Мастер-класс для кружка:

«Тесная взаимосвязь православия и туризма

в рамках программы ОПК»

Учитель ОПК МБОУ СОШ № 3 им. П.А. Любченко ст. Крыловской

Пащенко Владимир Анатольевич

Цель мастер-класса: Создание условий для приобретения обучающимися новых знаний о традициях, ценностях, наследии православной культуры.

Задачи:

• Формирование способностей к духовному развитию на основе нравственных установок и моральных норм.
• Укрепление нравственности, основанной на свободе воли и духовных отечественных традиций, внутренней установке личности школьника, поступать согласно своей совести.
• Развитие познавательного интереса у воспитанников к окружающей действительности, расширение кругозора.
• Формирование культуры общения и поведения в социуме.
• Формирование потребности в самопознании и саморазвитии.
• Развитие трудолюбия, способности к преодолению трудностей.
• Развитие доброжелательности и эмоциональной отзывчивости, понимания и сопереживания другим людям.

Ход мероприятия:

- Вашему вниманию я предлагаю мастер-класс на тему:

«Тесная взаимосвязь православия и туризма в рамках программы ОПК» на примере Молодёжного православного велопробега «Дорога к храму2015-2016» и православных зарниц в общеобразовательных учреждений.

1- я часть - Молодёжный православный велопробег «Дорога к храму -2016»:

- Известно, что православный туризм - новое и интересное направление в педагогике, это часть духовно-нравственного развития и воспитания  молодого поколения.

- Туризм, в свою очередь, наилучший способ знакомства с другой культурой. Гуманитарное значение туризма заключается в использовании его возможностей для развития личности, ее творческого потенциала, расширения горизонта знаний.

- Следовательно, туризм в православии также может решать культурно-воспитательные задачи. (2 слайд)

- Православие совместно с туризмом имеет особое значение в жизни общества. Остановимся на конкретном примере, связанный с Молодёжным православным велопробегом «Дорога к храму» в станице Ленинградской и Крыловской.

В школе я преподаю туризм и ОПК на протяжении уже несколько лет.  Спустя время, у  меня созрела идея объединения этих 2-х областей в одно русло, имеющее духовно-просветительское направление для всей молодёжи в целом,  а именно:  Создание и проведение 1– го молодёжного православного велопробега Дорога к храму при тесном взаимодействии с духовенством Уманского Благочиния, комитетом по молодёжной политике и органами ГИБДД. (3 слайд)

1 –й Молодёжный  православный велопробег  «Дорога к храму-2015» я готовил вместе с настоятелем храма Новомученников и Исповедников Церкви Русской иереем Константином Мальцевым, в котором были разработаны брошюры, положения и реклама.  ( 4 слайд)

Всех велосипедистов объединяло одно - они стали участниками 1-го молодёжного велопробега, посвящённого 70-летию Победы в Великой Отечественной войне в станице Ленинградской. В велопробеге приняли своё участие учащиеся общеобразовательных школ. Общая численность составила -35 человек.

Целью велопробега являлось ознакомления всех участников с памятниками и мемориалами воинов, павших в годы Великой Отечественной войны, а также со святынями станицы Ленинградской (Уманской). ( 5 слайд)

Но остановимся, более конкретно на примере 2-ого молодёжный православный велопробег, который  я готовил с настоятелем Храма Архистратига Михаила иереем  Александром Кузенкиным в станице Крыловской Ленинградского района на 10 сентября 2016 года в рамках работы кружков ОПК и туризма. Используя опыт предыдущего велопробега, было решено, чтобы каждая остановка будет сопровождаться рассказами возле памятников, несущие культурно - историческую значимость для станицы и конечно отслужена панихида у мемориалов павших земляках в годы Великой Отечественной войны.

- И так, Молодёжный православный велопробег  станице Крыловской  был посвящён Дню трезвости и православному празднику усекновению главы Иоанну Предтечи. В велопробеге приняли своё участие учащиеся МБОУ СОШ № 3 им. П.А. Любченко и МБОУ СОШ № 4 , а также все желающие в возрасте от 18 лет. Общая численность составила - 60 человек.

