ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ 01. Выполнение работ по поддержанию рабочего состояния оборудования систем водоснабжения, водоотведения, отопления объектов жилищно-коммунального хозяйства 08.01.26 Мастер по ремонту и обслуживанию инженерных систе
рабочая программа на тему

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

стр.

4

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

7

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

8

4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

29

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

34

Код

Наименование результата обучения

ПК 1.1

Осуществлять техническое обслуживание в соответствии с заданием (нарядом) системы водоснабжения, водоотведения, отопления объектов жилищно-коммунального хозяйства.

ПК 1.2

Проводить ремонт и монтаж отдельных узлов системы водоснабжения, водоотведения.

ПК 1.3

Проводить ремонт и монтаж отдельных узлов системы отопления

ОК 1.

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.

ОК 2.

Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.

ОК 3.

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.

ОК 4.

Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 5.

Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.

ОК 6.

Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей.

ОК 7.

Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.

ОК 09.

Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 10

Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках

Коды профессиональных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля

Всего часов

(макс. учебная нагрузка и практики)

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка студента

Самостоятельная работа студента,

часов

Учебная,

часов

Производственная,

часов

Всего,

часов

лекция

в т.ч. практические занятия, семинары и д р часов

1

2

3

4

5

6

7

8

ПК 1.1

Раздел 1. Выполнения по техническому обслуживанию технологии ремонта и монтажа отдельных узлов системы водоснабжения, в том числе поливочной системы и системы противопожарного водопровода объектов жилищно-коммунального хозяйства

72

54

28

26

18

ПК 1.2

Раздел 2. Выполнения технологии эксплуатации технического обслуживания, ремонта и монтажа отдельных узлов в соответствии с заданием (нарядом) системы водоотведения (канализации), внутренних водостоков, санитарно-технических приборов объектов жилищно-коммунального хозяйства

72

58

18

40

14

ПК 1.3

Раздел 3. Выполнения работ по технологии эксплуатации технического обслуживания, ремонта, монтажа отдельных узлов в соответствии с заданием (нарядом) системы отопления и горячего водоснабжения

68

60

30

30

4

Учебная практика (производственное обучение)

396

Производственная практика, (по профилю специальности), часов

180

Всего:

212

172

76

96

36

396

180

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1 Выполнения по техническому обслуживанию технологии ремонта и монтажа отдельных узлов системы водоснабжения, в том числе поливочной системы и системы противопожарного водопровода объектов жилищно-коммунального хозяйства

54

МДК 1. Технология обслуживания, ремонт и монтаж отдельных узлов системы водоснабжения, в том числе поливочной системы и системы противопожарного водопровода объектов жилищно-коммунального хозяйства

54

28/26/18

Тема 1.1 Требования по охране труда при проведении работ по техническому обслуживанию, ремонту и монтажу отдельных узлов по техническому обслуживанию технологии ремонта и монтажа отдельных узлов системы водоснабжения, в том числе поливочной системы и системы противопожарного водопровода объектов жилищно-коммунального хозяйства

Содержание

28/26

1.Введение в предмет

2

1

2.Источники водоснабжения

2

1

3.Требования по охране труда при проведении  ТО

2

1

4. Природные водные ресурсы и их использование для целей водоснабжения

2

1

5. Задача водоснабжения. Система водоснабжения. Проект водоснабжения

2

1

6.Общие сведения о централизованной  системе и схеме водоснабжения

2

1

7. Забор воды

2

1

8.Схема групповой(районной системы водоснабжения. Схема производственного водоснабжения

2

1

9. Нормы водопотребления. Общий расход воды на нужды

2

1

10.Нормы хозяйственно-питьевого потребления воды. Нормы воды на мойку и полив территории

2

1

11. Расход воды для тушения пожара

2

1

12.Режим работы водопровода и его элементов

2

1

13. Работа систем водоснабжения при возникновении пожара

2

1

14.Водонапорные башни и пневматические установки

2

1

Практические занятия

26

15. Практическое занятие № 1.  Изучение мероприятий по охране труда при монтаже водоснабжения

2

3

16. Практическое занятие № 2. Составление проекта по основным требованиям зон санитарной охраны СНиП 2.04.02-84 исходя по поясам

