Групповые психокоррекционные занятия для 5-9 классов с ЗПР
рабочая программа
Программа коррекционного курса «Психокоррекционные занятия» для обучающихся с задержкой психического развития 5 - 9 классов представлена, как система комплексной, помощи обучающимся, имеющим проблемы в развитии познавательной сферы.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 gruppovye_psihokorrektsionnye_zanyatiya_dlya_5-9_klassov.doc | 1.3 МБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Учебная программапо предмету «Обязательные индивидуальные и групповые коррекционные занятия» для 1-4 классов
Данная программа нацелена на развитие и коррекцию у учащихся с ОВЗ основных психических процессов.Разработана по определённым направлениям....
Групповое логопедическое занятие с детьми 2 класса с ОНР.
Закрепление навыков дифференциации звуков и букв З-С в слогах, словах, словосочетаниях и предложениях....
ПСИХОКОРРЕКЦИОННОЕ ЗАНЯТИЕ В 6 КЛАССЕ
Цель: познакомить с понятиями вербальные и невербальные средства общения; воспитывать внимание к себе, окружающим, стремление уметь контролировать себя в общении, быть внимательным и чутким к собеседн...
Групповое психокоррекционное занятие для подростков (6-7 классов)
Цель занятия по саморегуляции:- обучить подростков доступным практическим приемам регуляции своего внутреннего состояния. На занятиях, подростки выполняют упражнения, которые затем смогут использовать...
Рабочая программа «Психокоррекционных занятий» для обучающихся с ОВЗ 6-9 классы Класс:6-9
Программа коррекционно-развивающего курса способствует развитию внимания формированию его устойчивости, умению контролировать выполнение одновременно двух или больше действий. ...
Рабочая программа КОРРЕКЦИОННОГО КУРСА «КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ: ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ (ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКИЕ)» в 5, 6 классах основного общего образования специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений
Специфические трудности освоения программного материала, обусловленные парциальной недостаточностью высших психических функций, характерные для обучающихся с ЗПР, определяют необходимость специальной ...
