Абсолютная грамотность.
рабочая программа (9 класс)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Абакана

«Средняя общеобразовательная школа № 1»

Согласовано:                                                                          Утверждаю:

Заместитель директора по УВР                                               Директор школы                                                                    

 ______________Н.А. Верхотурова                                   _______________Л.Б.Огурцова

«31»   августа  2018 г.                                                          «31»   августа  2018 г.

.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по элективному курсу

«Абсолютная грамотность»

 для 9 класса

на 2018-2019 учебный год

Учитель:  Степнова А.Н.

Рабочая программа элективного курса «Абсолютная грамотность» для  9 класса является частью Основной образовательной программы основного общего образования МБОУ «СОШ № 1» на 2018-2019 учебный год и состоит из следующих разделов:

1) планируемые результаты освоения учебного предмета, курса;

2) содержание учебного предмета, курса;

3) тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы.

1.  Планируемые результаты элективного курса «Абсолютная грамотность»

Ученик научится:

–   соблюдать орфографические и пунктуационные нормы в процессе письма (в объёме содержания курса);

–  объяснять выбор написания в устной форме (рассуждение) и письменной форме (с помощью графических символов);

–  обнаруживать и исправлять орфографические и пунктуационные ошибки;

–   извлекать необходимую информацию из орфографических словарей и справочников; использовать её в процессе письма.

• свободно, правильно излагать свои мысли в устной и письменной форме, соблюдать нормы построения текста (логичность, последовательность, связность, соответствие теме и др.); адекватно выражать свое отношение к фактам и явлениям окружающей действительности, к прочитанному, услышанному, увиденному;
• соблюдать в практике речевого общения основные произносительные, лексические, грамматические нормы современного русского литературного языка;
• соблюдать в практике письма основные правила орфографии и пунктуации;
• соблюдать нормы русского речевого этикета; уместно использовать паралингвистические (внеязыковые) средства общения;
• осуществлять речевой самоконтроль; оценивать свою речь с точки зрения её правильности, находить грамматические и речевые ошибки, недочеты, исправлять их; совершенствовать и редактировать собственные тексты.

Получит возможность научиться:

–   демонстрировать роль орфографии и пунктуации в передаче смысловой стороны речи;

–    извлекать необходимую информацию из  орфографических словарей и справочников по правописанию; использовать эту информацию в процессе письма.

2 .Содержание элективного курса  «Абсолютная грамотность»

Введение (1 час)

Вводное занятие. Основные цели и задачи курса.

РАЗДЕЛ 1. Орфограммы корня, приставки, суффикса (6 часов)

Расширение и углубление понятия об орфограммах. Нахождение орфограмм  в словах разных частей речи. Развитие умения "видеть" орфограмму в корне и объяснять её написание. Формирование умения дифференцировать орфограммы корней, приставок, суффиксов.

РАЗДЕЛ 2. Правописание служебных частей речи (7 часов)

Понятие о предлоге. Назначение предлогов в речи. Разряды предлогов по значению. Многозначность некоторых предлогов. Группы предлогов по происхождению: непроизводные и производные. Простые и составные предлоги. Переход других частей речи в предлоги. Раздельное и слитное написание производных предлогов.

 Понятие о союзе. Назначение союзов в речи. Простые и составные союзы. Сочинительные союзы: соединительные, противительные, разделительные. Одиночные и повторяющиеся союзы. Употребление сочинительных союзов в простых и сложносочинённых предложениях. Правописание сочинительных союзов ТОЖЕ, ТАКЖЕ, ЗАТО.

Запятая при однородных членах и в сложносочинённом предложении. Подчинительные союзы, их употребление в сложноподчинённых предложениях. Разряды подчинительных союзов по значению. Правописание подчинительных союзов.
Понятие о частицах. Разряды частиц по значению и употреблению. Правописание НЕ и НИ с различными частями речи. Раздельное и дефисное написание частиц.

РАЗДЕЛ 3. Сочинение – рассуждение. Подготовка к ОГЭ (2 часа)

Определение темы и основной мысли текста. Авторская позиция. Освоение приемов разворачивания основной мысли текста. Работа со средствами, обеспечивающими связность текста.

Анализ содержания с точки зрения единства текста и правильности текста.

3. Календарно-тематическое планирование

.