4

3

17. Практическое занятие № 3   Составление интегрального графика водопотребления и подачи воды насосами

4

3

18.Практическое занятие № 4. Изучение схем оборудования водонапорной башни трубопроводами

2

3

19.Практическое занятие № 5. Изучение схем гидропневматической установки

4

3

20.Практическое занятие № 6. Изучение схемы резервуара чистой воды

4

21.Практическое занятие № 12  Измерение водопроводных сетей, воды и сооружения на них

4

3

22.Контрольная работа

1

3

23.Дифференцированный зачёт

1

3

Самостоятельная работа

Сообщение о водоснабжении в форме презентации, как ответы на поставленные вопросы

Сообщение об условиях безопасности с сантехническими установками

Работа с технической литературой:

Орлов К.С. Монтаж и эксплуатация санитарно-технических, вентялиционных систем и оборудования: учебник для нач. проф. образования /К. С Орлов.-6 издание., стер.-М.: Издательский центр «Академия», 2014, стр232,259,296;

Варфоломеев Ю.М., Кокорин О.Я, Отопление и тепловые сети: Учебник. -М.: ИНФРА-М,2014г-480 СПО Глава 10 стр 389Сообщение о кататермометре

Сообщение о термоанемометре

Сообщение о разновидностях котельных установк

Сообщение о игре ЖЭКА

Сообщение о АИТП,ИТП,ЦТП

Сообщение в виде презентации по теме: «Система контроля»

Сообщение в виде презентации по теме: «Варианты схем присоединения местных систем отопления и водоснабжения»

Работа с технической литературой по терминам (И.В.Болгов, А.П.Агарков, М.А.Сомов,Л.А. Квитка,К.Орлов, Ю.Д.Сибикин)

18

3

Итого:

54

Раздел 2. Выполнения технологии эксплуатации технического обслуживания, ремонта и монтажа отдельных узлов в соответствии с заданием (нарядом) системы водоотведения (канализации), внутренних водостоков, санитарно-технических приборов объектов жилищно-коммунального хозяйства

58

МДК 2. Техническое обслуживание, ремонт и монтаж отдельных узлов в соответствии с заданием (нарядом) системы водоотведения (канализации), внутренних водостоков, санитарно-технических приборов объектов жилищно-коммунального хозяйства

18/40/14

Тема 2.1. Схемы и системы водоотведения

Содержание

18/40

1.Общие понятия систем водоотведения

2

1

2.Сточные воды и их характеристика

2

1

3.Общие понятия децентрализации, централизации, веерная централизованная

2

1

4.Система водоотведения городов и промышленных предприятий и их технико-экономическая оценка

4

1

5.Сети и сооружения водоотведения

4

1

6. Разбивка территории на бассейны водоотведения и принципы трассирования сети

2

1

7.Глубина заложения трубопроводов

2

1

Практические занятия

40

8.Практическое занятие №1  Изучение общей схемы водоотведения города

4

3

9.Практическое занятие №2   Изучение элементов внутренней водоотводящей сети жилого дома

4

3

10.Практическое занятие № 3  Изучение дворовой и внутриквартирной водоотводящих  сетей

2

3

11.Практическое занятие № 4 Изучение водоотводящих сетей

2

12.Практическое занятие №5   Изучение трассировки уличной сети

4

3

13.Практическое занятие № 6  Изучение  плана водоотводящей сети проезда

4

3

14.Практическое занятие № 7  Изучение схемы общесплавной системы водоотведения промышленного предприятия

4

3

15.Практическое занятие № 8  Изучение схемы водоотведения промышленного предприятия

4

3

16.Практическое занятие № 9 Изучение схемы водоотведения промышленного предприятия с локальными очистными сооружениями и оборотом производственных вод

4

3

17.Практическое занятие №10 Изучение схемы полных раздельных систем водоотведения

2

3

18.Практическое занятие № 11 Изучение сравнительных показателей загрязнения убираемого снега

2

19.Практическое занятие № 12 Алгоритм построения продольного профиля водоотводящей сети

