Основные правила нанесения размеров на чертежах
презентация к уроку

Слайд 1

Техника и принципы нанесения размеров Тема урока:

Слайд 2

Цель урока Сформировать знания о видах размеров, о правилах, приёмах и методах нанесения размеров; Сформировать опыт самостоятельного преодоления познавательных затруднений; Тренировать умение анализировать, сравнивать и рассуждать, умения оценивать свою деятельность, коммуникативные умения слушать друг друга, высказывать свою точку зрения, аргументировать её, работать в паре, группе.

Слайд 3

Для определения величины изображенного изделия или какой- либо его части по чертежу на нем проставляются размеры. Правила нанесения размеров устанавливают стандарты ЕСКД Что не хватает для изготовления детали. Добавьте необходимую информацию Для показа правильного решения в окне «выделить» выберите область выделения и щелкните внутри квадратов

Слайд 4

Найдите ошибки допущенные при нанесении размеров

Слайд 5

Нанесение размеров по ГОСТу

Слайд 6

Размеры линейные угловые Длина, ширина, толщина, высота, диаметр или радиус измеряемой части изделия , мм Величина угла ° град ′ мин ″ сек

Слайд 7

высота длина Линейные диаметр Угловые размеры, которые характеризуют величину угла. радиус

Слайд 8

Выносная линия 10 Размерная линия 1...5 45 Размерное число РАЗМЕРНЫЕ ЧИСЛА И РАЗМЕРНЫЕ ЛИНИИ

Слайд 9

РАЗМЕРНЫЕ ЛИНИИ ПАРАЛЛЕЛЬНЫ ДРУГ ДРУГУ 7 мм. 2 отв. Ø 16 Если на чертеже несколько размерных линий, параллельных друг другу, то ближе к изображению наносят меньший размер.

Слайд 10

При наличии нескольких изображений все размеры, относящиеся к одному конструктивному элементу, рекомендуется группировать в одном месте, и располагать их на том изображении, на котором геометрическая форма данного элемента показана наиболее полно

Слайд 11

При недостатке места для стрелок на размерных линиях, расположенных цепочкой, стрелки допускается заменять засечками, наносимыми под углом 45 0 к размерным линиям, или четко наносимыми точками. или При недостатке места для стрелки из-за близко расположенной контурной или выносной линии последние допускается прерывать.

Слайд 12

Нанесение размеров радиусов дуг Нанесение размеров углов: Нанесение размеров диаметров окружностей:

Слайд 13

Соразмерность знаков, букв и размерных чисел: S- толщина детали

Слайд 14

РАСПОЛОЖЕНИЕ РАЗМЕРНЫХ ЧИСЕЛ Размерные числа линейных размеров при различных наклонах размерных линий располагаются так, как показано ниже: Если необходимо нанести размер в заштрихованной зоне, то размерное число размещается на полке линии-выноски.

Слайд 15

Нанесение размеров углов в заштрихованной зоне угловые размерные числа наносятся на полке линии-выноски.

Слайд 16

Конусность. Перед размерным числом, определяющим конусность, ставят знак , который представляет собой равнобедренный треугольник с острым углом при вершине.

Слайд 17

Уклон. Перед размерным числом, определяющим уклон прямой, ставят знак ,вершина которого должна быть направлена в сторону уклона (ската).

Слайд 18

Последовательность нанесения размеров А – размеры конструктивных элементов; Б – координирующие размеры; В – габаритные размеры.

Слайд 19

В каком бы масштабе не выполнялось изображение, размеры на чертеже наносят действительные, т.е. размеры при уменьшении и увеличении изображения не изменяются.

Слайд 20

Найдите ошибки Для показа правильного решения в окне «выделить» выберите область выделения и щелкните внутри квадратов

Слайд 21

На каком чертеже правильно нанесены размерные линии (на чертежах даны не все требуемые размеры). В чем ошибки остальных чертежей?

Слайд 22

Самостоятельная работа по карточкам Нанесение размеров (Детали плоские толщиной 5 мм) Вариант 1 Вариант2

Слайд 23

Проверь себя! Вариант 1 Вариант2

Слайд 24

Сравните чертежи в таблице 2

Слайд 25

При нанесении размеров необходимо учитывать особенности изготовления, характер работы каждого элемента. Размеры наносят так, чтобы при изготовлении детали не приходилось выяснять что-либо путем подсчетов. Размеры на рабочем чертеже детали должны быть нанесены так, чтобы обеспечить наименьшую трудоемкость изготовления детали.