Эссе "Я учитель"
материал

«Учитель! Он всегда в дороге,                                                                                                                                           В заботах, поиске, тревоге.                                                                                                                                                 И никогда покоя нет!                                                                                                                                                                    Он сам себя всех строже судит,                                                                                                                              Он весь земной он рвётся в высь;                                                                                                                                       Не счесть, пожалуй, сколько судеб.                                                                          С его судьбой переплелись!»                                                                                                                                                                                                                                                                              

Д.С.Лихачёв.

 В  жизни каждого человека все начинается с детства и школы. В  школе сменяется одно поколение другим, меняются взгляды, люди, власть. Но главным человеком в школе был и остается  Учитель.  Часто приходится слышать, что человек стоит перед выбором: где учиться, какую выбрать профессию.                                                                                                      Такой выбор стоял и у меня по окончании средней школы. Я выбрала профессию фармацевта, но судьба распорядилась по-другому. Не набрав проходной балл, я поступила в Курское кооперативное училище и, спустя год, получила красный диплом по профессии «продавец». Но уже тогда, учась в училище, я поняла — кем хочу быть. Я вспомнила, как с раннего детства моим любимым занятием была игра «в школу». Я играла с подругами  «в учителя». Просила маму написать мне слова печатными буквами, а потом повторяла их. Но поступить в пединститут в тот год у меня не получилось, опоздала с подачей документов.  Я устроилась работать в детский сад колхоза «Заря коммунизма»  воспитателем.  Вся атмосфера этого увлекательного детского мира:  творческие занятия, игры  детский смех  укрепили мою мечту. Через год, успешно сдав вступительные экзамены, я становлюсь студенткой естественно-географического факультета Курского государственного педагогического института. Учиться мне очень нравилось. Через пять лет, в 1991 году, я стала учителем географии и биологии. Но работать по специальности не получилось. Я заняла должность заведующей детским садом в родной Ольховатке. Одновременно выполняла функции воспитателя. И только в 1995 году я стала работать учителем технологии в Ольховатской средней школе. Чуть позже я стала преподавать ОБЖ и краеведение. Знаний не хватало. Приходилось усиленно учиться: ездила на курсы переподготовки, общалась с другими учителями,

восстанавливала  знания по географии и биологии (на уроках ОБЖ они оказались очень важны). Да и вообще, знания, на мой взгляд, лишними не бывают. И вот, я работаю  учителем  в Ольховатской средней школе  уже 24 года, а педагогический стаж составляет 28 лет.                                                                                          

Каждый день я спешу туда, где трудно, весело, интересно и радостно!  Я стремлюсь сделать каждый свой урок интересным и  запоминающимся,  учу своих учеников и учусь у них.                                      В своей работе использую современные образовательные технологии и методики (ИКТ, элементы развивающей технологии, технологиюпроектной деятельности, технологию активизации познавательной деятельности учащихся, здоровьесберегающие методики). Я стараюсь развивать у обучающихся  самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, культуру здорового и безопасного образа жизни, способность к труду и жизни в условиях современного мира.  Провожу работу по духовно-нравственному воспитанию обучающихся. Участвую в различных конкурсах на муниципальном уровне. Мне нравится смотреть на  искрящиеся глаза детей, наполненные теплом, добром и светом, погружаться вместе с ними в мир нового и неизведанного. Именно они заряжают  меня энергией для новых начинаний, развития и самосовершенствования.

Воспитание, начатое на уроке,продолжаю и вне его. На классных часах и внеклассных школьных мероприятиях стараюсь прививать детям навыки культурного поведения, трудолюбия, гражданские и патриотические чувства.  Уделяю большое внимание формированию у учащихся активной гражданской позиции, воспитанию сознательной дисциплины, чувства товарищества и коллективизма.

 Учитель современной школы должен  идти в ногу со временем, быть  мобильным,  восприимчивым ко всему новому, способным к творческому и научному поиску. Мой путь в профессию продолжается, я  в постоянном поиске.

 У каждого человека есть в этой жизни свое призвание. Мое призвание - быть УЧИТЕЛЕМ!