2

3

20.Контрольная работа

1

3

21.Дифференцированный зачёт

1

3

Самостоятельные

 работы

Сообщение об  эксплуатации тепловых сетей

Сообщение о пуска паровых сетей

Сообщение в виде презентации о текущем ремонта в ЖКХ

Сообщение в виде презентации об эксплуатации отопления

Сообщение в виде презентации ответов на поставленные вопросы, работая с технической литературой (Орлов К.С.Монтаж и эксплуатация санитарно-технических, вентиляционных систем и оборудования: учебник для нач.проф.образования/К.С.орлов,-5-е изд, стер.-М.: Издательский центр «Академия», 2010.-336с,Орлов К.С. Материалы и изделия для санитарно-технических устройств и систем обеспечения микроклимата: Учебник.-М.: ИНФРА

14

3

Итого:

58

3

Раздел 3. Выполнения работ по технологии эксплуатации системы отопления здания жилищно-коммунального хозяйства

60

МДК 3. Техническое обслуживание, ремонт, монтаж отдельных узлов в соответствии с заданием (нарядом) системы отопления и горячего водоснабжения объектов жилищно-коммунального хозяйства

30/30/4

Тема 3.1Общие сведения об отоплении и правила чтения технической и конструкторско-технологической документации

Содержание

30/30

1.Введение в предмет

2

1

2.История развития технологии отопления

2

1

3. Общие сведения об отоплении

2

1

4.Термины и определения

2

1

5. Краткие сведения о теплопередаче

2

1

6.Назначение и конструкция котельных установок

2

1

7.Теплообменные аппараты

2

1

8.Источники теплоты в системах теплоснабжения

2

1

9.Тепловые сети

2

1

10.Теплосантехнические требования к производственным зданиям и сооружениям

2

1

11.Категория помещений по взрывопожарной и пожарной опасности

2

1

12.Конструктивные особенности отопительных печей

2

1

13.Конструктивные особенности радиаторов

2

1

14.Конструктивные особенности конвекторов

2

1

15.Конструктивные особенности нагревательных приборов для воздушных систем отопления

2

1

Практические занятия

30

Практическое занятие № 1  Изучаем принципиальную схему систем отопления

2

3

Практическое занятие № 2. Изучаем принципиальную схему индивидуально теплового пункта

2

3

Практическое занятие № 3 Изучаем принципиальную схему центрального теплового пункта

2

3

Практическое занятие № 4 Изучаем принципиальную схему котельной установки

2

3

Практическое занятие № 5 Изучаем принципиальную схему технических характеристик чугунных секционных водогрейных котлов ГОСТ 10617-83

2

3

Практическое занятие № 6 Изучаем структурную схему районного теплоснабжения водогрейной котельной, от паровой котельной

2

3

Практическое занятие № 7 Изучаем структурную схему теплофикации

4

3

Практическое занятие № 8 Изучаем структурную схему с вариантами присоединения местных систем отопления и горячего водоснабжения в двухтрубных водяных системах

2

3

Практическое занятие № 9 Изучаем схему бесканальной прокладки теплопровода в битомоперлитной изоляции

2

3

Практическое занятие №10 Изучаем конструкцию комнатной отопительной печи

2

3

Практическое занятие №11 Изучаем конструкцию радиаторов

4

3

Практическое занятие №12 Изучаем конструкцию теплообменников

2

3

Контрольная работа

1

3

Дифференцированный зачёт

1

3

Самостоятельные

работы студентов

Сообщение о коэффициентах различных видов энергии. Электрическая, тепловая, механическая, единицы условного топлива

Сообщение о Психрометре

Сообщение о Барометре

Сообщение о сужающих устройств  с  диф. манометром

Сообщение об  объёмных расходомерах (счётчики)

Сообщение о Ротаметре

Работа с дополнительной и основной литературой:

Орлов К.С. Материалы и изделия для санитарно-технических устройств и систем обеспечения микроклимата; Учебник. -М.: ИНФРА-М,210.-183с СПО

Варфоломеев Ю.М., Кокорин О.Я.Отопление и тепловые сети; Учебник-М.: ИНФРА-М, 2010-480с СПО

4

3

Итого:

Учебная практика

 (производственное обучение)

