Эссе на конкурс "Учитель года Дона"
статья

                                                                                  «Воспитание – великое дело!

                                                                        Им решается участь человечества».

                                                                                           В.Г. Белинский.                                        

 «Человек начинается с детства», - любил повторять изввестный детский писатель Сергей Михалков. «Именно в детстве делается великий посев и добра, и зла. Этот, казалось бы, незаметный посев взойдёт через годы, и от урожая будет зависеть, какой человек вступает в жизнь. В урожае разобраться не трудно. Куда труднее определить нужные семена».

Учитель – это великий сеятель. В современном мире на него возложена важнейшая миссия: воспитание человека, а, значит, и спасение мира от зла. И на мне эта ответственность. Вот мой росток. На нём – 22 формирующихся плода. Это мой класс, мои дети.

Там, за школьной дверью – много опасных соблазнов для неокрепшей юной души. Они прицепляются как репейник к моим незрелым плодам. Есть ли средства профилактики и лечения от них? Есть.

Я поливаю свой росток чудесным удобрением. Он состоит из удивительных компонентов. Я добавляю туда доверие. Оно распахивает дверцу человеческой души. Если у тебя доверительные отношения с человеком, ты можешь смело протянуть ему руку и встретишь руку друга.

Я добавляю в удобрение гуманность. Несмотря на все недостатки, люди больше всего достойны любви и человечности. Ребёнок, которого любят, всегда успешнее, увереннее в себе и своих силах.

Ингредиент под названием сотворчество я добавлю для раскрытия и развития талантов и способностей моих детей. «Детей надо любить и с ними заниматься, тогда в них расцветают чудесные цветы талантов», - подсказывает мне Шалва Амонашвили.

Ценные капли милосердия дополнят мой эликсир. Мой кумир, мать Тереза, оставила миру свои впечатления о милосердии: «Милосердие - это огромная сила, связывающая и объединяющая людей. Милосердие сближает сильней кровного родства и преданной дружбы. Только милосердие способно закрыть глаза на физические недостатки или плохой характер человека. Мы, может быть, и в хлебе насущном нуждаемся меньше, чем в любви, милосердии и прощении».

Я доложу в свой состав справедливость. Как утверждает Л.Бёрне, «справедливость - такой же необходимый для жизни продукт, как хлеб».

Моё удобрение не может обойтись без добавления толерантности. Ведь наш мир, словно лоскутное одеяло, полиэтничный и многоконфессиональный. Хочешь жить в согласии — соглашайся. 

Патриотизм – один из сильнейших компонентов моего состава. Он – творец истории нашего Отечества. Без него не обошлись ни витязи на Чудском озере, ни ратники на поле Куликовом, ни солдаты под Бородино, ни бойцы под Сталинградом. Он дышит в стихах Пушкина, романах Толстого. Общество весьма нуждается в патриотах, гражданах с активной жизненной позицией. Стоит вспомнить, что «любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с малого - с любви к своей семье, к своему жилищу, к своему детскому саду. Постепенно расширяясь, эта любовь переходит в любовь к родной стране, к её истории, прошлому и настоящему, ко всему человечеству». Так писал академик Д. С. Лихачёв.

В удобрение необходимо добавить консервант для сохранения культуры и традиций своего народа. В условиях унификации культуры сохранение национальной самоидентичности является важнейшей задачей человека. Академик Д. Лихачёв писал: «Любить свою семью, свои впечатления детства, свой дом, свою школу, своё село, свой город, свою страну, свою культуру и язык совершенно необходимо для нравственной осёдлости человека. Человек – это не степное растение перекати-поле, которое осенний ветер гонит по степи. Каждый обязан принимать посильное участие в сохранении культуры. Ответственны за всё мы с вами, а не кто-то другой, и в наших силах не быть равнодушными к нашему прошлому».

Не обойдётся мой настой и без духовности. В.А.Сухомлинский писал, что «настоящий человек начинается там, где есть святыни души».

Сюда же подмешаю тягу к познаниям, самоусовершенствованию, самовоспитанию, и мой состав готов!

В него входят все те качества, которые помогут мне воспитать гармоничную личность, настоящего человека – рачительного хозяина своей планеты.

И вот, мое удобрение готово! В памяти всплывают слова В.С.Сухомлинского: «Любить можно то, чему уже отдал частицу своей души». Только ли частицу? Сколько таких кусочков души уже отдано! И сколько еще предстоит отдать… Любовь же к детям, к своей профессии не иссякает, а день ото дня становится более глубокой. Действительно, найти своё призвание, утвердиться в нём – источник счастья каждого человека. Ведь я - учитель, создатель человеческой души, я – пахарь, я – сеятель. Я в ответе за них, своих учеников. Я их воспитываю и они меня – тоже. Я расту вместе с ними, развиваюсь вместе с ними, смеюсь и плачу вместе с ними. Они изменили мой мир – мир учителя, мир человека.

22 недозревших плода… Я уверена, что они вырастут и спасут наш дом – Планету!

Встают сады в родном моём краю

Вокруг полей зеленою стеною.
      И тем горжусь, что в дружном их строю
  Есть дерево, посаженное мною…
И хоть исчезнут ног моих следы,

Но не расстанусь с жизнью я земною;
Ведь в том саду, который даст плоды,
Есть дерево, посаженное мною.
                                                                        (Ш. Биккол)