ПКТП Менеджмент для 9 класса
календарно-тематическое планирование (9 класс) на тему

МБОУ «Лицей №4»

г. Королев Московской области

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

учителя экономики

Васюниной Виктории Вячеславовны

Предмет                                                Менеджмент

Класс                                                9-а,9-б,9-в

Количество часов в неделю                1 ч

Предметная область                                математика и информатика

Кафедра                                                «Архимед»

Уровень                                                базовый

Учебный год                                        2016-2017

Пояснительная записка
     Рабочая программа курса « Менеджмент» составлена на основе Стандарта среднего (полного) общего образования по экономике , который включает положения об основных принципах менеджмента и основных элементах маркетинга, на основе программы элективного курса «Введение в менеджмент».: методическое пособие/   С.Ф. Сизикова.- М.: Дрофа,2008.- 79с.- (Элективные курсы)

        Исходя из вышеизложенного, в программу курса «Менеджмент» заложены следующие принципиальные положения:
– освоение на информационном и практическом уровнях новых социальных ролей, выполняемых человеком в организационном окружении;
– формирование у школьников навыков рационального поведения в условиях смешанной экономики;
– внимание к личностной ориентации на основе формирования ценностных ориентиров. В центре внимания находится деятельность человека в организации;
– деятельностный характер обучения благодаря работе с источниками управленческой информации на основе использования средств коммуникации (включая ресурсы Интернета), критического осмысления информации, поступающей из разных источников, формулирования на этой основе собственных заключений и оценочных суждений;
– участие в обучающих играх, тренингах, моделирующих ситуации из реальной жизни.
    Целью курса является создание условий для социализации учащихся в будущей жизни на основе осознанного определения своих интересов и возможностей в сфере управленческой деятельности.
    Задачами курса является изучение сущности менеджмента, организации как управляемой системы во взаимодействии внутренней и внешней среды, функций менеджмента, включая определение целей, планирование, организацию, принятие решений, руководство, мотивацию и контроль.

                  Требования к уровню подготовки выпускников

В результате изучения курса «Менеджмент» ученик должен:
знать/понимать:

• основные теоретические положения менеджмента;
• основные принципы функционирования организации/предприятия/фирмы во взаимодействии внутренней и внешней среды;
  уметь:
• описывать: менеджмент как синтетическое понятие, функции менеджмента, цели фирмы, стратегию организации;
• объяснять: мотивационную структуру поведения людей в организации, сущность коммуникационных процессов;
• сравнивать/различать: власть и лидерство, основные фонды и оборотные средства, бухгалтерский и управленческий учет;
• применять: формы и методы планирования, алгоритм принятия решений, оптимальные методы постановки и достижения цели.
  использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
• решения практических задач, связанных с жизненными ситуациями;
• совершенствования собственной познавательной деятельности;
• оценки происходящих событий и поведения людей в хозяйственной жизни;
• осуществления самостоятельного поиска, анализа и использования управленческой информации.

Тематическое поурочное планирование курса «Менеджмент»,  

9 класс

Тематическое планирование курса «Основы менеджмента»

10 класс

Учитель _____________________Васюнина В.В.

СОГЛАСОВАНО

На заседании кафедры «Архимед»

Протокол № ___

от «___» ________2016 г.

Заведующая кафедрой

____________Фастовец Н.А.