Водное занятие. Инструктаж по технике безопасности на территории предприятии,  правила поведения пользования общественным транспортом, пожарная безопасность, электро - безопасность. Инструктаж на рабочем месте. Оценивать состояние рабочего места на соответствие требованиям охраны труда и полученному заданию/наряду;

-определять исправность средств индивидуальной защиты;

-читать и выполнять чертежи, эскизы и схемы систем водоснабжения, водоотведения, отопления объектов жилищно-коммунального хозяйства;

-подбирать материалы, инструменты и оборудование согласно технологическому процессу и сменному заданию/наряду;

-проводить техническое обслуживание оборудования систем водоснабжения, водоотведения, отопления объектов жилищно-коммунального хозяйства;

-заполнять техническую документацию по результатам осмотра;

-выполнять расчет необходимых материалов и оборудования при ремонте и монтаже отдельных узлов систем водоснабжения, водоотведения, отопления объектов жилищно-коммунального хозяйства;

использовать инструменты, при выполнении ремонтных работ;

устранять неисправности санитарно-технических систем и оборудования;

проводить испытания отремонтированных систем и оборудования водоснабжения, водоотведения, отопления объектов жилищно-коммунального хозяйства;

подготавливать внутридомовые системы водоснабжения, отопления, в том числе поливочной системы и системы противопожарного водопровода к сезонной эксплуатации;

396

Производственная практика (на предприятии)

Водное занятие. Инструктаж по технике безопасности на территории предприятии,  правила поведения пользования общественным транспортом, пожарная  безопасность, электробезопасность. Инструктаж на рабочем месте. Выполнять консервацию внутридомовых систем и иметь практический опыт в:

-техническом обслуживании, в соответствии с заданием/нарядом системы водоснабжения, водоотведения, отопления объектов жилищно-коммунального хозяйства.

  Эксплуатация узла учёта. Инсталляция и деинсталляция санитарно-технических улов. Плановые проверки эксплуатации здания, оборудования, отопления, систем водоснабжения и осветительных сетей жилищно - коммунального хозяйства. Замена электроосветительных приборов. Производить сварные соединения. Проводить техническое содержание квартир, подъездов, лестничных клеток, зданий. Вести техническую документацию.

180

Экзамен квалификационный

4 семестр

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

• выполнять слесарную обработку деталей с применением универсальной оснастки;
• выполнять сборку приспособлений, режущего и измерительного инструмента;
• выполнять ремонт приспособлений, режущего и измерительного инструмента;
• выполнять закалку простых инструментов;
• нарезать резьбы метчиками и плашками с проверкой по калибрам;
• -изготавливать муфты, штуцера, проверять их сборкой;
• слесарно-сборочные работы по  сантехническим механизмам;
• настраивать и регулировать датчики отопительной системы зданий ЖКХ
• проводить плановую проверку с ревизией отопительной, сантехнической, по осветительным сетям зданий ЖКХ;
• производить точечную сварку;
• выполнять доводку, притирку и изготовление деталей фигурного очертания по 8 -10 квалитетам с получением зеркальной поверхности;
• выполнять доводку, притирку и изготовление деталей с фигурными очертаниями по 5 квалитету и параметру шероховатости Ra 0,16 - 0,02;
• проверять приспособления и штампы в условиях эксплуатации;

• точность и скорость чтения чертежей;
• выбор технологического оборудования и технологической оснастки: приспособлений, режущего, мерительного и вспомогательного инструмента;
•  точность измерений
•  правильность выбора режимов обработки
• правильность и точность сборки, ремонта

Текущий контроль в форме:

Защита в виде отчета ДЗ.

Зачеты по производственной практике и по каждому из разделов профессионального модуля.

Комплексный экзамен по профессиональному модулю.

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.

• демонстрация интереса к будущей профессии мастера ЖКХ

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы

Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности

• выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области  технологических процессов по заполнению технической документации, изготовлению  изделий;
• оценка эффективности и качества выполнения;

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.

• решение стандартных и нестандартных профессиональных задач в области технологических процессов  в учебной практике и на предприятий

Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

• эффективный поиск необходимой информации;
• использование различных источников, включая электронные учебники

Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.

• работать с новым оборудованием (инструментами)

Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей.

Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.

• взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения

Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.

Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.

• самоанализ и коррекция результатов собственной работы