Духовно-нравственное воспитание учащихся средствами декоративно – прикладного творчества в системе дополнительного образования. Народные традиции
методическая разработка
В методической разработке идет речь о необходимости приобщения детей к культурному наследию родного края , своей страны через изучение народных традиций и освоение практики бисерного рукоделия.
Скачать:
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Декоративно-прикладное направление в системе дополнительного образования в условиях детского дома.
Презентация:Декоративно-прикладное направление в системе дополнительного образования в условиях детского дома....
Нравственное становление личности дошкольника средствами народного декоративно-прикладного искусства в системе дополнительного образования
В статье раскрыты аспекты работы педагога дополнительного образования по нравственному воспитанию личности дошкольника при обучении народному декоративно-прикладному искусству....
Инновационный проект «Гражданско-патриотическое воспитание школьников средствами декоративно-прикладного творчества»
Гражданско-патриотическое воспитание детей является одной из основных задач нашего учреждения. Данный проект был представлен и на Международной Ярмарке социально-педагогических инноваций ...
Занятие кружка декоративно-прикладного творчества «Акварелька». Педагог дополнительного образования: Сайфулина Татьяна Александровна Возраст воспитанников: 10-11 лет Тема: «Мое зазеркалье…»
Занятие на ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС " МОЙ ЛУЧШИЙ УРОКЗанятие кружка декоративно-прикладного творчества «Акварелька»....
Социализация личности детей «группы риска» средствами декоративно-прикладного творчества (на примере реализации программы «Народная кукла»)
Подростковый возраст – это период, когда через разного рода конфликты подросток обретает чувство личности и стремится к самостоятельности. В этот момент важно, чтобы старшие признавали чувство в...
Формирование практических и коммуникативных навыков у детей с РАС через обучение швейному делу и декоративно-прикладному творчеству в системе дополнительного образования.
Статья о возможности обучения детей с РАС в коллективе декоративно-прикладного творчества. Методы и приемы работы с особенными учащимися....
Обобщение опыта работы воспитателя по теме самообразования: «Развитие духовно-нравственной культуры воспитанников интерната через декоративно-прикладное творчество».
В современных условиях образования внеклассная и внешкольная работа приобретает важное значение, т. к. представляет возможности для углубления знаний по истории, культуре, народной педагогике, для при...