанного с внешней средой.

- радио и телевизоры отключить от сети, не пользоваться электроприборами и телефоном (особенно важно для сельской местности);

- во время прогулки спрятаться в ближайшем здании. Особенно опасна гроза в поле. При поиске укрытия отдайте предпочтение металлической конструкции больших размеров или конструкции с металлической рамой, жилому дому или другой постройке, защищенной молниеотводом;

- если нет возможности укрыться в здании, не надо прятаться в небольших сараях, под одинокими деревьями;

- не находиться на возвышенностях и открытых незащищенных местах, вблизи металлических или сетчатых оград, крупных металлических объектов, влажных стен, заземления молниеотвода;

при отсутствии укрытия лечь на землю, при этом предпочтение следует отдать сухому песчаному грунту, удаленному от водоема;

Рефлексия

• На полях выполняют задание.
• ТАБЛИЦА ДЕ БОНО
• «+» — все, что понравилось на уроке
• «-» — все, что показалось бесполезным, скучным и не увлекательным
• «!» — что привлекло, заставило задуматься и вызвало новые вопросы

• Учащиеся проводят рефлексию с помощью таблицы Де Боно (отмечают на полях рабочего листа).

Домашнее задание

- Задание: Написать короткое эссе о том, как важно знать безопасные действия во время природных катастроф.

- Составляющие:

- Личный опыт или переживания.

- Почему знание безопасных действий может спасти жизни.

- Роль образования в подготовке населения к стихийным бедствиям.

Записывают домашнюю работу.