Целью велопробега являлось ознакомления всех участников с памятниками и мемориалами воинов, павших в годы Великой Отечественной войны, а также со святынями станицы Крыловской. Для этого нужно было преодолеть нелёгкий маршрут от храма Архистратига Михаила по улице Энгельса, 147 до памятника павшим землякам в годы Великой Отечественной войны возле СОШ № 3 , где были возложены цветы. После возложения цветов православные велосипедисты отправились в местный кинотеар.

(6 слайд) Надо отметить, что каждая остановка сопровождалась познавательным рассказом. В крыловском кинотеатре, который расположен в здании сельской библиотеке-клуб участникам велопробега было рассказано о памятниках воинской славы родной станицы Крыловской. В тёплой атмосфере рассказ сопровождался показом презентацией в местном кинозале.

Несмотря на такое большое расстояние, силы у многих всё ешё оставались для дальнейшей езды. ( 7 слайд) В сопровождении госавтоинспекции православные велосипедисты отправились в местный дом культуры. У стен местного музея и дома культуры участников 1-ого молодёжного православного велопробега приветствовал народный казачий хор ст. Крыловской с настоящими казачьими песнями. «Подзарядившись» творческим выступлением хора и отдохнув физически, школьники вместе с преподавателями и всеми желающими двинулись  дальше по памятным местам и святыням своей станицы. (8 слайд)

Впереди самый лёгкий маршрут выдался к мемориальному комплексу, расположенный в центральном парке возле здания МБОУ СОШ № 4.  Работники детской библиотеки-музея-сказки  поведали всем собравшимся о погибших земляках-кубанцев в годы Гражданской и Великой Отечественной войны. Затем все участники смогли почтить память и возложить цветы.

( 9 слайд)

Конечной остановкой для молодых велосипедистов был новый строящийся белокаменный храм Архистратига Михаила. По месту прибытия, иерей Александр Кузенкин, который также своим личным примером принял участие в велопробеге, как настоятель храма рассказал участниках велопробега о планах по строительству нового храма. Также, в  душевной беседе с молодыми людьми затронул тему о телесном и духовном здравии и ответил на все интересующие вопросы. На фоне быстровозводимого станичного храма участники велопробега и батюшка Александр совместно с госавтоинспекцией сделали общую фотографию на долгую и добрую память. В общей сложности велопробег занял по времени около 1,5 часов с учётом мест остановок и протяжённостью более 4 километров.

Как я считаю, каждый человек, принявший участие в молодёжном велопробеге в станице Ленинградской и Крыловской, смог соприкоснуться близко со своей историей, святынями и культурным наследием своей родной станицы, потому как без прошлого не может быть и будущего у целого народа.

Таким образом, православный велопробег выполнил несколько функций:

1. духовно - просветительская роль (во время велопоездки участники узнают об истории мест, которые они посещают, их роли в духовной жизни своей малой Родины;)
   2) Общеобразовательная роль (храмы, музеи, кинотеатры,  отражающие жизнь и обычаи различных исторических эпох);
   3) миссионерская роль (поездки по святым местам способствуют воцерквлению многих ранее нерелигиозных людей);
   4) благотворительная роль (во время паломнических туров паломниками осуществляется благотворительная материальная помощь и денежные пожертвования). Например: По окончанию велопробега было принято решение, оказать посильную помощь в строительстве храма Архистратига Михаила, а именно: перенести кирпичики во внутрь храма. 20 октября 2016 года учащиеся под руководством классных руководителей СОШ № 3 в рамках работы ОПК перенесли 3.5 поддона кирпичей для возвидения алтаря. (10 слайд)

2 - я часть: Православная зарница ( 11 слайд)

Как известно, зарница-это основной игровой элемент туризма. Но данный элемент игры очень кстати может пригодиться на уроках ОПК. Мне пришлось самому составить и организовать проведение православной зарницы на тему «Православные праздники». Игра состояла из прохождения 5 станций учащимися 2-х классов.

(демонстрация некоторых станций)

В заключении хотелось сказать следующее : «Я думаю, что предлагаемые мною варианты работы с детьми дадут возможность обучающимся более продуктивно познакомиться с православными праздниками, памятниками истории,  культуры и православным наследием». ( 12 слайд)