Анализ ВПР
материал
Предварительный просмотр:
Результаты ВПР-2019
5 класс история Древнего мира 16 апреля 2019г.
1.Цель ВПР по предмету: выявление уровня подготовки по истории обучающихся 5 класса, для диагностики достижения личностных, метапредметных и предметных результатов обучения
2.Сколько заданий содержал вариант проверочной работы: 8
3.Проверка предметных умений: овладение базовыми историческими знаниями, умения искать, анализировать, сопоставлять и оценивать информацию о событиях и явлениях прошлого и настоящего, способность определять и аргументировать свое отношение к информации, умение применять исторические знания, оценка социальных явлений, современных глобальных процессов, формирование основ гражданской, этнонациональной, социальной, культурной самоидентификации личности обучающегося.
4.Проверка сформированности универсальных учебных действий: регулятивные действия, общеучебные универсальные учебные действия, логические универсальные действия, коммуникативные действия.
5. Низкие результаты (кол-во учащихся): 1
6. Задания не вызывающие затруднения: 1,2,3,5,6
7. Задания, вызывающие наибольшие затруднения: 7,8
8. Выводы и рекомендации по итогам ВПР: Анализ работ показал, что учащиеся не справились с заданиями повышенной сложности: на умение излагать исторический материал в виде последовательного связного текста (составлять рассказ), с заданиями по истории родного края. Обратить внимание на знания истории родного края и отработать с учащимися данные типы заданий. С учащимся, с низкими результатами ВПР, провести дополнительные занятия по отработке предметных умений, следующих тем: Древний Египет, Вавилонское царство, Древняя Индия, Древняя Греция.
В итоги средний балл – 3,4 б., % успеваемости – 89%, качество знаний – 66,
9. Замечания (рекомендации) по проведению ВПР-2019: нет
Учитель истории: Гребенщикова С.Г.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Анализ 2-х эпизодов: 1. "Встреча Аксиньи с ландышем" по роману М. А. Шолохова "Тихий Дон" (Т.4, ч. 7, гл.1.) 2. Сочинение. Анализ эпизода "Изображение снежного заноса" по роману М.А. Шолохова "Тихий Дон" (Кн.3,ч.6,гл.50).
Раскрыть душевное состояние персонажа через описание картин природы ( по роману М.А.Шолохова "Тихий Дон"). 1. Урок анализа эпизода. 2. Сочинение - анализ эпизода....
Урок - практикум . Элективный курс «Занимательная жизнь русского слова». 9класс Тема урока: «Лингвистический анализ текста В.П.Астафьева «И прахом своим …»» Цель урока: Произвести лингвистический анализ текста на фонетическом, лексическом, морфоло
Цель урока:Произвести лингвистический анализ текста на фонетическом, лексическом, морфологическом и синтаксическом уровнях языка.Задачи урока:применить полученные теоретические знания о ли...
Анализ сказки-были А.Платонова «Неизвестный цветок». Анализ сказки-были А.Платонова «Неизвестный цветок».
Тип: урок- исследование Цели: 1) познакомить с фактами биографии А.Платонова; ...
ТЕКСТ ЛИРИЧЕСКОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ КАК ОБЪЕКТ ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО АНАЛИЗА /из опыта работы: анализ стихотворения М.Ю.Лермонтов «Из-под таинственной, холодной полумаски»/.
В современном преподавании литературы в школе одной из самых важных является работа над анализом, изучением, исследованием художественного произведения.В связи с этим наиболее эффективной формой...
Статья по методике математики Анализ УМК: Мордкович А.Г. Алгебра и начала математического анализа 10-11 классы (базовый уровень)
Анализ УМК: Мордкович А.Г. Алгебра и начала математического анализа 10-11 классы (базовый уровень)...
Анализ стихотворения А.С. Пушкина "Зимняя дорога. Анализ стихотворения Есенина «Пороша».Сопоставительный анализ стихотворения С.А. Есенина «Пороша» с приведённым стихотворением А.С. Пушкина «Зимняя дорога».
Стихотворение А. С. Пушкина « Зимняя дорога» — одно из замечательных произведений русского поэта. Когда читаешь это стихотворение, невольно представляются унылые и в то же время таинственные рус...